自闭症儿童注意力不集中怎么办？正常孩子注意力不集中，做父母的都非常担心，星孩的父母更是如此，加之自闭症本身治疗难度系数大，出现这种状况，家长着实不好把握。
自闭症儿童的目光总是游离不定，看人就像透过透明的玻璃，面前有人没人都一样，注意力不集中让人无奈。想教他点东西吧，他看也不看你一眼；不教他吧，他又像是在注意你。他们的注意力问题总是让人捉摸不透，而这种问题，有时是因为他们不喜欢指导者给予的刺激，或是引导方式无法满足他们来的欲望而造成的。
下面是自闭症康复机构中老师常用的注意力训练技巧：
1、唱：
自闭症儿童往往对儿歌情有独钟，儿歌很容易吸引他们的注意力，教学人员可以借助儿歌完成干预训练活动。比如，唱儿歌“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿”的时候，模仿青蛙的动作吸引孩子模仿和歌唱，通过这支儿歌教他们认识嘴、眼睛和腿。在唱和表演的活动中进行教学，让孩子掌握相关的知识，并且锻炼孩子的注意力，以达到训练目标。
2、逗：
很多自闭症儿童对别人的呼叫和指示没什么反应，我们在训练过程中总爱用语言指令和声音刺激来吸引他们的注意，忽视了“逗”这种孩子最喜闻乐见的形式。在逗引的过程中，我们最好通过身体接触来进行，如拥抱、挠痒痒等。有些孩子会害怕这种“逗”引的方式，有些则会喜欢，无论是害怕还是喜欢，他们都会注意教学人员，当孩子注意力集中的时候，进行相关教学就会产生良好的效果。
3、藏：
每个孩子都会有他们喜欢的物品，对于喜欢的东西，他们会特别希望得到。大人要是能在“藏”的过程中进行相关教学，孩子就会在不知不觉中学会你想教他的东西。但我们不是要真的把东西藏起来不让孩子看到，“藏”不能脱离孩子的视线范围。比如用左右手交换拿孩子的喜欢的玩具或食品，当孩子注意左手时把东西藏到右手，注意右手时再藏到左手，这样孩子就会很关注这样物品的去向。
4、抢：
自闭症儿童看到他们的喜欢的东西时常会伸手去抢，这个时候，他们对喜爱物的注意力高度集中。教学人员可以利用这个机会跟孩子“抢”，在“抢”的过程中进行教学。比如，大人要教孩子认识汽车的名字时，拿出一辆孩子喜欢的玩具汽车，一边反复告知孩子“小汽车”的名称，一边将车交给孩子。当孩子拿着小汽车并且流露出兴趣时，大人就把小汽车抢过来，并再说一遍汽车的名称，故意逗引孩子来抢，这样反复几次，孩子的注意力会随之增强。
解决自闭症儿童注意力不集中的问题，如果能坚持按照“唱、逗、藏、抢”的干预方法做，一定会收到意想不到的效果。
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