自闭症儿童谱系障碍（ASD）最典型的特点之一就是经常出现重复性的刻板单一行为，比如不知疲惫的做一个举动，比如，敲自己头，扣自己鼻子，一直盯着一个物品看，玩遥控器等，他们往往是沉浸于这个行为中，旁人很难去打断，如果去终止这个行为，可能会导致他们的情绪大爆发，会各种大喊大叫等。其实这些刻板行为能够为自闭症儿童带来心理的愉悦，能够缓解他们的紧张等等，让他们更有安全感。
自闭症孩子为什么出现刻板行为呢？
1.感到无聊，无事可做
一般当孩子感到无事可做的时候，很无聊，孩子就会容易出现刻板行为，当孩子投入到其他游戏中，有事情做的时候，刻板行为一般较少出现。
2.想要刺激自己
由于一些刻板行为能够触动自闭症孩子的一些感官刺激，可以给他们带来快乐，他们内心就会强化这些刻板行为。
3.想要别人关注他
有些自闭症的孩子可能想要通过单一重复的刻板行为来获得别人的关注时候，比如他知道自己一打自己的时候，家长就会马上关心他，立马制止他，孩子就会得到关注，因为他们可能通过这种方式来取得别人的关注。
4.智力缺陷
自闭症儿童的心智是有一定的缺陷的，智力的发展并没有随着年龄的增长而发展，容易就会出现一些刻板行为。
如何干预谱系自闭症儿童重复刻板行为？
1.转移注意力
当你发现孩子出现这种刻板单一的行为的时候，可以用他们喜欢的玩具，或者食物来引起他们的关注，转移注意，用喜欢的东西去代替他们的刻板行为。
2.泛化学习
每次学习一个新东西的时候，一定要加强孩子的泛化学习，避免孩子刻板行为的发生。比如，当孩子学习苹果的时候，就要让孩子真正看到苹果食物，不仅仅是在卡片上学习，更要让孩子看到实物，还要让孩子去吃苹果，去感受，让孩子立体的全方面的接触，那就苹果不会有个刻板的的认识。
3.营造安静的环境氛围
当ASD孩子出现刻板重复行为的时候，可以将孩子带到安静的环境中，让他们冷静下来，特别是当他们处于焦虑状态的时候，千万让其他声音去刺激他们。
4.多参加活动，让孩子有事可做
尽量将孩子的时间排满，每个时间段都有事做，多带出去和小朋友一起玩，当然也要合理休息，当孩子有事做的时候，就会减少刻板行为，不要让孩子感到无聊。
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