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孤独症儿童语言能力发展干预常见方法有哪些?

来   源:银川睿智全纳教育康复中心(银川市兴庆区)
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摘   要:多与孩子说话自闭症孩子较少自主发出声音,家长这个时候千万不能气馁,要坚持不懈的和孩子说话,不管孩子有没有回应,要不断的引导。对于自闭症孩子的语言发展能力训练,一定要长期坚持,不仅要做到孩子开口说话,更要让孩子去了解语言的含义,懂得表达自己的情绪和需求,才能更好的融进社会。
关键词:孤独症儿童,自闭症儿童,语言能力发展训练,语言干预

自闭症孩子有个典型的特征就是语言发育迟缓,为了孩子尽可能的消除这些语言障碍,以后能融入社会,必须尽快尽早干预,进行语言能力训练,那么自闭症儿童语言训练的方法有哪些?


自闭症儿童语言能力训练


1.平常生活用语

生活中要多随时随地教学,多交一些常见的生活用语和词汇。比如,在家里,在绘本上教孩子认识简单的水果,蔬菜等,先要教他认识这个物品,然后教发音,也可以带到超市里面,让孩子可以去摸这些物品,去真实感受各种物品,然后在旁边教这些词汇。


2.多与孩子说话

自闭症孩子较少自主发出声音,家长这个时候千万不能气馁,要坚持不懈的和孩子说话,不管孩子有没有回应,要不断的引导。在生活训练中,当发现孩子对某个物品或者某个事物有兴趣的时候,就要及时抓住机会问孩子,这个是什么呀,这个怎么玩呀等等。


3.示范动作并让孩子模仿

对于孩子来说,学东西都是先模仿,等熟练之后在自己使用。对于语言发展迟缓的孩子来说,可以先从肢体示范,让孩子模仿开始,可以教孩子怎么拿起被子喝水,怎样穿衣服等,不管孩子做的好不好,只要行动了就表扬鼓励,从简单到复杂,再慢慢的让孩子模仿说话等等。


4.下指令

在教会孩子一些词汇之后,可以通过下指令让孩子完成任务的形式训练孩子的语言能力,比如喝水,坐下,起立等,然后泛化到生活中的一些常见指令,比如,将衣服挂在衣柜里,帮我把面包拿过来;在给孩子下指令完成任务的时候,孩子可能会模仿大人说话,能够很好的锻炼语言发展。


5.教情绪和状态的表达

家长对自闭症孩子要有耐心教孩子,教孩子关于自身状态和情绪的表达,比如:我现在饿了,我很困,我很开心等等,在孩子处于这些状态的时候,家长要在旁边及时的引导说出当下状态,教他将自己的情绪或者需求表达出来,当孩子表达处理的时候,家长也要及时的去回应孩子,给予满足。


语言能力训练


对于自闭症孩子的语言发展能力训练,一定要长期坚持,不仅要做到孩子开口说话,更要让孩子去了解语言的含义,懂得表达自己的情绪和需求,才能更好的融进社会。


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银川市睿智全纳教育康复中心
机构简称:银川睿智全纳教育康复中心
成立时间:2018年12月29日
区     域 :宁夏银川市
单位性质:民办康复机构 | 连锁康复机构 | 民办融合学校
优势课程:社交训练 | 认知理解 | 沟通理解 | 感觉统合 | 言语训练 | 融合课程 | 幼小衔接
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杜亚丽
杜亚丽
人物性质:行为分析师 | 机构特教
所属单位:新乡市新星语人力资源服务有限公司
人物特长:行为分析师 | 机构特教
区     域 :河南新乡市
单位性质:民办康复机构
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