无法融入校园校园生活，被孤立，是自闭症孩子入学之后常常遇到的困境。
自闭症孩子在语言发育，社交方面都会面临着不同程度的困难，有些孩子语言发育严重落后，五六了还不会进行基本的语言表达，有些孩子虽然被送进去幼儿园，小学，但是他们各方面的能力和其他小朋友差距很大，会出现很多问题，家长也很忐忑不安，怕孩子被欺负，怕老师照顾不到孩子，怕遭到老师的嫌弃等等，其实对于自闭症孩子来说，上学难，因为不能融进班级集体，会遭到同学的嘲笑和欺负，严重打击孩子的子信息，处理不好 可能会导致孩子自闭症状越来越严重。
那么自闭症儿童进入学校，会面临着哪些困难呢？
1.自言自语，而且不会表达需求
孩子在学校的时候，可能经常自言自语，比如如果他只爱数字，那么孩子可以只看到书本中的数字，而且不要其他东西，也不跟小朋友玩，只是自己一个人很陶醉的数着数字，而且要固执的按照某个顺序数数。当其他小朋友加入他的时候，打断他的顺序，他可能就会大闹脾气，无法控制自己的情绪。另外，由于不会用言语表达自己的需求，可能会导致尿裤子等现象，让老师头疼不已，而且也容易遭到同学的取笑。
我们可以经常看到一些自闭症孩子在进入普校学习之后，可能没有进步，反而看到孩子有些能力在退化，不利于孩子身心健康发展。
2.无法融入集体，无法社交
有些孩子去到学校，没办法融进集体，可能紧张害怕，作者一动不动，也不跟其他人交流，眼神也回避他人，而且有时候他们听不懂老师的指令，也缺乏模仿别人的能力，他们这个时候感受到了社会性压力，他们感到无从适应。
3.注意力无法集中
有些自闭症孩子会过于兴奋，看到都新鲜，坐不住，无法集中注意力，到处走，无法安静下来。
因此，孩子要从小开始干预，而且不仅仅是行为的干预，也要关注到孩子的心理干预，并且要持续进行，这样才能不断地帮助孩子融入集体。
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