原创 聚疗
孩子得了自闭症，家长们往往手足无措,焦头烂额如热锅上的蚂蚁,内心既无法接受现实,又四处求医问药找偏方。这时候，往往就会犯错误，做了不合适的事情，不仅耗费大量精力和时间，还耽误了孩子的治疗。希望通过以下整理让家长们特别是新手父母看后少走几年的弯路！
一、别纠结孩子为什么会得病
孩子得了自闭症，家长的第一反应就是无法接受现实。为什么我的孩子得了自闭症?这里很重要的一点就是不要把眼光局限在“为什么会得这个病”上。目前自闭症的病因没有明确的结论，有些家长就会猜，到底因为什么孩子得的自闭症?
环境问题
很多家长关心环境问题，这就牵扯到爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等。现在很多孩子是隔代培养，因为老年人特别疼爱孩子，对社会新潮流又比较封闭，不可避免地缺乏跟小孩打交道的方法。老年人关注的就是衣、食、住、行，孩子要穿得暖、吃得饱，出门要安全，在家里面不哭闹，不发烧，这就算尽责了。这样，父母就有可能联想：是不是爷爷奶奶平常不跟孩子说话，孩子憋在家里不出门，缺少跟社会交往等等,导致了孩子自闭症。
目前的研究，基本上可以打消大家这方面的顾虑。只要姥姥、奶奶是会说话的人，那这个孩子就应该发展出社会交往的意向，只是交往技能上有可能不如那些经常出去，或很早就上幼儿园的孩子。所以，自闭症跟抚养方式是没有任何关系的。
对于病因的误会是一些突发事件
很多孩子往往是在幼儿园里被发现为自闭症的,有的家长就会猜测：是不是有的孩子上幼儿园不太适应，表现出哭、闹，有的时候幼儿园的老师会批评，然后孩子就表现不正常了?现有的研究也没有发现这样的突发事件可以导致自闭症。
自闭症到底是一个什么样的病?包括临床专家和研究病因的专家，大家有一点共识：自闭症是一个先天性的脑的疾病。再具体点就是：先天性的脑的发育性疾病。至于再进一步的病因，现在还没有研究出确定的结果。
作为家长，孩子得了自闭症，是一件不幸的事情，但一定不要再纠结于在家庭里找一个承担责任的人，这没有任何意义。无论爸爸妈妈还是爷爷奶奶，没有说因为哪个人才造成了孩子的病。有了这样一个孩子，应该说是整个家庭的责任。
鼓励大家要了解孩子的症状，要充分地了解。不管是国内还是国外，关于自闭症的干预理论、技术越来越完善，越来越具有针对性。只要你掌握了好的技术，充分地运用了这些技术，花时间、花精力在教育上去做，很多孩子就会有救，通过系统的训练他就能够有希望回归一个正常的社会。
大家可以看书，有很多书籍都介绍了自闭症的表现。通过跟孩子日积月累的接触，你可以把孩子的每一个症状都罗列出来，然后判断你的孩子在某个症状上大概是一个什么层次。在这个基础上，你给孩子归纳出训练的目标，从而改进他的“社会交往”、“社会沟通”、“兴趣行为”。
千万不要把时间浪费在纠结病因上，而是要尽可能地了解孩子，明白孩子的表现和普通孩子的表现之间的差距，清楚他在哪方面存在缺陷，然后对症干预，积极训练，让他学会各种各样的技能。我们要共同担负起责任，帮助孩子健康成长。
二、千万不要盲目治疗
第一，所有的药物治疗都是辅助性的对症性的治疗措施，单靠药物不能根本扭转或者改变自闭症的核心问题。
第二，针对有些自闭症孩子本身有自伤攻击和破坏性行为，如果我们正确地掌握了行为分析的方法，不用药物孩子就能治。用药，可能会控制，也可能控制不了，但是药物总会有副作用。如果你没有学习行为分析的干预技术，孩子的攻击行为又很严重，那可以尝试让医生开一些起抑制作用的药。
第三，应当采取尽可能低但临床有效的剂量治疗。
自闭症症的药物治疗都是短时对症性的辅助措施，有特定的必要性和针对性，需要在熟悉儿童精神病学的医生指导下处方使用，但不可无限制使用，也不可以一味加量使用。
还有一个值得关注的就是感统。似乎所有的自闭症康复机构都使用这样的方法，我了解到的机构有一半以上把感统做为自闭症主要的治疗方法。而实际上，感统不是“定海神针”。
感统训练最开始是为了治疗那些有点注意力缺陷，但是还不到多动症程度的孩子。后来用于治疗自闭症主要是借鉴于这种方法对治疗注意力不集中有效果，他对我们的孩子是有益的，目前还没有发现感统会带来不良后果的。如果发生了不良后果，那肯定是操作者和孩子之间发生了问题。比如，强迫孩子做，孩子不做就打、骂、推他，或者说孩子本来就害怕，可是还要拉着他硬做，弄得孩子哭闹……这种情况跟感统没有关系，是操作者的问题。
不要过分而盲目地迷信感统的功能，它只是一种治疗方式。听统跟感统一样，但是不像感统那么普及，它要涉及相关的仪器设备、人员。我们对听统的态度应该跟感统是一样的，不否定这个项目，但是不能把它当做针对自闭症的主要治疗项目。感统，听统，饮食或其他治疗。尝试1到2个疗程或者1到2个月，没有明显的临床改变，便不应再坚持。
所以我们不要盲目地投资，这个投资指的是热情，也指的是经济，还指的是我们的时间。
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