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  • 青园友谊小学2003班走近孤独症儿童

    2022-07-19

    来源:红网

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:长沙孤独症儿童,长沙天心星语林康复中心,

    活动现场,家长和孩子们一起在会议室聆听了介绍和讲解,了解什么是“孤独症”。孤独症儿童被称为“星星的孩子”,因为疾病,他们缺乏基本的生存技能与社交技能,甚至会因怪异的举止受到排斥和歧视,就像天上的星星,在漆黑夜空中独自闪烁着。
  • 小学数学看父母基因和孤独症谱系之间的关系

    2022-12-19

    来源:椰菜椰

    作者:椰菜君

    栏目:理论观点

    关键词:孤独症谱系障碍,孤独症孩子的父母基因问题,父母基因和孤独症谱系之间的关系

    解:头胎为谱系的父母,其生育二胎的同病率15%,不考虑头、二胎父母年龄差距对发病率的影响,意味着每15个孤独症孩子,就相对应85个正常孩子,这85个孩子的父母他们生育了正常孩子,并不是因为他们的基因完全ok,只不过是运气好不在15%内。
  • 星星桥上海中心带教案例——孤独症伴多动症如何顺利就读小学

    2023-04-03

    来源:上海建京教育科技有限公司

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:星星桥上海中心带教案例,孤独症伴多动症如何顺利就读小学,ADHD干预

    星星桥上海中心带教案例然然(化名)确诊:4岁确诊ASD早期问题:3岁左右还不能流利的和别人交流,也不喜欢和小朋友玩。目前孩子对于同龄小朋友还是做到没法主动社交,这是一个需要我们不断努力克服的大问题。”
  • 小学到大学

    2021-06-16

    来源:

    作者:两个AS男人

    栏目:争鸣与其他

    关键词:孤独症谱系障碍,孤独症,认知,辅助,孤独症谱系,社交技能,问题行为

    这本书的书名是《从小学到大学》,以四个基本原则(安全感、自我意识、能力、社交)为主线,记录了我们对自己孩子6-20岁期间的教育培养实践,供学龄期或希望得到学校教育的谱系孩子家庭使用。第二,就是在那一年,我体悟到了四个基本原则,彻底改变了以前强硬的干预方式,开始实施孩子的安全感修复和自我意识
  • 【郑州自闭症政策】2013年开始,孤独症儿童进入普通小学就已得到了落实

    2020-04-26

    来源:自闭症家园网,中国最大的自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合技能

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症康复,孩子情绪,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,郑州市康达能力训练中心

      周一到周五的每天下午,马春华都要到二七区大学路第二小学上班。这里有她自己的一间办公室,也是她的课堂。而马老师的学生也不多,只有8名,但是压力却比面对一个班的学生还要大。因为这些学生,都是孤独症儿童。   大学路二小作为二七区接收孤独症儿童随班就读的试点学校,从2014年至今,已经接收了
  • 天津市星童融合孤独症康复中心助天津自闭症儿童​顺利融入小学普教

    2023-02-15

    来源:星童走进小学融合体验

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:天津市星童融合孤独症康复中心,天津自闭症孤独症谱系障碍儿童

    天津自闭症儿童康复机构小学融合教育体验天津自闭症儿童康复中心星童融多年来致力于帮助天津自闭症孤独症谱系障碍儿童更好的上小学融入同龄群体,促进自闭症儿童社会性提高,顺利融入小学普教,充分发挥机构资源链接的作用,为自闭症等特需的孩子们争取融合资源,从而帮助孩子们更好的适应小学学习生活。
  • 自闭症能上普通小学吗?

    2020-12-24

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:自闭症,认知,辅助,特殊教育,儿童自闭症,结构化,结构化教育,自闭症儿童,自闭症孩子

    巡回指导老师负责一个地区的随班就不直接为自闭症儿童服务,而是向一线教师提供专业教材、教具、教育战略等,指导普通教师。提供一定时间的相关服务后,自闭症学生情况明显好转,甚至基本达到普通学生水平,巡回服务人员提出,学校研究后,可以停止这种形式的特殊教育服务。
  • 诺诺上小学前我们做了哪些准备?

    2023-02-25

    来源:诺爸说

    作者:I am诺诺爸爸

    栏目:实力家长

    关键词:上小学前做哪些准备,自闭症孩子上学的问题

    这个工作,一方面幼儿园会做,另一方面我们家庭生活中自己做。很多家长特别害怕老师找自己谈话,觉得老师是在指责孩子的问题,但实际上老师他也很苦恼,他没有一个诉苦的人,如果孩子的爸爸妈妈也躲着不面对,那最后老师只能把这些积压的情绪转化到对于孩子的偏见上,要么是不管,要么是可能会在小朋友特别调皮的
  • 海淀区群英小学——爱满校园

    2020-04-15

    来源:自闭症家园网,中国最大的自闭症公益网站

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:孤独症,孤独症儿童,康复训练,社会交往,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子

      孤独症是一种非常复杂而且非常严重的婴幼儿发育障碍病,患有孤独症的孩子在发育过程中往往会出现语言功能障碍和社会交往障碍。在我国除了专门的特殊学校和研究所外,一般学校都不会招收这样的学生。北京市海淀区群英小学校长周菊云在多年潜心研究的基础上,创造性地提出,把患儿放到正常学习环境中随班就读,
  • 邗江区蒋王小学举行扬州市中小学(幼儿园)融合教育专题研讨活动

    2023-03-29

    来源:大众新闻网

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:邗江区蒋王小学,扬州市中小学(幼儿园)融合教育专题研讨活动

    中国教育学会特殊教育专业委员会副理事长丁勇、华东师范大学特殊教育学院院长邓猛、浙江工业大学心理学系教授徐云、扬州市教育局副局长张晓林、基教处副处长周翔、扬州市教科院特教教研员王琦、邗江区教育局副局长、教师发展中心主任冯长宏、扬州各县市区代表以及邗江区各学校融合教育负责人、资源教师共200多
  • 影子老师在小学的工作日常

    2020-07-17

    来源:上海游语教育科技有限公司

    作者:原创 游语张老师 游语影子老师

    栏目:影子老师

    关键词:ABC,问题行为

    初见妙妙同学是九月的最后一个星期,那时,秋光正好。转眼间已过三月余,冬意萧索,年味正浓,而妙妙相比第一面,成长、进步了许多许多。妙妙平时温和有礼:她入校、离校时会对门卫打招呼,去医务室会感谢校医阿姨的帮助,这是很多同学都做不到的,是一个非常有礼貌的孩子;但是当她发起火来,她又变成了一个谁也
  • 小学体验日,有惊喜、有不足、有希望....

    2020-08-14

    来源:青岛市以琳康教展能中心

    作者:以琳

    栏目:机构康复

    关键词:示范,问题行为,自闭,自闭症,自闭症孩子,模仿

    原创以琳作者毕丽媛李国香张艳走进永安路小学永安路小学是一座充满温暖充满爱的小学,之前四月二日的宣讲后,这里的老师,一直惦记着星星的孩子,只要有机会,他们便帮助孩子们。周末的手拉手,小学的老师走进以琳的孩子中间,带给孩子太多不同的感受。六一儿童节的前一天,是永安路小学的家长开放日。永安路小学
  • 上了小学才知道,这些技能这么重要(上)

    2021-04-15

    来源:天津市宜童自闭症研究服务中心

    作者:原创宜童人 宜童自闭症学院

    栏目:融合技能

    关键词:辅助,特教

    因此作为一个过来人,我希望能够给家长们坚定一个信念,就是一定要努力、坚持让孩子入学,我觉得学校对孩子的教育,对他的成长是非常有帮助的,对各个方面的能力都会有很大的提升。曾经我有一段时间,觉得效果很慢,就有一点放弃,觉得练了也没用就不练了,但是通过在学校这半年我发现,及时咱们不练,老师也在一
  • 青园小学友谊校区的家长和孩子们走进长沙天心星语林康复中心关爱孤独症儿童

    2022-07-14

    来源:红网 湖南

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:长沙天心星语林康复中心,长沙天心孤独症儿童

    活动现场,家长和孩子们一起在会议室聆听了介绍和讲解,了解什么是“孤独症”。孤独症儿童被称为“星星的孩子”,因为疾病,他们缺乏基本的生存技能与社交技能,甚至会因怪异的举止受到排斥和歧视,就像天上的星星,在漆黑夜空中独自闪烁着。
  • 孤独症儿童如何理解老师的非言语提示?如何提高自闭症孩子在小学课堂上的理解能力?

    2023-04-06

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:融合教育

    关键词:孤独症儿童如何理解老师的非言语提示,自闭症孩子理解能力,如何提高自闭症孩子在小学课堂上的理解能力

    分析与策略:小虎理解小朋友的语言也理解老师摆手表示不可以的手势,但是老师上课集体教学的形式决定了老师的提醒更多的可能是釆取非语言的方式。尤其是表情是孤独症儿童容易忽视的。尤其是表情是孤独症儿童容易忽视的。
  • 自闭症孩子上小学可以适应环境吗?自闭症孩子上小学会缺乏安全感吗?

    2023-04-06

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:情绪行为

    关键词:自闭症孩子上小学可以适应环境吗,自闭症孩子上小学会缺乏安全感吗,如何解决自闭症无法适应学校环境的问题

    自闭症孩子上小学会缺乏安全感吗?丫丫没有了妈妈,这下可慌了,她紧张得不知所措,不到半小时,就被老师领出了教室,妈妈被告知丫丫在教室里尖叫,还掐了旁边的小朋友,把小朋友吓坏了。对于刚入学的孤独症孩子而言,面对陌生的环境,孩子紧张和不知所措是必然的。
  • 小学生活的正确打开方式

    2021-02-27

    来源:北京飞奇儿教育咨询有限公司

    作者:原创茄子老陈 茄子游戏Cheers

    栏目:融合教育

    关键词:认知,DRA,问题行为

    案例二:阿翔为了入小做了很多规范教育整体表现还算听话,即使有些待不住也可以在大人提醒下稍微控制自己但从三四年级开始情绪越来越大妈妈入校陪读也很难控制甚至连亲子之间的矛盾都逐渐升级这是为什么?案例三:大维是个高功能认知学习都很好为了让他入学比较有信心家长申请了缓读一年但到了二年级,他的注意力
  • 长沙中小学招生新政正式出炉啦

    2022-04-21

    来源:三湘都市报

    作者:黄京 刘镇东

    栏目:特殊教育

    关键词:招生政策,义务教育,长沙中小学招生,特殊儿童

    小学入学报名提供父母或其他法定监护人的身份证、户口簿和不动产权证(含房屋产权证)或已网签备案的房屋交易合同。二手房业主(含继承、赠与的业主)子女义务教育阶段入学,自前业主以此房产为依据入学之日起满6年后方能再次以此房产为依据入学,未满6年的业主子女由教育行政部门统筹安排入学。
  • 小学老师:缺少这些能力,谱系孩子很难入学!

    2022-06-17

    来源:深圳市复米健康科技有限公司

    作者:张老师 大米和小米

    栏目:融合技能

    关键词:自闭症,辅助,自我管理,重复刻板行为,刻板行为,大米和小米

    比如幼儿园时,会由生活阿姨、老师帮忙一起打饭、打汤、分发,小学生用餐则必须要独立完成;而且,小学阶段遇到的人际交往冲突,一定会比幼儿园里多很多。3学习能力在小学生的学习过程中,要保持注意力集中、愿意表达、能够倾听、乐于思考、喜欢阅读。
  • 马上就要上小学了,我该准备什么?(一)

    2020-06-06

    来源:天津市宜童自闭症研究服务中心

    作者:原创 杨老师 宜童自闭症学院

    栏目:融合技能

    关键词:

    做好幼小衔接,对于普通小朋友来说,可能仅仅是做好一定的知识储备就可以了,但对于我们的星宝而言,除了知识的储备,更重要的是环境的适应,面试的准备。孩子就要上学变成一名小学生了,家长们在激动之余也不免有诸多担心,孩子们在入小学之前我们需要做哪些准备工作?入学后需要注意哪些问题?在学校里可能会遇

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