蜗牛大班长
——谢谢大家，孩子已经找到了……
近日在网上发布寻人启示的吴女士终于传来好消息，走失了26天的自闭症孩子桓子博终于在市民的帮助下被找回。
这个走失的孩子原本居住在天津市南开区，而这次已经是第四次从北京被找回了。
其实这种自闭症儿童走失的事件并不是个例
9月的上海，一个自闭症男孩在地铁站走失；10月6日，海南一名患有轻微自闭症的29岁男子走失……
如何关爱这类人群，如何避免此类事情发生应该成为更多自闭症家庭需要了解和关注的。
首先我们要先了解这些自闭症儿童走失的核心原因
01
为什么自闭症孩子易走失？
通过身边多数自闭症孩子走失的事件，大概总结了以下几个原因：
一、自闭症孩子依恋意识过低
小孩在3岁之前就会形成依恋模式，研究者发现亲子之间存在3种依恋：
1、安全型依恋：只要依恋的对象在场，他就感到足够的安全，能在陌生的环境中进行积极的探索和玩耍。
当依恋对象离开时，他明显地表现出苦恼和不安，想寻找依恋对象回来;当依恋对象回来时，他又很容易平静下来，继续去玩游戏。
2、反抗型依恋：当依恋的对象离开时，他都大喊大叫且极度反抗，但当依恋对象回来时，他的态度又是矛盾的，既寻求依恋对象的安抚，又拒绝依恋对象的接触。
3、回避型依恋：依恋对象离开或回来他都无所谓，实际上亲子之间并没有建立起特殊的情感联结，当然也称不上依恋。
大部分自闭症患者存在的就是回避型依恋，不会因为父母不在而焦虑恐惧。
二、缺乏对恐惧的认知
自闭症走失还有一个原因就是孩子缺乏恐惧心理，或缺乏对恐惧的认知。
对于他们，开水烫到手才知道开水不能碰，而对于走失，从来都是爸爸妈妈在旁边拉扯着他，所以只觉得爸妈限制自己的自由，不知道什么是害怕。
三、没有养成良好的听指令意识
对于自闭症，最关键的就是训练他听从指令。
然而，由于认知能力不高，孩子的指令意识是很薄弱的，再加上家长没有重视，没有进行专门的指令训练，孩子根本没有指令意识。
02
为防止自闭症患者走失，家人应该如何做？
准备信息卡片
01
可以制作信息卡片，上面写着孩子的姓名与年龄，家长的姓名与电话。并保证外出时，随时装在孩子的口袋里。
并且要进行练习，听到比如“你的家在哪里?”，”你妈妈/爸爸的电话是多少“一类的走失儿童常遇到的问题时，可以自己翻找口袋内的卡片。
当然这一策略是针对各个能力阶段的孩子，只需要保证卡片的携带，以及听到相关问题后的措施即可。
教授必要技能
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我们在家可以对孩子相关技能进行训练，例如游泳，前两年有自闭症孩子走失，在河里找到衣服的新闻。
在生活中，我们要做好防护，不让孩子接近水池、河流等地方，同时教孩子必要的求生技能，可以有效地防止意外发生。
除此之外，我们还需要锻炼孩子语言的技能，当孩子需要帮助，或者有某种需求的时候，可以用语言进行表达，或者向他人求助。
进行情景演练
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很多自闭症孩子会乱跑，因为他们缺乏安全意识，不知道这种行为会带来什么样的后果。
那么家长在日常生活中可以通过情景演练的形式，让孩子学会理解乱跑是错误的行为。
例如带孩子去公园玩，家长除了要时刻提醒孩子时刻跟随着，还可以找人配合来教育孩子。
给孩子身上带着他的强化物，当孩子跑开时，就让一个孩子不熟悉的人来抢走这个强化物。
家长在这个时候就可以出现对孩子进行教育，告诉他不能跑开，否则就没有玩具/零食了。
长期训练后，孩子会因为跑开这个行为导致的不愉快经历而形成连接，渐渐这个行为会得到消退。
如果孩子出门可以做到很好的跟随，家长也要及时强化鼓励，让孩子明白什么样的行为是可以做的，什么不可以做。
借助电子设备
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虽然孩子大了可能会出现摆脱电子手环等行为，但是这些东西仍然是有必要的。
家里可以安装监控和电子报警器，给孩子随身佩戴有定位系统的电子手环、手表或手机等设备，当孩子脱离视线后可以及时确认孩子动向。
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