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江津区特殊教育学校开展师徒结对汇报课展示活动

来   源:重庆江津特教学校(江津区)( 电话:023-47567708 )
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摘   要:2023年4月4日,江津区特殊教育学校开展了“师徒结对”汇报课展示活动。本次汇报课展示活动,扎实推进了学校“师徒结对”教学研讨活动,充分发挥优秀教师的“传、帮、带”的作用,更检验青年教师学习听课和驾驭课堂的进展情况,提升了青年教师的课堂教学水平,促进了青年教师的成长发展,同时也为今后更好地做好教师培养工作提供了一种模式。
关键词:江津区特殊教育学校,师徒结对汇报课展示活动,学校师徒结对教学研讨活动

教研促成长。为促进学校青年教师快速成长,全面提升青年教师的专业素养和水平,充分发挥学校骨干教师“传、帮、带”的作用,提高学校师资队伍的整体水平,2023年4月4日,江津区特殊教育学校开展了“师徒结对”汇报课展示活动。


江津区特殊教育学校开展了“师徒结对”汇报课展示活动


本次展示课,由“徒弟”党长霖老师执教培智一年级生活语文《眼睛》。本节课围绕认识眼睛、眼睛的作用、如何爱护眼睛这三个内容依次开展教学,穿插手指操、盲人摸象等活动,合理利用代币、教具等激发学生兴趣,提高教学效率。


评课环节,党长霖老师从教学目标、教学重难点、学情分析、课堂设计等环节对所授内容进行了阐述,并进行了课后反思,“师傅”谭显英老师以及全体生活语文老师对党长霖老师的汇报课进行细致的点评与指导,提出了切实可行的教学建议。


江津区特殊教育学校开展了“师徒结对”汇报课展示活动


校长钟绍洪在总结时强调:“师徒结对青蓝工程”是青年教师快速成长的有效途径,也是青年教师展现自我的舞台;教学质量是学校发展的生命线,而教学质量依赖于优秀的教师队伍,因此对青年教师的培养显得尤为重要;《“十四五”特殊教育提升行动计划》和《特殊教育办学质量评价指南》对教师课堂教学提出更高要求,青年教师更要边教边悟,多听课、多上课,了解自身差距和明确努力方向,争取早日成长为教学能力强的优秀教师。


本次汇报课展示活动,扎实推进了学校“师徒结对”教学研讨活动,充分发挥优秀教师的“传、帮、带”的作用,更检验青年教师学习听课和驾驭课堂的进展情况,提升了青年教师的课堂教学水平,促进了青年教师的成长发展,同时也为今后更好地做好教师培养工作提供了一种模式。


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童梅玲
童梅玲
人物性质:诊治医生 | 科研专家
所属单位:南京医科大学附属妇产医院儿童保健科
人物特长:诊治医生 | 科研专家
区     域 :江苏南京市
单位性质:公办诊疗医院| 科研学术机构
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