有操控权并能掌握相关的配备。
不管孩子的语言能力如何，如果她感到无法控制或出现过度负荷的恐惧，那么如厕训练就难以进行。因此，我们必须让孩子居于操控的地位，并且能自己做决定，比如要先用哪一个马桶。让孩子有决定权并有操控的感觉十分重要。如果孩子过早受到惊吓或陷入与自己身体有关的权力争夺，稍大之后容易产生想要操控每件事的需求，而且不容易信任别人。因此在训练如厕过程中，应该要让孩子有做决定的权利。
对建立一套循序渐进的程序或仪式
不过有时以仪式化、可预测的例行方式做事，也可能招致相反的结果。过于强调固定的形态，可能使孩子不愿尝试新的方式获得想要的东西。互动经验可以帮助孩子更有弹性，因此你可以通过帮助孩子做他想做的事，来提供更多的互动机会。如果孩子害怕马桶，一开始可以先让她包着尿布坐在儿童用的小马桶上，这会让她感到自在一些。只要让孩子习惯了包着尿布坐在马桶上大小便，接下来就可以逐渐松开尿布，让尿布掉到马桶里，最后完全拿掉尿布。
学会使用马桶是个挑战
他们无法依序做出两三个步骤的事情。脱下裤子，坐在马桶上，放松身体，排出屎尿，这一连串的动作对他们来说非常困难，他们会不知所措。碰到这种状况，家长和老师必须以非常缓慢的步骤来帮助孩子。将四个步骤的行动再细分成几个只含一个步骤的动作，态度要缓和，有时也可以通过一些放松心情的音乐或轻松的对话，让孩子了解自己该做什么。
对于某些平衡感和协调能力有问题的自闭症儿童，双腿悬空坐在成人的马桶上身体摇晃的感觉会让他们害怕。他们怕摔到地上或掉进马桶里。使用适合孩子的小马桶或有个成人陪在旁边并牵着他的手，可以给他安全感，让他放心学习这个新技能。有时握住孩子的手并做有规律的摆动，也能帮助他们学习放松括约肌。
怎么训练自闭症儿童上厕所？以上就是自闭症家园网为您整理的答案。
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