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改善ASD刻板行为7步走

来   源:杭州滨江区贝蓓康复中心(杭州市滨江区)
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摘   要:让孩子忙起来,有事可做尽量将孩子的日常生活都安排妥当,行程尽量科学有序,确保孩子都有事可做,不要让孩子闲着,但是也要避免超负荷,这样孩子也不会因为无聊而出现刻板行为,教密集而适当的有事可做,也可以不断锻炼孩子各方面的能力。
关键词:如何干预自闭症孩子刻板行为,刻板行为干预方法,如何改善ASD刻板行为

自闭症孩子刻板行为动作,其实是孩子情绪的表现,是应对自身焦虑,不适应环境变化,表达兴奋情绪的一种表达方式。一般自闭症孩子的刻板行为表现为:不知疲惫不断的重复旋转,玩手,撞头,开关门,扣眼睛等等。


改善ASD刻板行为7步走


那么应该如何改善ASD刻板行为动作呢?

1.分散孩子的注意力

可以使用自闭症孩子喜欢的东西去引起孩子的注意,分散孩子的注意力,用新的强化物去代替孩子的刻板行为,当然也可以让孩子单独绘画,读绘本,或者让孩子独处一会儿。


2.将孩子带到安静的环境中

离开嘈杂的环境,相对隔离的环境可以让孩子安静下来,所以当孩子出现刻板的偏激行为时候,可以让孩子进入安静的环境中。


3.让孩子忙起来,有事可做

尽量将孩子的日常生活都安排妥当,行程尽量科学有序,确保孩子都有事可做,不要让孩子闲着,但是也要避免超负荷,这样孩子也不会因为无聊而出现刻板行为,教密集而适当的有事可做,也可以不断锻炼孩子各方面的能力。


4.体育锻炼

家长每天都需要帮助孩子安排适量的体育锻炼,释放孩子过多的能量,而且也能够让孩子宣泄情绪,另外,体育锻炼不仅仅可以身体锻炼,锻炼孩子的协调能力,也可以缓解孩子的刻板行为。


5.两步分心法

可以明确告诉孩子停止做这件事,去做另一件事,首先要引起孩子的注意力,在下指令。当孩子适应这些小变化的时候,逐渐延长切入变化的时间,再去做第三件事。


6.药物治疗

当孩子刻板行为严重影响到孩子的日常生活和学习的时候,有着严重的负面影响的时候,可以考虑使用小剂量的抗焦虑抗强迫的药物。两害相权取其轻。


7.预防大于干预

自闭症孩子出现刻板行为是有一定的征兆,比如自言自语,微小的刻板动作,焦虑不安等。当出现这些症状的时候,应该要及时关注孩子,分散孩子注意力,安抚孩子的情绪,做些孩子喜欢的事情。很多刻板行为都是有一定的累加效应,孩子体验一次,就会强化一次,因此家长一定要预防刻板行为的出现,防患于未然。


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杭州贝蓓信息科技有限公司
机构简称:杭州滨江区贝蓓康复中心
成立时间:2021年02月03日
区     域 :浙江杭州市
单位性质:民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构 | 感统训练机构
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王玉笛
王玉笛
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人物特长:机构特教
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单位性质:民办康复机构| 连锁康复机构| 残联定点机构
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