原创 以琳
上周以琳融合部组织了一场别开生面的义卖活动，也是职业体验——当摊主。在不同的时间段，以班级为单位，由班主任老师带领孩子们义卖自己制作的手工作品，家长根据情况在旁边辅助；同时还有许多热心的老师以及家长们带着孩子扮演买家来购买。
葡萄班家长
义卖场所就设立在信心楼和仁爱楼的餐厅前面，既凉爽又符合路边地摊的露天特点。老师们将整齐划一的橙色长方形小餐桌一字形排开，上边分门别类的摆放了不同的手工艺品，还贴心的准备了很大的价格标签放在相应的位置上作为视觉提示。
很多家长自己或者带着孩子自发的支持这次活动，更有许多以琳的老师在课间时间配合孩子义卖。义卖现场的人熙熙攘攘，场面非常“火爆”，要用“挤”的方式才可以靠近！必须给以琳的老师和家长们点赞！她们在买卖的过程中挖各种“坑”考验孩子们，让他们的优点和不足得到充分的展现，为家长在孩子以后的社交方面的教学重点指明了方向。
虽然班主任在自理课上已经详细地给孩子们把课题进行分解：
1、用图片和故事的形式解释相关的比较难理解的字、词、句，比如：义卖、摊主、推销、讨价还价等；
2、以示范的形式教孩子如何吸引顾客、推销物品、收钱并找钱、看管物品等；
3、老师当顾客，孩子当摊主，在教室里进行角色表演。
但是在义卖当天，孩子们还是状况百出，熊孩子们的各种囧，让妈妈们哭笑不得。
吸引顾客注意力：因为之前老师在自理课教过如何吸引顾客的注意力，所以有的孩子这方面做的挺好，全程在大声的吆喝：“快来买呀！大减价啦！经济实惠啦！”还真有点像那么回事。但是如果看到别的小摊主的地盘上顾客多，就会挤过去，不管不顾的拿着自己的商品大喊“快来买我的吧，大减价啦！经济实惠啦！”如果在我们老家这就是找揍的节奏，还好，我们的小摊主都很友善的容忍啦。
与顾客交流并推销：简单并直接的要求，比如：这个东西多少钱、便宜一点行不行。针对这种提问，孩子们可以应对。但是老师和家长们会提出不同的需求，有的会故意为难，比如：我太胖（瘦）了，我要买一个大（小）一点的手链；我不喜欢深（浅）色的手链；我要买来送给老人，你帮我选个素气一点的等等，这样的要求孩子们可能不会应对，或者没听清楚，基本上就出绝招：随便拿个手链往手上一套，然后直接伸手，还很理直气壮的说“阿姨，五块钱。”什么大小深浅，根本不管你的需求，就是强买强卖。
看管财物：有的孩子估计是财迷，钱看的很好，时不时的就看看钱还在不在，但是东西就不管了。只要顾客给了钱，那所有的注意力都在钱上，至于顾客拿走几个根本不看。还有一次只能维持一个对话对象，如果正在给一个顾客找钱，另外一个顾客同时来咨询商品并购买的话，那就全乱了，不知道先干什么，最后该给谁找钱都忘了，还管人家要钱！
类似的小插曲还有好多，真是没有他们做不到的，只有家长们想不到的。人们常说“有一种冷，叫妈妈觉得我冷”。家长们今天深深的感受到“有一种会，叫妈妈觉得我会”的尴尬。义卖活动让家长们更进一步的体会到了泛化的重要性和困难程度。家长和各自的小蜗牛要加油啦！
桃子班家长
上午9点，义卖活动正式开始，各班的“摊位”在班主任的指导下分工有序、两人一组，摊位上摆满了各式各样的小物品，这些作品都是孩子们在艺术课上自己亲手制作的，有手工笔筒、相框、扇子、卡通眼镜、拼豆钥匙扣、精美手链、DIY贺卡……等等。真是玲琅满目、丰富多彩！各组的售货员都非常有商业头脑，推销货品个个使出浑身解数，有些“摊主”连麦克风都派上用场。高喊着“走过路过不要错过” 、“快来看看，这些都是自己做的”、“小朋友快来选呀，买张贺卡送给妈妈”、“手链你戴上很漂亮”……叫卖声此起彼伏，不逊于集市场面。
从礼貌招揽顾客、推销商品、介绍价格到最后找钱，这一系列的过程在这次义卖活动中让孩子们感受到小小售货员也有大学问，更重要的是让孩子学会人与人之间的交流和互动。
感谢以琳为孩子们精心策划的一次爱心义卖活动，难得的珍贵！
西瓜班家长
1 ~顾客篇
今天是融合班小朋友义卖活动的第一天。义卖开始了，小老板们在老师和家长的帮助下都摆好了商品！有各种各样的手链，钥匙扣，小眼镜，相框……真让人爱不释手！场面更是热闹：
“你好！买串手链吧，这串很漂亮！”
“这串我不喜欢，我要这串！”
“好啊！”
“这串多少钱？”
“这串五元钱！”
“给你钱。”
“正好5元！谢谢！欢迎下次光临！
小朋友也买到了自己喜欢的东西，很开心。
原来当顾客也不错。
2 ~ 老板篇
义卖活动时间到了，小朋友们在班主任老师和家长的带领下，来到了自己的柜台前，摆好了各种准备好的商品，开始当小小老板了！
“快来看一看，瞧一瞧！这里的东西很好哦，手链很漂亮。”活动开始后孩子们就吆喝起来了。
“江老师好！你买个手链吧，这很漂亮！”
“哎，你好！我来看看，这个真的很漂亮！我来试一试？有点大。”
“那换这个吧！给你这串紫色的！”
“好，我来试试！不错，正合适！就这个吧，多少钱？”
“这个5元钱！”
“能便宜点吗？4元行不？”
“不行啊，这个都是我们自己亲手做的！很便宜了。”
“真不能便宜了吗？”
“嗯，纯手工的，你就买吧。”
“好，给你10元。”
“找你5元！给你手链。”
“谢谢你，老板。”
“不客气！欢迎下次光临！”
编后
美好的时光总是短暂的，一节课的义卖活动在开心，快乐中结束了。在本次活动中，小朋友们体验了当顾客和当老板的乐趣！不仅学会了挑自己喜欢的东西，还学习了怎么推荐别人喜欢的东西。不但买自己喜欢的东西，还学会了买好看的东西当礼物送给好朋友，送给妈妈、奶奶！同时学会了花钱，找钱，将课堂上学习的有关钱币的使用，灵活地运用！虽然有家长的辅助，但孩子们已经迈出了一大步！特别感谢学校和老师们给了小朋友们一节不一样的课，给予他们不一样的乐趣体验！
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