身为特教人什么时候能收获成就感？
--当你面对家长逻辑清晰的说出孩子进步与不足，收获了家长信任的目光时；
--当你制定出一套最适合孩子的个性化康复方案，收获了同事崇拜的眼神时；
--当你专业能力过硬，并有清晰的职业发展计划，不用担心随时有淘汰风险时...
可是优秀的“后浪”跟“韭菜”一样，一茬又一茬，身为当代职场人哪能轻易认输？！
埋头干 or 抬头看：目标
现今特教行业从业人员大多缺乏系统学习，因而相关专业知识零碎不成体系，且长期停留在简单的执行层面，无法在能力上有质的提升。但你发现新来的老师却利用工作所学快速晋升加薪，那你就可以将其作为你的标杆，找出你们之前的差距，学习他身上的优点。这样设置目标会更加清晰直观，但是要坚持不懈的追赶，在一点点提升自己的过程中，你会发现新的目标，并继续努力。这样你就会不断地进步，并获得成就感。
没底气 or 有实力：专业
我们应该考虑，从工作中学会了什么？和之前的自己比，我们有什么进步？这些思考都是给工作带来成就感的加分项。在生活的节奏不断加强的同时，终身学习已成为各行各业的共识。“一辈子做教师，一辈子学做教师。”
老师在面对孩子时，需要通过知识、技能、经验来进行评估、制定IEP、进行康复训练，这对自身的知识储备有较高要求。工作中多次“失控”，很多时候便源自于知识储备的不足。因此，即便工作再繁忙，也不要忘记持续学习、随时“充电”，丰富知识广度，提升职业技能，从而做到在工作中得心应手，能够较好地处理情况复杂的工作任务，迎接新挑战。
老一套 or 新头脑 ：数字化
如果是重复或没有挑战性的工作，让你提不起工作的兴趣，不妨改变下工作方法。以前加班加点手动排课，现在不妨试试智能系统；一直手动记录的信息，不如学会用电子工具代替。这样逐渐地改变和进步，不仅提高了工作效率，更会让你爱上自己的工作，获得工作上满满的成就感。身为在职特教人，可以焦虑到“头秃”，但坚决不认输！
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