融合教育真实问答案例
1.提问：如何预判和干预孩子问题行为？
例：孩子闭眼走路，垫脚走路，如何提前防御，抱起来还是不给任何关注？
2.解答：
家长您好！
-首先，判断一个问题行为的功能，我们建议使用行为描述的 ABC 方法观察记录。我们可以观察孩子闭眼、垫脚走路这个行为发生前的导火索（ A ）和行为发生后（ C ）立即发生的结果记录下来。如 A 是：妈妈让孩子打扫卫生， B 是孩子闭眼走路， C 是妈妈把孩子抱起来不让孩子垫脚走路，通过 ABC 的分析，我们大概可以确定问题行为可能的功能，比如上述例子的功能就偏向于逃避任务。
-其次，垫脚走路的问题因为前提描述不清楚，所以没有办法很好的给出行为的功能，但是根据经验，会有部分孩子出现此行为的功能就是自我刺激，为了满足一种刺激的感觉，所以建议家长可以用转移注意力的方式来吸引开孩子的注意力，再就是平时生活里，我们需要做的就是尽量的把孩子的时间安排的更加的合理，让孩子尽量的少一些独处的时间，防止孩子无聊而出现一些自我刺激的行为，就这个问题，最好的方式是家长回家记录一下每次出现此行为的前提环境是什么，以便我们更好的做出行为功能的分析。
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