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8种方法帮助ADHD孩子学会自我控制

来   源:​赣州星星桥儿童康复与发展中心(赣州市蓉江新区)
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摘   要:冲动控制是执行功能的组成部分,据了解,患有多动症的儿童发展执行功能的速度比同龄人慢30%。正念可以用正念来改善多动症的症状。只要可以,就练习等待,即使只是在继续之前等一会儿。在家里找一个指定的“冷静”点,当你因为任何原因不堪重负时,可以去那里冷静下来。
关键词:8种方法帮助ADHD孩子学会自我控制,培养自我感知能力

你的孩子冲动吗?许多孩子缺乏自制力,冲动也是ADHD的核心症状之一,这是大多数父母都会遇到的挑战。

冲动控制是执行功能的组成部分,据了解,患有多动症的儿童发展执行功能的速度比同龄人慢30%。这方面的落后,往往是孩子出现行为问题的原因。意识到这种延迟是很重要的,因为你对孩子的期望应该与他们的能力相匹配。

冲动控制能力差是什么样的?根据孩子的个性,它有很多种形式。例如难以轮替;经常不思考就脱口而出;可能会跑到街上而不注意迎面而来的车辆;直接打断别人说话或者做事;攀爬家具、壁架等;当事情不按计划进行时,情绪会爆发;不能在餐桌旁(比如在餐馆)等待他们的食物到来。

如果孩子的冲动干扰了日常生活,让他在学校遇到麻烦,或者与兄弟姐妹、同龄人发生冲突,那么是时候开始改善冲动控制了。

提高技能的关键是定期练习,在可控的情况下给孩子大量的练习是很重要的。孩子经常处于必须努力控制冲动的情况,他们就会越擅长这样做。随着时间的推移,他们也会在其他情况下更好地运用这项技能。

这里为大家提供8种方法,帮助ADHD孩子学会自我控制,战胜冲动!


8种方法帮助ADHD孩子学会自我控制

1. 培养自我感知能力

如果孩子们没有意识到他们的想法、感觉和行为,他们很难练习控制冲动。他们必须能够识别他们所经历的和他们所感受到的。

你可以通过多种方式帮助培养孩子的内在感知能力。这包括正念、具体的伸展、练习、呼吸活动等。自我控制的另一个重要部分是识别和调节情绪。

2. 冲动控制游戏

很多儿童游戏都需要控制冲动。这是一个有趣的练习方式,你的孩子甚至不会知道他们正在学习这些技能。如“红灯停,绿灯行”、弹球入洞游戏。

3. 长期奖励表

创建一个具有高度激励回报的长期激励表,可以帮助你的孩子学会延迟满足。延迟满足需要意志力,这是一种不同程度的冲动控制,孩子需要提前考虑未来实现某个长期目标的回报。

例如,孩子必须在表上得到150分才能获得一大笔奖金。他遵循表上所有的目标,一天可能只能获得10-15分,所以他需要一定时间才能得到丰厚的回报。

4.正念

可以用正念来改善多动症的症状。通过向孩子解释我们的思想和感觉就像闪光灯一样——当我们沮丧的时候,它们会在我们的脑海中旋转。在冷静下来之前,我们需要它们都安定下来。

这对控制冲动很有帮助,因为当你的孩子更好地理解他们的想法和情绪时,他们会学会识别飞速的想法,并且知道如果他们能够停下来等待,那些想法就会平静下来。他们可以在行动之前冷静下来思考。


8种方法帮助ADHD孩子学会自我控制

5.练习等待

对孩子来说,等待可能是世界上最难的事情之一。事实上,很多成年人也时常等不及。只要可以,就练习等待,即使只是在继续之前等一会儿。

可以把计时器打开,要求60秒的时间每个人都必须安静地坐着。如果有干扰,我们就重新开始。在一分钟的最后,每个人轮流说出他们听到的。

同时,教孩子如何在他们等待的时候打发时间,比如观察、阅读等等。在家里练习,可以帮助你的孩子在其他时间不得不等待的时候,变得不那么冲动、更有耐心。

然后,在真实的情况下使用它们,事先为你的孩子做好准备。如果孩子知道需要等待,并且知道在等待期间该做什么,他们就不太可能冲动行事。

6. 明确的期望和后果

当期望和结果清晰明了时,孩子们就更容易控制自己的冲动。冲动控制的一个组成部分是预见——思考一个人的行为可能导致什么结果的能力。众所周知,孩子们的预见能力很差,尤其是患有多动症的孩子。

家长可以制定5到6条“家庭规则”,展示在家里,要非常清楚地展示违规的后果。每次都要和孩子使用一致的语言。例如,说“我讨厌你”是非常不礼貌的,家里的规矩之一就是互相尊重。当孩子不能尊重周围的人时,需要花时间独自呆在房间里反省。

7. 监控自己的冲动并控制

孩子们会注意到我们的一言一行,他们也更有可能模仿和重复大人做的事情。要为孩子们树立正确的行为模式,成为一个良好的控制冲动的榜样。

如果你和丈夫/妻子的争吵很激烈,或者气氛很紧张,在回应之前缓慢地深呼吸,这样你就不会在愤怒时口不择言。在家里找一个指定的“冷静”点,当你因为任何原因不堪重负时,可以去那里冷静下来。如果你在孩子面前表现出冲动或无法自控,承认这一点,并在必要时道歉。

定期与孩子谈论你的感受。例如,说“我不知所措,我需要冷静下来,我要去凉快的地方”。如果你的孩子行为不端,不要马上做出反应,尤其是大喊大叫。相反,暂停一会儿(或者在你的冷静点休息几分钟) ,然后冷静而直接地处理这种行为。

8. 确保感官需求得到满足

孩子行为冲动的原因之一是因为他们在寻求感官输入,尤其是跑步、攀爬、推搡等行为。通过确保孩子每天有大量的身体活动,可以减少这种冲动、多动和坐立不安。

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赣州蓉江新区星星桥儿童康复与发展中心
机构简称:​赣州星星桥儿童康复与发展中心
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张玲
张玲
人物性质:机构特教
所属单位:上海浦东新区奥斯汀教育专修学校
人物特长:机构特教
区     域 :上海浦东新区
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