据不完全统计，在普通学校中，自闭症孩子哭闹占所有问题行为的7%，而在特殊教育学校中，这一比例高达30%。孩子的情绪问题一直是家长们想快速解决的问题之一，哭闹行为不但扰乱家庭生活和课堂秩序而且还影响孩子语言技能的学习和训练。
如果不及时进行干预，哭闹行为还有可能进一步泛化，从一种场合发展到多种场合，或是将不正确行为强化，从哭闹发展成自伤、肢体攻击等危险行为。因此，家长必须高度重视孩子的问题情绪，及时进行干预。在昨天推送的开学内容中，很多家长跟老师反馈道：“我家孩子一进教室就失控，该如何控制孩子在课堂上大哭大闹？”
今天，我们就来说说自闭症孩子在课堂上出现情绪失控的对应解决办法。
如何应对自闭症孩子在课堂上的哭闹行为？
想让自闭症孩子从哭闹到安静，可以通过以下四点来训练：
无论是去机构进行干预还是去学校上课，家长都可以提前跟老师沟通孩子感兴趣的内容，让老师围绕孩子的兴趣设计有趣的活动，转移孩子的注意力，有效缓解孩子的分离焦虑情绪。
2、自闭症孩子安静时立即给予强化
当家长发现孩子安静时，立即对孩子的行为进行强化，并且在孩子不哭不闹的时候将提前准备好的活动加入进来，和孩子迅速建立良好的关系。
3、理性看待自闭症孩子的哭闹行为
家长需要理解，当孩子第一次接触陌生环境时，哭闹情绪是难免会发生的事情，家长需要做的是科学应对。如果孩子有较强的抵触情绪，家长需要积极配合老师，而不是在孩子哭闹的时候冲进教室安慰孩子或训斥孩子，这样只会适得其反，让孩子下次哭的更加厉害。
4、适当降低对自闭症孩子的要求
对于刚开学或是刚去机构进行干预的自闭症孩子，家长可以适当降低对孩子的要求，让孩子在休息的时候能有一个愉悦的心情，那么 在下次进入教室或者中心学习时也不会那么抵抗。
其实面对孩子的哭闹情绪，家长们一旦理解后是很好解决的，重点是需要懂得分析孩子行为背后的原因并进行科学干预。
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