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听特教老师讲一讲,那些在宜童关于成长的故事

来   源:天津宜童总部(滨海新区)( 电话:400-801-7367 )
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摘   要:原创宜童人宜童自闭症学院曾经有行业专家做过统计,特教行业入门极其艰难,新入行老师第一年淘汰率高达70%,三年内淘汰率甚至可以超过80%。大浪淘沙,能够留下来的既要有对这个孩子们最深的爱,也要有强大的专业技能和不断进取的学习能力。金子般宝贵的特教老师们,是宜童多年来不断成长的关键所在,为老师们提供更全
关键词:自闭,自闭症,认知,特教

原创 宜童人  宜童自闭症学院  


曾经有行业专家做过统计,特教行业入门极其艰难,新入行老师第一年淘汰率高达70%,三年内淘汰率甚至可以超过80%。大浪淘沙,能够留下来的既要有对这个孩子们最深的爱,也要有强大的专业技能和不断进取的学习能力。


金子般宝贵的特教老师们,是宜童多年来不断成长的关键所在,为老师们提供更全方位的培训和更广阔的发展平台也是宜童不断奋进的方向,经历十八年的探索和成长,宜童已经拥有一套非常成熟的教师体系,为每一位有志于在特教行业发展的特教老师提供顶级的成长平台。


那么在宜童的特教老师们,是如何披荆斩棘,乘风破浪,不断突破自我成长为一名成熟优秀的特教老师呢?本期推送就来和大家分享那些关于成长的故事~


希望帮助更多的孩子尽早走向融合


在来到宜童之前,我对自闭症这个群体了解十分有限,经过宜童的全面培训,以及带班实操,我对面前的这些孩子们有了更加深刻的了解,对特教老师也有了更深的认知,可以说在这个行业呆的时间越久,就越能感受到自己身上所背负的责任,唯有不断的钻研专业,才能对得起每一位家长对我们的期待。


非常高兴自己能进入一家如此重视培训的机构,无论是线上和线下,只要你想学,就总有新的知识等着你,每个校区、每周、每个月都有固定的时间组织老师们针对案例进行分析总结,老老师也会毫不吝啬的将自己的经验分享给新老师,在这种浓厚的学习氛围之下,我的专业知识有了迅速的提升。


刚开始和家长沟通,我总是不自觉的往后缩,总怕说错话。但是后来经过不断的学习和实践以及周围老师的帮助,我在和家长沟通时就不会那么的拘谨。平时教学中多观察孩子的状态,沟通时多关注孩子家长目前最担心的的问题,多为家长提供一些在家庭中能够和孩子一起玩的游戏,并教会家长们如何在家记录孩子的状态,家校做好衔接,孩子就会进步的更快。


我所在的阶段是宜童康复体系中的小组阶段,是在个案和融合之间的过渡,专业的成长,让我在帮助初入集体环境的孩子提升能力方面更加游刃有余,希望能通过我们的努力让孩子们在小组快快进步,把他们一个一个送进融合园,一步一步融入集体。


——宜童河东校区 王明月老师


做一颗小种子,在宜童这片土地上破土发芽


我特别幸运的是宜童是我的第一份工作,让我从一个懵懂的大学生到一个老师,不仅仅是角色上面的转换,更是成长的历练。


刚转正的时候我还只是带两个孩子,一有空余的时间督导们就会耐心的为我们安排适合我们的培训,还会特别耐心的问我们在生活上还是教学上有什么问题和困难,别不好意思,尽管说,帮你一起解决。这些事情真的特别暖心。


除了平时的培训,只要有时间我就去看课,看不同老师的课不断地寻找自己的教学风格和理论知识,通过不断的学习,我不但带满了课,还通过考核成功加入了宜童超专业的“语训课团队”帮助更多小星星学习与人沟通表达自己。


虽然和很多资深老师相比,我还是个“新老师”,但年轻的“新老师”老师绝对不等于不专业的老师,资历并不是评判你唯一的标准,而实力决定你的存在价值。


所以我特别感谢宜童给我带来了这么多的学习机会和成长机会。我也慢慢的赢得了家长们的信任。我再也不是家长口中不知名的小老师,而是今天家长们口中的尹老师,能够得到家长的信任和支持,不仅仅是我自己的努力得来的,更是这个平台成就了我。身边有的人来了,有的人走了,而我想做一颗小种子,在宜童这片土地上,扎根、破土、发芽,慢慢长成一棵大树,逐渐强大,成为我的伙伴们和我的孩子们、家长们最坚实的依靠!


——宜童黄河道校区 尹世杰老师


想成为一个会飞的“超人”


从“专业”背景的小白到十项全能,再到个案、语言,去外地为老师们培训,谈到成长,我很有感触。


初入宜童的我们每个人都一样,机会都是平等的,当我带满五个孩子时,一年也就过去了。现在回想起来就是这一年里有最好的学习机会,学着怎么去沉着冷静的面对孩子的一些突发问题的解决,怎么提升自己去更好的帮助孩子,当专业性提升上来了,自然收获的就是家长的认可。


也正是有这么多的机会让我和家长沟通,在今年疫情期间去岳阳支持也能很快和那边的家长建立信任。也是非常感谢这次外出支援的机会,让我有可以去给那边的老师做培训和分享经验,再次挑战自我。会做和会讲真的是两码事,要把自己会得东西再用通俗易懂的方式解释给老师们让老师们也能学会,这是我去在这次短暂的旅程中收获到的。


感谢宜童给我的所有所有,宜童是我的第一份工作,我现在身上具备的很多良好品质也都是宜童和这里的前辈老师们带给我的,希望在未来的路上,我能够成长的更快、更稳,守护更多闪闪发亮的小星星!

                                 

                                    —宜童个案 闫娜老师


为未来种下种子


还记得带的第一个孩子,磕磕绊绊和他一起步入教学正轨,记得从业初期来自家长对于新教师的质疑、不认可,更记得后来随着专业提升收获家长的信任和依靠。


从13年加入宜童到现在,个案三年,小组四年,加在一起已经度过了七年时光,从一名普通老师,到全日中心教学主管,再到河东校区教研主管,七年的时光也看到宜童对老师的培训和帮助一天天更深入更全面,每一个点滴的变化都历历在目,那是属于成长的痕迹。


困难意味着挑战,努力则带来进步,为未来种下的种子,终有一日会生根发芽!


                  宜童河东校区教研督导 周瑾老师


老师们的分享让宜童无比自豪,从各个维度为老师们提供足够的专业支持和上升通路,宜童做到了!


这是一个充满荆棘的行业,也是一个充满希望的行业,这个行业有很多事情等着我们去做,但最重要的是做好身边的每一件小事。付出一定会有收获,也希望真正选择这条路的老师都能成长的更好!

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来源机构专栏sign up

天津市宜童自闭症研究服务中心
机构简称:天津宜童总部
成立时间:2013年09月03日
区     域 :天津滨海新区
单位性质:民办康复机构 | 连锁康复机构
优势课程:感觉统合 | 言语训练 | ABA训练 | 融合课程 | 幼小衔接 | 小组课
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李佳欣
李佳欣
人物性质:机构特教
所属单位:黑龙江戴偲教育科技有限公司
人物特长:机构特教
区     域 :黑龙江哈尔滨市
单位性质:民办康复机构
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