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  • 凡事比较,你有没有中招?

    2021-07-31

    来源:

    作者:原创大赛爸爸说

    栏目:争鸣与其他

    关键词:aba

    ID号:Dasaibaba在网上看到一个关于儿童节的小视频,一位妈妈到学校看了视频,发现老师在给另一个小孩,扎辫子,问老师为什么没给她的小孩扎(其实她的小孩是短发,不需要扎辫子),老师无语;这位妈妈继续,说拍合照的时候,为什么没让自己家的孩子站C位,老师说孩子觉得太热,自己想站在树下。
  • 为什么要教孩子学数学?如何培养孤独症孩子的数学能力?

    2023-05-11

    来源:南宁市纽帮儿童康复中心

    作者:滔爸

    栏目:认知训练

    关键词:为什么要教孩子学数学,如何培养孤独症孩子的数学能力

    大家好,我是滔爸。前两期跟大家聊了如何培养提高孩子的书写和阅读能力,这期要谈的是数学能力,接下来还会说到其他几种能力的培养。也就说,我在给大家做一个培养孩子基础能力的文章系列,希望可以跟各位一起学习。
  • 哪些活动比较适合教学互动游戏呢?

    2021-07-15

    来源:北京殊心文化传播有限公司

    作者:原创殊心编辑 殊心special

    栏目:社交训练

    关键词:自闭症,模仿,ABA,BCBA,自闭症儿童

    橡皮泥蛇这个游戏是我多年前看到一个幼儿教师使用的,效果非常明显。孩子拿起一小团橡皮泥,告诉我这是什么食物,然后喂蛇吃。孩子拿起一小团橡皮泥,告诉我这是什么食物,然后喂蛇吃。孩子拿起一小团橡皮泥,告诉我这是什么食物,然后喂蛇吃。
  • 关于私信比较多的问题集中回答

    2020-05-11

    来源:原创 MM妈妈 火枪手萌妈

    作者:MM妈妈

    栏目:实力家长

    关键词:RDI,地板时光,问题行为,中美星星桥,中山三院

    最近过得挺无聊的,幼儿园开学还遥遥无期,百无聊赖的又登了下公众号,看见了几个人给我的私信留言,这里针对问的比较多的问题在这里回复一下:1.想加我微信好友。很抱歉,我已经退圈,确实不想在建立新的人际关系,这对我确实很耗时间也徒增烦恼,我曾经遇见几个家长苦苦要求加好友,说加完后说完就立刻删掉,
  • 自闭症儿童哪些动物比较友好?

    2020-12-20

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:康复手记

    关键词:自闭症,自闭症儿童,自闭症的治疗

    格朗乔治在接受记者采访时说:猫可以提供适合自闭症儿童的视觉交流方式:短暂但频繁的眼神交流,狗倾向于长时间的眼神交流。猫咪喜欢在短时间的视觉交流后转移眼睛,可能会让自闭症儿童感到更舒适。研究人员指出,猫作为自闭症动物治疗的选择,与狗相比,眼睛的侵入力更弱,能更好地适应自闭症儿童的社会需求。
  • 自闭症儿童都是数学天才吗?——自闭症儿童的数学能力与教育建议

    2023-12-22

    来源:光明日报

    作者:

    栏目:理论观点

    关键词:星瀚,自闭症儿童,自闭症孩子,融合教育

    “自闭症孩子数学很厉害的。有个孩子三年级就能做幂运算,简直是神童!”“但我教的自闭症孩子很难听懂课,作业更是完不成啊。”大家的讨论让小晴老师更迷惑了。自闭症孩子的数学能力到底是怎样的,对他们的数学教育又该怎么做?
  • 提高ADHD数学能力的学习策略

    2022-12-13

    来源:大连大学附属中山医院

    作者:Dr.Zhangchang

    栏目:康复方法

    关键词:提高数学能力的策略,ADHD儿童

    对于有明显工作记忆缺陷的ADHD儿童来说,迅速完成数学和写作,是十分困难的。(康奈尔笔记法对ADHD儿童很适用)。com/reading-comprehension-academic-skills-writing-math-adhd/-9CleverTeachingStrategiesfo
  • 中国哪些自闭症机构比较靠谱

    2021-11-12

    来源:

    作者:知乎

    栏目:机构康复

    关键词:北京孤独症,孤独症,辅助,特教,儿童康复,ABA,BCBA,BCBA-D,BCaBA,孤独症儿童,康复机构,脑瘫,柯淑惠,张苗苗,李连杰,林凡裕,温洪,田惠萍,南京微关爱,福州康语,大米和小米,阳光友谊,康纳洲,恩启,星星雨

    alsoin家长口碑很好,体系完整,绝大多数是BCBA和BCaBA,而且督导和教师比例高;4、康纳洲又一个推荐的好机构,背景是中国精神残疾协会,温洪主抓,第一波老师都是台湾老师培训的,做得很认真,缺点是早的一波好老师逐渐都离开了,留下来两三个BCaBA,其他老师也都有一定经验。
  • 乐山市特殊教育学校数学组举行2021年秋季盲、聋“数学提升周”

    2021-12-21

    来源:四川教育新闻网

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:特殊教育,乐山市特殊教育学校,李雪

    (四川教育新闻网乐山)12月20日消息为了让孩子们感受数学的魅力,提升学生的数学素养,营造热爱数学、钻研数学的文化氛围,真正地爱上数学,乐山市特殊教育学校数学组举行了2021年秋季盲、聋一至九年级“数学提升周”活动。
  • 运用多元解题教导认知困难儿童数学

    2020-12-20

    来源:循循培训咨询服务(南京)有限公司

    作者:林桂如 循循特教咨询

    栏目:认知训练

    关键词:认知,特殊教育,特教,提示

    联想式操作解题对于依赖具体操作方式、类化能力中等的儿童,家长可以利用联想的方式,将不同物品联想成为题目中指称的物品,透过想象的方式,帮助儿童运用手边现有的物品加以解决问题。情境式图画解题对于具体操作或联想方式解题表现不错的儿童,家长可以用情境式图画的提示方式,帮助孩子透过图画理解问题内容。
  • 自闭症儿童数学怎么教好呢?

    2023-03-18

    来源:HGM

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:自闭症儿童,自闭症儿童数学怎么教好呢?

    例如,很多自闭症儿童对汽车很感兴趣,家长可以带孩子去停车场进行点数的教学。在停满汽车的停车场进行点数,这样可以提高孩子的兴趣。这时,家长与孩子面对面,家长示范双手击掌后唱数“1”,引导孩子做出相同的动作并唱数。
  • 大龄自闭症儿童如何学习数学

    2023-07-10

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:认知训练

    关键词:大龄自闭症儿童,大龄自闭症儿童学习数学,大龄自闭症儿童认知训练

    ​大龄自闭症儿童在数学学习方面可能面临一些挑战,如注意力不集中、社交交往能力有限等。然而,通过有效的教学步骤和方法,我们可以帮助这些儿童建立数学概念、提高计算能力,并提升他们的数学自信心。本文将重点介绍针对大龄自闭症儿童的数学训练教学步骤,以帮助他们克服困难、实现数学学习的成功。
  • 孩子进行拼写和阅读之间的关系与比较

    2022-12-12

    来源:​儿童运动发育迟缓与脑瘫康复训练指导

    作者:

    栏目:认知训练

    关键词:​脑损伤儿童学习障碍,拼写和阅读之间的关系,阅读障碍与阅读困难

    例子我们给一个儿童或孩子呈现书面单词时,时间非常短,以至于除非你知道这个单词如何拼写,否则就不可能写出这个单词。通讨对脑肿瘤、脑外伤或大脑功能退化等脑损伤儿童的研究,我们发现一个事实,即有些儿童快速看完一个单词后不能拼写这个单词,而另一些儿童则是听到这个单词后不会拼写,但看到书面形式能够拼
  • 几种比较重要的孤独症治疗方法

    2019-12-25

    来源:

    作者:

    栏目:认知训练,社交训练,机构康复

    关键词:DTT,RDI,地板时光,行为矫正,结构化,结构化教育,社会交往,社交故事,社交技能,提示,应用行为分析,早期丹佛,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症训练,自闭症训练方法,自闭症治疗,自闭症专家

    1987年Lovaas发表文章,介绍他使用应用行为分析疗法治疗自闭症19例,其中9例恢复正常学习能力,此后,世界各国相继开展了自闭症教育训练治疗,在此同时,很多家长看到了希望,纷纷加入了干预治疗应用行为分析疗法(ABA)理论基础是行为主义,尤其是操作性条件反射原理,可用于孩子能力培养,也可
  • 融合教育与非融合教育的比较

    2023-11-24

    来源:星光无限(北京)教育科技有限公司

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:融合教育,非融合教育,特殊孩子,特殊教育

    在过去,特殊孩子通常被单独安置在特殊教育学校或班级中接受教育。然而,随着融合教育理念的兴起,越来越多的人开始认识到特殊孩子也应该有权利接受与普通孩子相同的教育。但融合教育有哪些特别的呢?融合教育与非融合教育有哪些区别呢?
  • 探知|自闭症儿童的数学教案

    2021-04-29

    来源:

    作者:关爱自闭症Autism

    栏目:认知训练

    关键词:自闭症,强化物,认知,模仿,认知能力

    2、采取传统课堂教学法(观察学习情况)。3、采取游戏教学法(观察学习情况)。让儿童集中注意力是上好课关键的第一步。2、拿出3(5)个积木,一字排开在桌子上,老师先演示,从左到右用手指点数积木,数完后将积木全部拿到胸前,说出总数。
  • ​自闭症孩子学数学的建议

    2021-09-06

    来源:

    作者:关爱自闭症Autism

    栏目:认知训练

    关键词:自闭症,强化物,认知,仿说,辅助,自闭症孩子

    文章来源:【公众号】关爱自闭症Autism;ID号:Guang_Autism对于自闭症孩子而言10以内的加减法或许就是很大的难题。自闭症孩子在学习过程中需要花费比普通孩子更多的时间,家长们要有耐心,照着方法一遍遍去教。
  • 脑瘫少年想“成为数学界的霍金”

    2023-05-09

    来源:每日甘肃网

    作者:

    栏目:自闭症教育

    关键词:脑瘫少年,想“成为数学界的霍金”

    “12年来,我以旁听生的身份在兰州大学学到了很多,有知识,有研究问题的方法,还有为人处世的道理……未来不管世事如何变化,我肯定还会继续我的研究。只要我努力做,总会被认可的,一年不行就两年,两年不行就十年,我相信我的努力不会白费!”谢炎廷这样真情告白。
  • 自闭症与发育迟缓的异同比较

    2020-05-01

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:儿童语言,儿童语言发育迟缓,生活自理,提示,语言发育,语言发育迟缓的表现,语言发育障碍,自闭,自闭症,自闭症孩子

    发育迟缓与自闭症是两种不同的疾病,发育迟缓的孩子不一定是自闭症,而自闭症孩子存在语言发育迟缓的特征。很多家长经常容易混淆“发育迟缓”和“自闭症”,不能及时发现孩子发育异常的真相,致使孩子没有获得及时的干预。我们该如何区分这两种疾病呢?首先,我们需了解什么是发育迟缓?发育迟缓是一种人体在发育
  • 如何教自闭症谱系孩子学数学

    2023-02-09

    来源:西安魔立方数码科技有限公司

    作者:

    栏目:认知训练

    关键词:如何教自闭症谱系孩子学数学,怎样教自闭症孩子理解数字的概念和掌握简单的加减法

    怎样教自闭症孩子理解数字的概念和掌握简单的加减法?怎样教自闭症孩子理解数字的概念和掌握简单的加减法?-从情境出发,多动手操作构建一个情境出来,从情境中出发学习运算,不要一开始就进行大量的符号运算,这不利于孩子建立数学的概念,通过问题情境和动手操作,孩子们能更加容易理解数字及加减法的含义。

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