孤独症儿童发脾气现象十分常见，那么孤独症儿童发脾气的原因有哪些？
1.他想得到某个东西
当你孩子在超市想要一个东西，例如糖果，而你拒绝后，他马上在地上打滚或者是哭闹，这个行为又会瞬间在你同意给他买 后停止，那么这类行为应该就是为了得到某样东西而产生的。
面对这类情况，我们一般建议家长要忽视孩子的哭闹，因为用哭闹等发脾气的行为来得到自己想要的东西，是一个非常不恰当的行为。当我们每次都坚持忽视孩子这种因为想要东西没有得逞而出现的不恰当行为时，孩子的不恰当行为没有得到强化，以后出现的概率就会逐渐减少，最后消失。需要注意的是，只是忽视他的行为，保证孩子在安全的情况下发脾气，就足够了。
为什么要这么做呢？试想，孩子现在还小，你还可以抱着、拉着、控制住他，当他一天天长大，到了青春期，拥有了强壮的身体，那时候他再和你发脾气，后果会如何？所以一切问题行为一定要及早解决。
2.他想起引起别人的注意
虽然我们都说患有孤独症的孩子是尽量避免与人沟通的，但是也有一部分的孩子不断需要别人的注意。如果你的孩子一个人待着的时候，会突然间出现自我伤害的行为，例如打头，咬自己，而这些行为不会出现在有大人陪伴，或者大人抱着孩子的情况下，那么这些行为应该就是为了吸引周围人的注意力而出现的。针对这种情况，我们可以教孩子说："请和我玩一会儿""妈妈过来""抱抱我"，甚至是走向大人，做出双手伸开的姿势，都可以很适当地替代原有的伤害性行为。另外，大人也要对孩子的独处给予奖励，例如：当孩子自己玩而又没有发脾气时，我们可以奖励他，夸他自己玩得真好，不要等他发脾气了才做出对策。
3.他不想接受某样东西或某件事
如果你准备教孩子一些东西，当你刚把教材教具拿出来，让他过来坐下时，他立刻尖叫或者推开你，这种行为又会在你放弃教他后停止，那么这类行为应该就是孩子不想接受某件事而产生的问题行为。患有孤独症的孩子，对于不确定的事情会感到不安，因为语言沟通能力的匮乏，他们不知道如何和家长商量要求多玩五分钟，或者要求做其他的练习。
作为家长，面对这种情况，我们可以做两件事：首先，我们可以把孩子每天的行事历都提前准备好。每天早上，先告诉孩子当天的安排，到了晚上，可以再把第二天的计划简单地告诉他。这样，当时间到了，需要从一个环节转换到另外一个环节的时候，孩子就不那么容易发脾气
4．他不想继续做某件事或者不想待在某个环境
假如孩子刚开始还是很好地待在一个地方，然后这个地方来了一个哭泣的婴儿，你的孩子立刻表现出焦躁和不安，这时候你迅速带他离开这个环境，他便又恢复了平静，那么我们就能够猜到，是因为他不想继续待在那个环境，所表现出一些不恰当的行为。
如果我们发现孩子对于哭声非常敏感，那么我们就要教他如何表达自己的焦虑和控制自己的情绪，例如：看到有婴儿或者有人哭的时候，可以跟家长说"走""离开""上车"或者"回家"。我们也可以给孩子准备一些他喜欢的音乐，当孩子有不能够接受的声音在他周围时，可以让他通过听歌来舒缓情绪，然后再逐步离开当时的环境。
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