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带你走进孤独症儿童的思维模式
2020-04-01

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：知识普及

关键词：孤独症,孤独症儿童,社会交往,语言发育

　　“过家家，我不知道;和小朋友一起玩，我不会”。这些同龄孩子看来愉快的事情，孤独症儿童做起来却异常“艰难”。　　思维是一种积极的、有目的的活动，是人脑对客观事物的概括、间接的反映。刚出生的正常婴儿是很少有思维能力的。大约半岁以后，他也许还不会用语言说出自己的疑问，但已开始对这个世界充满好
自闭症孩子的思维模式有哪些特点呢？
2022-11-06

来源：

作者：猫猫可

栏目：自闭症机构问答

关键词：自闭症孩子，思维模式，

大家都知道自闭症孩子无论是言行举止，生活方式或者思维模式都是有区别于常人的，他们会比较特殊，那么他们究竟是怎样思考问题的呢？难以理解复杂信息自闭症孩子可以理解人们都是要穿衣服，也可以知道外面天气如何，但是他们可能会大家天冷多穿厚衣服，天热穿少一点非常不理解，他们没办法串联起来，他们对于事假
自闭症谱系人群的思维模式是什么样的？
2022-11-02

来源：

作者：万古

栏目：大龄自闭症

关键词：自闭症谱系人群,交流障碍,思维方式,思考模式

许多患有 ASD 的人也会经历高度焦虑。焦虑来自对我们神经系统的感知威胁。为了生存，我们都渴望避免或对抗危险。因为自闭症儿童不知道世界上的很多地方，所以他们经历高度焦虑是有道理的，尤其是在社交场合。
孤独症谱系个体，自下而上的思维模式和学习规则
2020-08-11

来源：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

作者：

栏目：知识普及

关键词：孤独症,孤独症谱系,示范,辅助

孤独症谱系人士通过对大量具体例子归类形成特定概念。像我这样的视觉思考者，通过收集大量具体的视觉图像，在大脑中归类或不同的“概念”图片文件夹，这其中可能有一个文件夹标注着“狗”，里面有大量的大脑图像反映着不同类型的狗，而所有这些图像形成了“狗”的概念。一个孤独症谱系个体的大脑里可能有大量的这
什么是自闭症儿童的思维特征？自闭症儿童思维发展会受到限制吗？
2023-04-07

来源：HGM

作者：

栏目：自闭症表现

关键词：自闭症儿童的思维特征,社会交住障碍

这些同龄孩子看起来非常愉快的事情，自闭症儿童做起来却异常艰难。可自闭症儿童却不是这样，由于他们不能与外界环境积极的接触，有严重的社会交住障碍，使得他们的思维发展受到限制。即使把自闭症儿童强拉入游戏中，过不了很长时间，他仍会逃离集体环境，躲在一边自娱自乐，使别人无法去理解他。
如何提升自闭症儿童的思维逻辑？
2023-02-20

来源：河北省自闭症研究会

作者：

栏目：认知训练

关键词：如何提升自闭症儿童的思维逻辑,思维逻辑该如何进行提升

02日常训练方法01、边上楼梯边数数一边上楼梯一边数数，帮助孩子了解数字的概念。而逻辑思维无疑是项重要的能力，可以帮助孩子快速获取新知识，更好地进行创造性学习，那么该如何培养孩子的思维能力。05、理解基本的数字概念有些两三岁的孩子就能从1数到10，甚至更多。
自闭症儿童的思维与众不同么？
2020-04-11

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：自闭症家庭

关键词：孤独症,孤独症患者,社会交往,什么是自闭症,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者

近年来社会对自闭症儿童的关注不断提升，也出现了对自闭症的一些误解。自闭症儿童与正常孩子思维究竟有何区别？那就基于自闭症孩子的一些症状和主流的解释理论，做一个相对简单的梳理。什么是自闭症？关于自闭症先来给一个概念：自闭症（Autism），是一种起始于婴幼儿时期的广泛发展性障碍，以社会交往障碍
儿童自闭症的思维特征表现
2021-09-28

来源：

作者：

栏目：自闭症表现

关键词：儿童自闭症的思维特征表现

出生的婴儿是很少有思维能力的。大约半岁以后，尽管婴儿还不会用语言说出自己的疑问，但已开始对这个世界好奇，逐渐学会运用直观的手段去看、去听、去触摸，以拓宽思维能力，丰富自己的知识。随着年龄的不断增长，孩子们接触的事物也会逐渐增多，对外界的好奇可以运用语言或表情动作来表达，比如开始会提出简单的
如何理解孤独症的思维和处理模式？如何看待孤独症父母的情绪问题？
2023-04-25

来源：北京星星雨教育研究所

作者：铭铭

栏目：家庭支援

关键词：如何理解孤独症的思维和处理模式,孤独症父母如何看待负面情绪

作为孤独症孩子的父母，我们熟悉过去完成的一个个目标，也知道每个月都会有一个又一个新的里程碑出现，渐渐的我们开始明白每个 30 天都是一次归零重置，让我们有机会去磨练技能，态度和能力，并确保我们的孩子在人生的长跑的每一个阶段都能最好和最顺利地度过。
自闭症儿童的抽象思维如何训练
2021-03-23

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：知识普及

关键词：孤独症,模仿,孤独症儿童

父母自孩子出生以来，自然会鼓励抽象思维的发展。小孩知道你不可能一直在他面前，所以他就把泰迪熊带到他身边。孤独症儿童的抽象思维如何训练？孤独症儿童的抽象思维如何训练？孤独症儿童的抽象思维如何训练？孤独症儿童的抽象思维如何训练？
自闭症儿童的思维特征是什么?
2020-12-29

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：知识普及

关键词：自闭症,认知,自闭症儿童,自闭症患者,高功能自闭症

自闭症儿童思维的早期发展与正常儿童类似，首先发展直观的动作思维，然后发展到具体的形象思维，但他们思维的发展长期停滞在直观的动作思维和具体的形象思维阶段，抽象的逻辑思维出现较晚，发展水平低，发展缓慢。自闭症儿童思维能力的不足也体现在逻辑推理能力上，这种能力体现了思维的间接性。
绘画促进自闭症儿童视觉思维能力
2023-03-24

来源：

作者：

栏目：康复方法

关键词：绘画活动,促进自闭症儿童视觉思维能力

自闭症的各种障碍都能在绘画中得以体现，自闭症儿童可以通过绘画给予大脑皮层适当刺激，通过视觉思维和观察力又可以不断改善绘画的能力，从而有利于思维能力的培养。本研究通过绘画课程，发现绘画可以促进自闭症学生观察能力的提高，增强孩子视图思维能力，希望以后自闭症儿童的教育能够更加重视绘画对他们社会适
怎样训练开拓自闭症儿童的思维能力
2022-10-25

来源：

作者：猫猫可

栏目：认知训练

关键词：自闭症儿童,如何开拓思维能力,干预训练

自闭症孩子在成长过程中，存在很多缺陷，比如，语言发育迟缓，社交障碍，情绪控制障碍1行为刻板单一等，这些缺陷都是环环相扣，互相影响着，思维能力的发展滞后也是缺陷之一，一般可以看到自闭症儿童非常固执刻板，想法也很简单，直来直去，不会转弯，不懂得变通等。
如何开发自闭症儿童的思维能力？
2023-08-11

来源：

作者：猫猫可

栏目：认知训练

关键词：开发自闭症儿童的思维能力,孤独症孩子的思维

自闭症儿童常被赋予“星星之子”的称号，这个称谓凸显了他们在社交互动和沟通方面的独特性。然而，正是这份独特，使得我们需要寻找独特的方法来开发他们的思维能力。在努力中，我们可以发现许多创新性的途径，帮助这些孩子充分发展他们的潜能。
【KennethBarish专栏】儿童良性和病理发展模型简要回顾：负性情绪及其相关负性思维和行为模式持续儿童病理发展的原因
2021-04-23

来源：上海心弦心理咨询有限公司

作者： KennethBarish CNPT儿童游戏咨询PlayTherapy

栏目：争鸣与其他

关键词：操作性条件反射,行为治疗,认知,执行功能,认知行为疗法,行为问题,认知行为干预

有关心理冲突的精神分析理论为正常和病理性发展提供了一个理解视角，直至今天，也仍然是儿童心理病理的主要理论模型。最近，相继出现了其他一些有关儿童心理病理模型的精神分析理论。帕特森提出了一个极有影响力的童年期行为障碍病因学的行为理论，该理论认为这些行为紊乱是家庭互动变得越来越具有“胁迫性”的结
自闭症思维逻辑能力训练
2022-02-16

来源：

作者：关爱自闭症Autism

栏目：认知训练

关键词：自闭症,认知,认知训练,自闭症儿童

第二步：将积木排列在桌子上，让儿童从左到右用手指点数积木，每点一块，口中说出一个数字，一定要手口如一地点数。第二步：将积木排列在桌子上，让儿童从左到右用手指点数积木，每点一块，口中说出一个数字，一定要手口如一地点数。
绘画促进自闭症儿童视觉思维能力的干预过程
2023-03-24

来源：

作者：

栏目：康复手记

关键词：绘画促进自闭症儿童视觉思维能力的干预过程,自闭症儿童绘画训练

干预实施对于自闭症儿童的绘画教学，最重要的是鼓励儿童的创造热情，并引导他们从绘画中体验到乐趣。表6-2个案的课堂表现单元主题老师和同学们媒材A4白纸、蜡笔、水彩笔人员老师、助教、包括小小在内的全班同学活动过程一、创设情境1
了解自闭症儿童独特的“语言模式”
2020-09-02

来源：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

作者：

栏目：知识普及

关键词：孤独症,孤独症儿童,问题行为,语言发育,自闭,自闭症,辅助,社会交流,模仿

语言沟通语言特征：因为自闭症是一种症候群，语言行动的障碍也会呈现各种状态。他们的情况似乎有极大的个人差异。举例如下：1、不会说话或是话题极受限制。2、虽然能理解话语，但对特别的抽象语言理解则极为困难。3、有事时就应声，也有迟缓的应声。4、自言自语，或是一直反复地说同样的话。5、主词或人称代
什么是儿童自闭症综合干预模式？
2023-01-30

来源：HGM

作者：

栏目：康复方法

关键词：自闭症综合干预模式,什么是儿童自闭症综合干预模式？

因此，一些研究者博采行为、社会沟通与认知等方法之长，将各种方法综合应用，以达到最优的干预效果，提出整合干预模式，影响比较大的有结构化教学模式、早期开发丹佛模式。一、结构化教学模式TEACCH方案即“自闭症与沟通障碍儿童治疗与教育”，是由美国北卡罗来纳大学依据自闭症儿童的特质所发展出来的一种
自闭症孩子思维训练
2022-11-06

来源：星智成长

作者：星智成长张老师

栏目：认知训练

关键词：自闭症孩子思维训练

我们思维教学是通过视觉训练来提升孩子的视觉广度，视觉分辩和视觉记忆能力，最终让孩子学会独立思考。仿搭积木，控笔，迷宫，点图、找影子，主要是提高孩子的控笔能力，视觉分辩、视觉广度，视觉记忆能力，理解边界概念，“一样的”概念，为孩子独立思考打下基础。

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