最近过得挺无聊的，幼儿园开学还遥遥无期，百无聊赖的又登了下公众号，看见了几个人给我的私信留言，这里针对问的比较多的问题在这里回复一下：
1.想加我微信好友。很抱歉，我 已经退圈，确实不想在建立新的人际关系，这对我确实很耗时间也徒增烦恼，我曾经遇见几个家长苦苦要求加好友，说加完后说完就立刻删掉，绝不打扰，我一时心软就加了，结果真的是一言难尽。为必避免影响到生活，我把微信设置成了仅有我加别人，其实也间接带来不少麻烦，比如NT圈的各种老师什么的，申请加我就加不成，但是实在没办法，我基本把圈内的家长都删除的差不多了，很抱歉。
2.询问关于机构和老师的。我其实在过往的文中再三提过了，机构和老师我本人不方便提，之前文中我提过自己学的PCI感想，结果就各种脏水迎面泼来，说我是托，所以真不想趟这趟浑水。从另外一个层面上来讲，无论你是在几线城市，真正着眼社交的机构和老师其实是少之又少的，即便深圳，广州这样的城市，我认为水平过硬的老师一只手也数的过来，更别提其他二三线老师，社交教学很大程度上依赖老师的悟性，勤奋和经验（个案数量），这就导致一个好老师的成熟期至少5年，这样的老师，也基本是一两年别想排到的，所以即便我推荐你也没用啊。。。当然最近因为疫情，有些机构和老师可能会采取上门入户这样的方式，家长们能约到好老师的机会可能比以往大，不妨试试。就如同邹教授最近的号就比往常好挂的多，我过去不得不找黄牛挂号，挺说这阵子有些家长守点就能挂上。还有家长问我怎么找到社交老师，我个人觉得发展派相对行为派会更加注重社交，如PCI,地板时光，RDI，Play,丹佛（两者结合），中美星星桥，大小米最近也推出了rice，家长不妨自行比较。无论是学习的派别还是机构，老师，都需要家长自己去实体考察和感受的，即便家长再不懂，几次试课以后，心中也会有杆秤。不论家长身在哪里，我建议能出来跑动都出去学吧，当年我还是不是一场又一场讲座学下来的，有时候讲座冲突了，或者地方特别偏远，我还拜托家人去听帮忙录音。机构和老师你们也 出来自己找，有对比才知道谁能帮助到孩子，这个圈最多的情况就是先入为主，进了某个机构，然后思维被固化，对其他的理论动辄就是一顿攻击，根本没给自己和孩子一个机会。（当然这句话不适用什么禁食，听筒，针灸，经颅磁，鼠神经这些。要是有用的话，中山三院早就采用了，又能帮助孩子，有能赚钱，还有赚名声不是吗？我说的仅仅是推荐家长实地学习，考察机构等）
3.还有家长问学什么理论，哪里有实操课学习。其实圈里的理论过尽千帆，看来看去都是那么几样。我很难直接跟你说哪一派你就可以直接不用去学了，因为他们都互相有很多交叉，重叠的部分，而如果你一直反复学习，那么都是在帮你加深理解，就好比你上学的时候，无论哪一门课，都是先宽泛学习很多年，可能你到了大学再涉及到专业的精攻和细分。而那些理论知识，都是边学边练再感悟，才能变成实操，没得道理你什么理论都不懂就能上手干预娃吧？你只有操了才知道你学的有没有用，为什么实操会失败？你做个化学实验，那个剂量错了，是非常影响结果的，所以你可能经历了很多次失败，才能验证出你所学的真正需要如何执行。虽然说孩子的时间不等人，但是学习这事也确实就有这么一个过程，没人能帮你加快这个进程。就好比我从来不会说我推荐你学PCI就别去学行为学了，恰恰相反，你得有扎实的基础，才能化操作于无形中，别人甚至没发觉你在干预，但是你的娃就是一点点在改变。就好比我妈总跟我说，哪个妈妈好努力，认真记录了很多数据，每堂课发生了什么行为，多少次，孩子进步很大，她觉得别的家长很努力。我说，哦，那你看见我记录过吗？你看到我的老师上课在不停记录吗？并不是我不勤快，而是我看见问题，思考出来怎么解决，并尝试去解决了，管不管用，你自己可以观察到行为的发生是增加还是减少的，当你水平提升，你轻轻松松解决掉了，还需要记录什么？我妈妈有时候接送孩子的时候，告诉我孩子有了个什么问题，我略一思考，告诉她下次她如何做，然后她不得不服了，问题解决了，那么就静待她成长中会出现什么新的问题去解决就好了。这就是因为我掌握了那个公式，就好比初中学习物理，一个三角关系的公式变换题型反复考你，但是如果你看透了这个本质，那么就是个换汤不换药的事情了。这里也提醒下干预的效率问题，比如说，孩子总有一个问题行为，我很快解决了，并且对同类问题一通再通，那么你问我花了几个小时干预孩子了？每当回答这个问题我也特别心虚，萌萌一周社交课就8节，其他时候我都带她在过生活而已。只是如果她某个问题一直得不到解决，那么一天干预5个小时又有什么用？比如你的孩子就是不理你，你花了5个小时她都没甩你一眼，那么你这5个小时看似做了什么，但是眼神这个核心能力并没有得到提升。但是如果你针对这个核心去做，那么日复一日，她眼神越来越好，眼神一直在你身上，那么你就是正常过日子，没在干预，又有何惧？比如说萌萌学英语就涉及到纠音的问题，对于6岁这样启蒙英语的年纪，英文里面有很多中文没有的发音，如卷舌，咬舌，弹舌等，由于中文发音已经为习惯，就必须有人能纠正这个音如何应用舌头去发出来，孩子得看着你，模仿你的口型，听你的指令去做，而且还必须有配合度认真去学。没有稳定的眼神和社会定向能行吗？当然这个圈子也会经常出现一个现象，就是永远有新家长，也永远有不愿意学习的家长，我曾经很直白的对别人说，那是因为你不学习啊。她很清楚知道我的孩子我付出了多少，我如何帮助孩子有今天的成就的，但是她的回复是，我从小学习就不好。我很想说，那你高考不一样去考了吗？能因为你觉得不是这块料就自由飞翔去了？何况这是你得赔上一生去负责的孩子。同样的，也正是有很多家长出于各种原因，有的也是生存的压力吧，专业水平没有什么进展。因此他们觉得哪个老师都好。这就好比你学个钢琴吧，如果你是业余的，你觉得能考过八级的孩子都很厉害，但是同样是八级的孩子，本身就存在差异，就好比考1+1等于几，他们都能得100分，你得非常难，就可以看出差距。那么放到资深钢琴老师，这些老师的水准又各自有差距，这些老师再跟中央音乐学院深造的学生和老师又有差距，而他们这些人又和专业的表演者又有很大的差距。所以我最后这半年在圈里，别人再推荐我听什么讲座啊，说什么学到很多，很有帮助的讲座，或推荐什么老师，我会经常觉得，呵呵哒。虽然我并不是什么咖，但是我至少具备鉴的水平，但是我当年也走过这样的路程，只是别我走了一两年，你走三五年还在走这些，还分不清好赖啊。只能奉劝家长还是提升自己，否则永远是公有公理，婆有婆理，最后自己不知道听谁的。
4.还有问我具体某个问题的解决的，这个实在是说来话长的事情，有些要讲的非常细，我建议大家移步去扬乐妈那边，她会有很多很棒的分享，我退圈后把时间都花在萌萌身上，就这2个月，孩子各科学业都赶超了好几学了几年的NT，但是我并不是疯狂逼迫或者鸡娃的家长，只是如同学干预一样，认真思考该怎么在学业上帮助孩子。如同我前文写的如果教孩子看钟表一样，所以既已退圈，我就不再这个圈子花精力了。还有个重要原因就是萌萌起步条件就比扬乐好，这就逼着杨乐妈一点点去解决它，而我从来不曾有机会去实操从未发生过的问题，所以我认为她会比我更有经验。扬乐妈和我相比，我觉得她实操经验更丰富，只是说她可能对成功的最后一截路还没走过而未知这段风景，但我相信她终将会摸索出来如何走出来。搜公众号：扬乐妈妈。
就不说什么回归不回归的事情了，更文就随缘。
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