大米和小米——23岁阿斯伯格女孩被性骚扰PUA经历

我是陈三，一名应用心理学应届毕业生。2021年9月，在深圳康宁医院确诊阿斯伯格综合征，但Aods-2模块四得分超过10，因此我更愿意称自己为自闭症谱系人士（Ados是自闭症诊断标准之一，模块四用于语言能力尚可的成人，0-4分NT，4-7分有特质，7分以上是谱系，10分以上就是中度，之后分越高越重度）。今天想聊聊我被性骚扰4年的经历，以及我的性别意识、对爱情、婚姻、友爱的看法。

01“那个男孩挺好呀”

请你暂时忘记我是一位23岁的成年女性，在两性认知上，我和正在上小学或在机构干预的孤独症谱系孩子没有差别。初一那年，我15岁时，和朋友去广州漫展游玩，认识了朋友带来的摄影师L。我和L同城且爱好相同，初高中一直保持联络，偶尔吃饭、看动漫电影、聊游戏、周末一起去图书馆自习，出于“不能占小便宜”的教育，所有费用一直严格AA。

2018年，22岁，我读大二时，跟L参加游戏线下内测，出于对朋友的信任，我叮嘱他帮忙订两晚便宜的酒店。到达酒店后，我才知道他只订了一间单人房，只有一张床。他的解释是“你让我尽量便宜嘛，一个房间最便宜。”

我虽然感觉很怪，但也认为他逻辑正确，再加上太晚不好换酒店，因此便没再多想。等他入睡后我才上床，背对他睡觉。可他一整晚都往我这边靠，还试图抱我。我讨厌肢体接触，但也觉得这动作就跟摸头、拍肩膀一样正常，就没太在意。

第二天我已经合理化了他的行为，但肢体接触然让我感觉不适，于是我整晚通宵坐着画画。后来他问我能不能抱一下，我也答应，再后来就发展成不过问直接上手，这时我已经完全僵住配合。我知道其他人普遍更喜欢亲密接触，就把他的行为理解成习惯差异，继续跟L相处。

后来我生病住院他还来看望我，母亲跟我说：“那个男孩挺好呀”。我依然认为L是我好朋友。

大三期间，他逐渐不去电影院，而是下载好电影资源邀请我去他家；借走我最喜欢的游戏卡带不主动归还，我问起时就让我去他家玩。他还开始摸我头，说“不知道为什么你的头发很好摸”、一句“累了”就靠到我肩上，甚至要拥抱、伸手摸我肚子，像丈夫摸妻子的孕肚。

我大声制止他“不要！”、“不许摸肚子！”，他也只是把手拿开一点，然后保持搂住我的姿势。我不愿意回忆详细的过程，想尽量减少“你当时就应该这样这样做”、“你明明不适还不拒绝，多次赴约，很绿茶”之类的情景分析评论。很多NT能够判断和当场给出正确反应，我是后来才发现不对劲。

左边：L故意借走不还的那盒游戏

-我觉得自己做了错事

我曾在小学连续3年被三位主科老师联合霸凌，知道反抗和顶嘴只会带来更多体罚，于是形成了顽固的条件反射——绝对服从，尽快让对方满意并放我走。

每次被L触碰，我身上的每一个细胞都在应激，呼吸变困难，发热，脑袋空白，僵住不能动，只能凭条件反射露出讨好的笑，回应“好的”、“哦”、“我知道了”之类，要求自己礼貌，并刻板地说一些计算机硬件、时政、游戏机这类符合男生喜好的话题。

回想起来，当时L的解读可能是：我默许了他的肢体接触，而且很高兴，产生了更强的交流愿望。后来，L承认酒店事件是“我在隐晦地表白，但你当时应该是拒绝了”，还跟我倾诉他父母催婚、相亲、家中弟弟失业。

我这才知道他在高中阶段就开始追求我，我立刻拒绝L，表示我不恋不婚不育，我们不能越界，当时他哭泣起来。小孩子都知道把朋友弄哭会难受。L哭了，我非常难过，总觉得自己做错了事。我感到愧疚。

NT会使用肢体接触表达自己，也许L只是在用他的方式表达友谊，我没及时理解L的情感，L会伤心委屈，就像孤独症谱系被NT误解时那样。

-我真是“无情”、“养不熟”

“不懂换位思考”吗……此时我还不知道，L的行为放在NT世界也很恶劣，所以我一直用心理学教给我的积极视角，去理解L的行为。

黑羊是伤害我的人，白羊是我。由于心智差距，黑羊能将白羊的想法一览无遗，精准拿捏，而白羊无法反抗……

-我开始换位思考

也许开单人房，是NT世界里的一种委婉表达，它是被允许的，就像我表达好感的方式，是从实践层面支持对方解决问题、实现想法，或者有问必详答。当NT需要情感支持时，我的表达方式也可能很冷漠。如果不去沟通、接纳、调整，又怎么能打破鸿沟呢？我是学心理学的，更加需要主动化解误会！

后来，我抱着积极沟通的心态跟L接触，详细和他科普自闭症，之后我刻意减少接触，拒绝多了会不好意思，偶尔会同意出行。但每次见面，他依然对我伸手。在半年没见面也没任何线上对话的情况下，他非要上我家吃饭，还说出“只要你做的我都爱吃”话语，向已经疲劳到没力气讲话的我乞求“才晚上9点，回家好像还太早哦。”

我如梦初醒，如果他真的喜欢我，为什么明知我是孤独症谱系，还要弯弯绕绕沟通？为什么在我累的时候还暗示我继续陪他？明知我刻意疏远还在纠缠的人，他能对我和孩子负责吗？他人品有大问题！

2022年底，我戳穿他的真实意图，并以ASD和高敏感NT不适合恋爱为由删人断联，我不敢激烈面质，怕遭报复。我当时还有点小愧疚，直到一位初中女同学告诉我：“他今年36岁了，今年国庆还想单独约我出去玩，也摸过我头。”知道他36岁时，我简直惊呆了......

02我没有性别意识

L给了我巨大创伤，也让我发现，以前觉得友善、为我提供了社会支持的人，实际上恶意满满，只是谱系的迟钝保护了我，没让年幼的我直面恶意。这造成了我的认知崩塌，我花了一个多月，去吃美味但不健康的炸鸡，把自己裹在毯子里，沉迷到工作中，慢慢用积极体验去平复情绪。

用毯子把自己裹起来，缓解创伤带来的焦虑。

你可能会好奇：你心理学学得还不错，为什么性别意识却丝毫没发展呢？

我自幼喜欢恐龙、鳄鱼、航空航天、计算机这些谱系“热门爱好”。小学五年级大家在传“五年级的情书满天飞，六年级的情侣一对对”时，我在网上收集美军单兵飞行器试飞成功案例，课余画漫画、做动画、研究如何绕过电脑密码开机，用技术手段偷网页游戏动画源文件之类，第一次去男同学家单纯给他修电脑。

初中时我满脑子仍是单兵飞行器。中考前还跟父母老师赌气，差点去中专念几乎没女孩选的机电专业。大学喜欢科幻电影，也会跑去计科院学python。因为这些偏好，我跟男孩子相处更多，但依然没发展出什么性别意识。我没有害羞胆怯的思维，想法跟小学时差不多：就是男女生一起玩。

我的父母老师是70后和80后，并不了解自闭症，当我沉迷特殊兴趣、重复刻板行为、不理人、想逃学时，他们认为我在搞对立、不爱学习，没少挨骂挨体罚。直到学习了发展心理学、特殊儿童教育等一些课程后，我才大概理解了自己。

心理学提供了大量理解他人心理活动的信息，我用他们建模分析复杂的人，当有心理困扰的人向我求助时，我就是一个强人工智能，训练良好的模型可以描述、解释、预测甚至干预他人。心理学应用良好，只能说明我信息处理能力较好。而心理学实验的被试常常不包括自闭症群体，得出的结论不一定适用于我们，星星人很难通过地球人的科学准确理解自己。

当我亲历事情，必须用情感和心智判断时，我的心理学武装就失效了。从能力成熟的AI，变回了对性别、两性意识模糊，心智单纯的人类儿童。心理学是我的矛，心智是我的盾，我的矛够锋利，但脆弱的盾仍会让我在战场上体无完肤。

中间是我，我的小伙伴们都已经长得亭亭玉立，穿着或盐或甜，而我还是那个性别模糊的样子

03我不会责怪自己

孤独症谱系的迟钝和单纯，甚至好哄骗，让我遭受了L的持续伤害，但我选择坚持自己对爱情、婚姻、爱的理解。我理解的爱很单纯，所以很容易感受到爱。

上大学后环境开放包容，老师们知道我是谱系，加上我本身实力过硬和有求必应，同学们不怎么计较我的幼稚尴尬言行，得到了尊重、接纳和爱，形成良性自然强化循环，让我社交和语言飞速进步，常常被称赞“生命力顽强/旺盛”。

但我成长意外多，经历过脑外伤、因伤短暂失明失聪、被老师带头霸凌、重度抑郁、呼衰心衰，以及它们带来的慢性创伤后应激……这些从未击败我，简单的爱功不可没。

我判断自己未来不会结婚，但如果非要选择伴侣，我更愿意考虑工作能力相当，心智弱于我的特殊人群，这意味着生活自理、工作没问题，感情也一样单纯，我也能更主动去爱。我不会责怪自己“怎么连L这样的人都识别不了，你这心智凭什么跟NT竞争？”。我告诉自己：我承载着人性美好纯粹的部分，它会带来波折，但它是我的必杀技。

最后，分享几个帮助家长保护孩子的小Tips：

1.不需要心智化就能操作的自我保护更好用，例如，教孩子分辨和表达生理不适、识别危险动作和关键词句、怎么求助、向谁求助、明确底线行为。

2.对阿斯伯格孩子，家长不能过分调侃社交缺陷，或者开“你社交能力不好，哪个男/女孩会愿意跟你啊”玩笑。我们会当真，这也会让我们自卑、愧疚、好胜，从而忍着不适和危险的异性交流以证明自己，或者被卖低质课的骗子忽悠……

3.孤独症谱系孩子的问题行为可能是求助信号。突然不理人、自言自语、刻板行为、哭泣不止、语气改变等等，都可能是应激信号，如果孩子接触某个人后特容易发生这种行为，那家长得警惕那人。