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  • ICD一10的最新修订

    2020-02-16

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:陶国泰

    栏目:

    关键词:孤独症,提示,语言障碍,情绪障碍

    近接WHO总部精神卫生处寄来ICD-10:1986第5章F00一F99最新修订稿精神、行为和发育障碍的临床描述和诊断准则(编号MNH/MEP/87.1)。这最新修订版本与本分册1986年第哇期发表的《关于ICD一xo》(徐韬元教授综述)相比,增加了许多新内容,并且已临近正式出版了。这一版本
  • 自闭症儿童康复中心设计研究

    2023-06-19

    来源:

    作者:王琳

    栏目:

    关键词:自闭症,儿童康复,康复训练,自闭症康复,自闭症康复机构

    ​ 随着自闭症儿童数量的不断增加,自闭症儿童康复教育环境面临着很多问题,普遍存在空间规划不合理、设备缺乏、环境简陋等问题。根据研究表明,自闭症儿童在经过康复治疗和训练后,比较严重的患者可以实现生活的技能,而比较轻的患者可以正常生活。康复机构中的环境决定了自闭症孩子的康复训练情况,一个
  • 桂林市自闭症儿童现状调查研究

    2021-12-31

    来源:科教导刊(电子版)· 2021 年第 21 期/7 月(下)

    作者:

    栏目:

    关键词:自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童康复机构,自闭症康复,桂林市培智学校

    本研究以桂林市培智学校和桂林市小海豚自闭症儿童康复中心的儿童康复课程训练的原则与方法,教师与家长对自闭症儿童的认知和干预作为现实材料参考,整理并分析问卷调查数据,为桂林市的自闭症儿童康复机构提供参考资料,提高社会对自闭症儿童的关注。
  • 面向自闭症儿童的体感游戏设计研究

    2022-12-15

    来源:设计与理论

    作者:

    栏目:

    关键词:面向自闭症儿童的体感游戏设计研究,地板时光,感觉统合训练

    近年来,随着各种体感设备的快速开发与升级,更多的专业人才把目光放在了各种新兴设备对一些疑难杂症的康复医疗方面。在自闭症儿童干预训练的研究中,与传统的干预方法相比较, 自闭症儿童在如 LeapMotion 体感控制器这类体感设备的帮助下可以进行更加方便的康复训练,能够在一定程度上提高儿童的注
  • 基于自闭症儿童表情认知的玩具设计研究

    2022-08-03

    来源:设计

    作者:

    栏目:

    关键词:儿童自闭症,表情认知,行为特征,早期干预,辅助治疗

    世界各地的自闭症儿童数量呈爆发式增长,但是相关的研究却非常滞后,因此,自闭症儿童辅助治疗相关的研究势在必行。通过实验表明,在最初就进行干预,对自闭症儿童的治愈有极大的效果,可以促使其认知水平的提升,加强其社交能力,让他们可以融入正常人的生活当中。
  • 基于对话句法的汉语自闭症儿童会话研究

    2023-07-18

    来源:天津外国语大学学报2022年第4期

    作者:

    栏目:

    关键词:孤独谱系,语言障碍,特殊教育,自闭症患者,认知能力

    自闭症儿童整体的会话能力比同龄的正常儿童弱,会话主动性差,话语产出量较少,需要借助平行或重复策略,以便与交谈者产生共鸣。自闭症儿童的对话共鸣度与正常儿童无显著性差异,但个体差异大,有些自闭症儿童在局部共鸣度和宏观共鸣度上还是与正常儿童存在较大的差距。
  • 自闭症儿童运动发展障碍研究的进展与反思

    2023-07-07

    来源:教育观察2022年7月 第11卷第21期

    作者:

    栏目:

    关键词:孤独症,社交沟通,特殊教育,感觉统合,发育迟缓

    在运动干预领域,研究者一方面关注运动干预对自闭症儿童运动能力发展的影响,另一方面将干预的重心放在提高自闭症儿童的社交能力发展上。本文认为,运动干预有助于提升自闭症儿童的社交技能,而出现上述研究的不一致结论可能与干预时长有关。
  • 自闭症儿童康复路径国内外研究现状*

    2023-07-14

    来源:中国健康心理学杂志2022年第30卷第12期

    作者:

    栏目:

    关键词:孤独症谱系障碍,结构化教学,语言障碍,游戏治疗,社交沟通

    在为自闭症儿童组织课程时,教师应根据自闭症患者的需求制定相应的策略,并且结合相关的干预方法,重点利用视觉化结构教学,科学有效地引导学生遵守课堂规则。鼓励家长多带孩子出去参与社会实践,增加游戏行为。
  • 自闭症儿童康复路径国内外研究现状*

    2023-09-05

    来源:中国健康心理学杂志2022年第30卷第12期

    作者:

    栏目:

    关键词:自闭症筛查,孤独症谱系障碍,结构化教学,游戏治疗,社交沟通

    在为自闭症儿童组织课程时,教师应根据自闭症患者的需求制定相应的策略,并且结合相关的干预方法,重点利用视觉化结构教学,科学有效地引导学生遵守课堂规则。鼓励家长多带孩子出去参与社会实践,增加游戏行为。但家庭与学校、社会的配合并没有达到理想的效果,自闭症患者在外出参与实践的过程中仍然充满挑战。
  • 伴有自闭症的视觉障碍儿童评估与干预研究综述*

    2021-12-30

    来源:《中国特殊教育》2021年第5期(总第25l期)

    作者:

    栏目:

    关键词:量表,自闭症筛查,异常行为,孤独症,自闭症,认知,仿说,辅助,社会交流,结构化教学,社交沟通,重复刻板行为,特殊教育,刻板行为,ADOS,CARS,CARS量表,PECS,儿童自闭症,图片交换沟通系统,早期干预,社交技能,社会交往,结构化,脑瘫,自闭症专家,自闭症儿童,自闭症症状,自闭症的症状,自闭症评估,自闭症诊断,视觉支持,认知能力,问题行为,华中师范大学

    伴有自闭症的视觉障碍儿童评估与干预研究综述*曹溶萍 孙玉梅(华中师范大学教育学院,武汉,430079)摘要 大量的研究表明,自闭症在视觉障碍人群中更常见。双重障碍的并存通常会给家庭和教育者带来许多挑战。本研究探讨了视觉障碍和自闭症之间存在的可能关系和两种障碍并存个体的特征表现,并对伴有自闭
  • 绘画治疗在自闭症儿童中的可实施性研究

    2022-01-06

    来源:

    作者:

    栏目:

    关键词:绘画治疗,自闭症儿童,活动实践

    针对自闭症儿童实施绘画艺术治疗的干预方案,结合自闭症儿童心理发展的教育和训练等实际情况、促进自闭症儿童心理发展的可行性并提出通过绘画艺术治疗,对自闭症儿童进行康复治疗的思路。
  • 基于 RDI 的自闭症儿童玩具共享系统设计研究

    2022-01-07

    来源:INDUSTRIAL DESIGN 工业设计 / 121

    作者:

    栏目:

    关键词:人际关系发展干预疗法 ,自闭症儿童 ,玩具共享系统设计,自闭症玩具

    通过本文的研究,提出基于人际关系发展干预疗法的玩具共享系统设计,以帮助自闭症儿童与他人建立长期稳定的社交关系,为相关领域的研究提供参考。
  • 游戏设计在宣传自闭症方面的应用研究

    2023-05-12

    来源:

    作者:

    栏目:

    关键词:孤独症,行为治疗,游戏治疗,广泛性发育障碍,语言发育

    将关爱自闭症儿童的理念贯彻整个游戏,通过游戏的方式来吸引社会人群对自闭症儿童的关注。同时在解谜的基础上增加了冒险的形式,将会体验到黑暗与光明两种不同的风格,不仅能够让玩家在体验游戏趣味性和创新性的同时,也能让玩家认识到自闭症这个特殊的群体正在遭受的苦难,引起更多人群的关注,解决社会普遍对自
  • 音乐治疗对自闭症儿童情绪障碍的干预研究

    2023-06-15

    来源:2022.6黑龙江教育·教育与教学79

    作者:

    栏目:

    关键词:情绪障碍,孤独症,特殊教育,刻板行为,儿童康复

    音乐治疗能够对自闭症儿童在情感方面起到改善儿童紧张焦虑情绪的作用,让其情绪逐渐平稳。同时降低自闭症儿童自身较强的抵抗情绪,让自闭症儿童的人际交往能力得到提升,进而可以让音乐治疗以儿歌的形式融入自闭症儿童的生活之中,让自闭症儿童感受到音乐的节奏,以此能够让其逐渐与周围的人和物产生接触,打开其
  • 改善自闭症儿童沟通能力中的色彩应用研究

    2023-07-14

    来源:

    作者:

    栏目:

    关键词:孤独症,辅助,特殊教育,社交障碍,自闭症儿童

    色彩设计常从视觉生理出发,以满足人们的视觉需求,使色彩达到视觉平衡为目的。文章以色彩心理的相关理论出发结合实地实践对象,借此让自闭症儿童将心理,情绪以及情感顺利的对外界进行输出。
  • 自闭症儿童攻击行为问题个案介入研究

    2023-07-21

    来源:

    作者:

    栏目:

    关键词:行为治疗,正向行为支持,功能性行为评估,自闭症儿童,问题行为

    自闭症是一种发育障碍性疾病,近年自闭症患病率逐渐增加,在我国12岁以下儿童患病率约占 0.7%,其中,攻击行为是自闭症儿童常见的问题行为,影响自闭症儿童注意力、学习能力、社交能力的发展,在生活和学习生活中对同伴产生不良影响,自身社会化面临困境,消退攻击行为,增加正向行为,有助于自闭症儿童更
  • 轻度自闭症儿童阅读能力提升的绘本设计研究

    2023-10-17

    来源:

    作者:

    栏目:

    关键词:儿童康复,康复机构,康复训练,特殊儿童,轻度自闭症

    阅读能够拓宽儿童认识世界的途径,增强其思维的拓展,是储备知识的重要手段之一。通过正确的阅读方式可以提高其思维逻辑能力,改善记忆力。我国目前儿童绘本不断发展,但适合自闭症儿童阅读的绘本尚处于空白阶段。不能满足这一特殊群体的阅读需求。本文通过观察法与实践相结合,探索出自闭症儿童对于绘本的需求以
  • 公共图书馆自闭症群体就业支持服务策略研究

    2021-12-31

    来源:图书馆学刊 2021年第7期

    作者:

    栏目:

    关键词:国外自闭症,孤独症,自闭症,融合教育,认知,辅助,社交故事,自我管理,社交沟通,重复刻板行为,特殊教育,特教,刻板行为,世界自闭症日,康复机构,成年自闭症,社交技能,社会交往,结构化,自闭症就业,自闭症康复,自闭症患者,自闭症患者就业,自闭症日,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,辅助沟通,广州市残联

    面向自闭症群体开展就业支持是图书馆残疾人服务在服务广度和深度方面的延伸和突破,有助于进一步强化公共图书馆的社会职能,对保障残疾人平等权益、实现全面建成小康社会的发展目标而言意义重大,同时自闭症群体就业支持服务作为一种创新型主题服务方式
  • 基于自闭症儿童需求的康复机构空间设计研究

    2022-08-03

    来源:学研探索 环艺

    作者:

    栏目:

    关键词:自闭症儿童,自闭症康复机构,社会交往障碍,认知障碍

    自闭症康复机构于20世纪90年代在我国出现,随着近年来的发展,我国自闭症康复机构数量大幅增多,但多数机构仅关注教学模式、教育理念及康复方法的发展,而忽略了机构的空间环境设计,以特殊儿童为受众群体的康复机构往往模仿幼儿园及小学的校园环境设计,未根据自闭症儿童的特殊需求进行针对性设计。
  • 近十年自闭症研究热点的可视化分析

    2022-08-21

    来源:绥化学院学报2021年1月第41卷第1期

    作者:

    栏目:

    关键词:孤独症谱系障碍,融合教育,社会认知,社交沟通,共同注意

    自闭症属于一种有神经基础的广泛性发育障碍,起病于婴幼儿期,障碍个体主要表现为言语沟通和社会交往缺陷,并伴有某些重复的行为、兴趣或活动。自1943年首次报道以来,自闭症逐渐在全球范围内引起注意。2018年4月,美国疾病控制与预防中心(CentersForDiseaseControlandPr

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