语言能力的训练
1物体认知
认识物品名称及用途。多引导宝宝说出名称，反复强调增加对物品的认知。
多让宝宝看图片，图书等。教他认识各种物体的名称及其简单的用途。经常带宝宝出去玩玩，使宝宝认识外界事物。多引导和鼓励他说出这些物体的名称，主动的称呼周围的人，对各种东西父母都要问宝宝这是什么？引导宝宝说出名称，宝宝说不出来时，父母要清楚的告诉他，并反复的强调，使宝宝能说出更多物品的名称。
2熟悉数字
学会数数，爸妈要先带头数数。
家门口有几节楼梯，我家住几楼，宝宝一次能叠几块积木，你有几个手指，几个脚趾，爸妈要先示范大声数数，宝宝很快就会加入一起数数。
生活自理能力的训练
1小小劳动者
发展问题解决能力，认知能力，凡是让宝宝自己动手。
宝宝解决问题的能力和认知能力是在生活中逐渐发展起来的，所以应放手让宝宝做力所能及的事。比如可以让宝宝自己剥鸡蛋壳，让他自己洗苹果吃，如果还不干净，妈妈可以再洗一下。关键是让他自己尝试，妈妈捡菜时可以让他拿篮子，扫地时让他拿扫把， 经常要自己洗手，培养良好的卫生习惯。
2脱鞋子和帽子
建立生活秩序感，放置地方固定后别乱更换。
鼓励宝宝回家后自己脱掉鞋子和帽子，并放在固定的地方。出门也能自己拿出鞋子，戴帽子，借此建立宝宝的生活秩序感。
3报告大小便训练
训练察觉自己的生理需求，多和宝宝描述想大小便的感觉。
1岁多的宝宝可以开始训练他穿内裤了。只是要提醒宝宝想大小便的时候，一定要提前告知父母，如果还是来不及。清理干净并换好内裤后，要再次提醒宝宝，下次要早一点说才不会湿哒哒的不舒服。
社交能力的训练
1翻相册认人
找出真人和图片相似点，可帮宝宝归纳外表特征。
隔一段时间就把家里的相簿拿出来和宝宝玩认人游戏，相片上有宝宝所熟悉的家人，朋友，宠物和其他东西。和宝宝坐在一起，描述照片上家人明显的外表特征并让宝宝识别照片上的人，再告诉他照片上那个人的故事。然后指着照片问宝宝：爸爸在哪儿，那只小狗叫什么名字？
2早晚打招呼
养成礼貌好习惯，爸妈要先主动示范打招呼。
早上起床要向宝宝说早安，晚上睡觉要向宝宝道晚安，多次重复几次。某天你会发现宝宝竟然主动说早安，晚安，当宝宝举着小手对爸妈说早安的时候，爸妈心里一定会感到无比幸福与自豪吧。
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