原创 wendy 长和大蕴
儿童的语言发育一直是家长们非常关心的问题。
“别人家宝宝已经呀呀说话了，可是我家宝宝还不会说一句话，是不是语言发育迟缓？”
“我家宝宝平时不怎么说话，很少主动与我们交流，但是我们教了一点唐诗，宝宝也能够背出来，语言发育方面应该正常吧？”
……
这些都是治疗师经常会被问到的问题。
儿童的语言发育发展是一个很复杂的过程，从儿童的语言环境、遗传、身体状况、语言种类，到自身认知水平等各种因素，都会对儿童的言语发育产生影响。
语言的正常发育程度是一个区间，也就是说，同样两个孩子在正常发育区间内，语言能力也会存在一些的差异。因此，如果您的孩子与同龄人的语言有些差距，并不代表您的孩子一定是语言发育迟缓。
但是，如果您观察到孩子出现以下的信号的话，则一定需要警惕。
9个月没有出现咿呀学语，重复的发声，例如：dadada, badaba
15个月没有开口说第一句话
18个月没有持续性的口头表达
24个月没有说词组，例如‘喝水’
24个月父母听不懂/听不清孩子说的话
36个月对孩子不熟悉的人听不懂/听不清孩子说的话
没有展示出沟通意图、兴趣
流口水过多
吮吸，进食有困难
嘴唇、舌头、下巴的控制与协调出现困难
突然出现言语、语言能力消失、倒退的现象
经常不回应，例如：叫名字不回应，跟他/她说话不回答等
如果您观察到以上的信号，建议您寻找专业人士对孩子的语言进行全面的评估。
在诊所里，曾经一位家长带着1岁半还未开口说话的孩子进行语言评估，言语治疗师进行观察和评估后，判断孩子有语言发育迟缓的同时，还发现一些其它问题，之后一个跨学科团队为这个孩子进行干预治疗。
同时，另一位家长也带着1岁半左右还未开口说话的孩子来进行语言评估。言语治疗师在对孩子观察和评估后，对孩子判断为继续进行观察，但目前不需要进行干预。治疗师教授了父母一些能够促进孩子语言发展的小技巧，以及改善家庭环境的建议。
这位家长拿到结果时还有些将信将疑，但在3个月后，家长联系诊所并告知，孩子已经能开口说话了，而且已经和同龄孩子的语言程度相差不大。
上述同龄的两个孩子，会出现这样差异的原因之一，是因为儿童语言发育发展的复杂性。
儿童语言发育发展的评估并不是通过孩子能说多少个字，认识多少个单词就能简单得出结论的。
因此，根据专业人士从沟通、认知、语言理解、表达、游戏技能及社交沟通等多方面进行观察与评估，方可对孩子的语言发育发展有一个全面的认知并作出判断。
参考资料：
https://www.healthlinkbc.ca
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