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《自然》重磅：不同的孤独症风险基因对大脑发育的影响相同
2022-03-05

来源：浙江心驿孤独症干预中心

作者：原创RAY孤独症之音

栏目：理论观点

关键词：孤独症谱系障碍,孤独症,认知,ABA,孤独症谱系

现在，哈佛大学、麻省理工学院和哈佛大学的布罗德研究所的研究人员发现，三种不同的孤独症风险基因实际上影响着神经形成的类似方面，以及人脑发育过程中相同类型的神经元。Arlotta和同事们利用来自两名非孤独症个体和四种已存在的细胞系的重新编程干细胞来制造类器官。
自闭症认知训练中的区分相同与不同的干预方法
2022-11-26

来源：HGM

作者：

栏目：认知训练

关键词：自闭症,自闭症认知训练,自闭症认知训练中的区分相同与不同的干预方法

自闭症认知相同与不同的注意事项：1、提示：可采用示范提示、言语提示、用手指示或位置提示。第四阶段：拿出两件物品，再问自闭症孩子：“为什么它们是不同的？”或“为什么它们是相同的？”以上就是自闭症认知训练中，区分相同与不同的干预方法。
自闭症与双相情感障碍的症状是否相同？辨别与治疗的正确方法
2023-01-08

来源：

作者：万古

栏目：知识普及

关键词：自闭症,双相情感障碍,症状辨别与治疗的正确方法

躁郁症的常见症状包括：极度烦躁或易怒、睡意减退、觉得自己比其他人优越、认为自己有特殊能力、思维高速转动、注意力集中能力减弱、话多、做出鲁莽的决定（如过度放纵购物或不当的性行为）、严重的抑郁、精神恍惚、感到虚弱和疲倦、情绪低落、绝望、觉得自己没有用、难以入睡或失眠、或睡得过多、对一切事物失
关键反应训练法（PRT）与回合制教学（DTT）的相同与不同点
2023-10-18

来源：

作者：猫猫可

栏目：康复方法

关键词：关键反应训练法（PRT）,回合制教学（DTT）

“关键反应训练法”（PRT）是一套基于ABA原理的自然干预模式，由凯戈尔（Robert Kogel）等人在20世纪80年代研发开发，旨在提升孤独症患者的社交沟通能力，增加积极的社会行为，减轻妨碍性质的自我刺激行为。
最新发现|自闭症和注意力缺陷多动症（ADHD）可能存在相同的机制
2020-09-20

来源：全心健康科技（广州）有限公司

作者：全心管家

栏目：自闭症科研

关键词：aba,孤独症,孤独症症状,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

重大消息！来自iPSYCH的研究人员发现，自闭症和注意力缺陷多动症（ADHD）存在相同的基因变异。这一新知识进一步加深了我们对两种儿童精神类疾病的生物学原因的认识。研究结果发表在国际期刊《NatureNeuroscience》杂志上。在丹麦，约有1％的学童患有自闭症，而2％至3％的人被诊断
二者有何相同点和不同点？
2022-03-12

来源：

作者：觅健医学部自闭症互助圈

栏目：筛查诊断

关键词：自闭症,认知,模仿,精细动作,粗大动作,儿童语言,儿童语言发育迟缓,发育迟缓,生活自理,社交障碍,自闭症孩子,语言发育,语言发育迟缓,语言发育迟缓的表现,语言发育障碍

很多家长经常容易混淆“发育迟缓”和“自闭症”，不能及时发现孩子发育异常的真相，致使孩子没有获得及时的干预。相同点-语言发育延迟语言发育延迟是自闭症孩子三大核心症状之一。不同点自闭症孩子不愿意与人交流，性格孤僻，而发育迟缓孩子喜欢与人交往；
不要纠结于孩子不理解，应该纠结于怎样让孩子理解
2022-04-07

来源：

作者：原创天祺自闭症家庭自救

栏目：语言训练

关键词：认知,认知能力

第二、牢牢抓住提升理解能力的核心方法为什么所有正常孩子进入普小，都必须学习读写的技巧，并且一直延续到大学阶段？所以，坚持阅读，从文字中提升理解能力是最核心重要的方法。所以，坚持阅读，从文字中提升理解能力是最核心重要的方法。
增进自闭症孩子的语言理解:帮助孩子理解所说的意思
2021-03-15

来源：

作者：

栏目：语言训练

关键词：孤独症,强化物,认知,辅助,模仿,孤独症儿童,认知能力

所以，加强孤独症儿童的注意力可以帮助他们提高工作效率和学习效率，从而培养他们的社交能力。-表情夸张增加了孩子注意力集中的可能性。孤独症儿童在某些方面与正常人有不同的表现，他们不喜欢与人交流，害怕与他人相处，而且情绪非常不稳定。
如何理解“残疾”与“残障”
2022-11-02

来源：青衫Aspie

作者：喵星鱼鳍青衫Aspie

栏目：知识普及

关键词：孤独症,“残疾”VS“残障”,认知,思维

最直接的例子，有些宗教和迷信的影响下，很多老一辈的人会觉得是不是这个人上辈子做了坏事，或者之前做过什么伤天害理的事，于是受到了诅咒，“落下终身残疾”。再或者，也有的人认为是这个人或者其父母“上辈子造的孽”，表现为的态度往往是：虽然同情你的不幸，该你的还是得你受着。
如何理解多动症的预后？
2022-07-13

来源：

作者：

栏目：知识普及

关键词：多动症儿童,生理缺陷,社会行为,行为控制

一般认为，多动症之所以发病，是因为它存在两个基本的生理缺陷并产生症状，基本的生理缺陷是：大脑皮质觉醒异常，从而产生活动增加，不能集中注意力，行为难以控制。因此，在基本的生理缺陷的基础上，大量继发性心理和行为异常接踵而来。
让孩子理解等待，采取情境重现的方式，能让孩子更容易理解并接受
2021-10-05

来源：

作者：原创大赛爸爸说

栏目：语言训练

关键词：aba,孩子情绪

在孩子想吃蛋糕时，妈妈及时给予回应，有利于孩子习得沟通的重要性；在买蛋糕时，让孩子参与选择，这有利于孩子自主性的发展。在这种情况下，我们可以像爸爸那样，用转移注意力，比如，一个孩子喜欢的玩具或游戏等，还可以让孩子感觉等待的时间不再那么长，让他平静下来。
孤独症认知理解发展
2023-03-20

来源：河北希诺医疗服务有限公司

作者：

栏目：认知训练

关键词：孤独症认知理解发展,生活指令,生活常识理解

part 02中级理解-配对：颜色、形状、（实物对应的颜色或形状配对：黄色的汽车对黄色的卡片）-常见物品分类：水果类、动物类、蔬菜类、文具类、服装类．．．．-关联性理解：刷牙用牙刷、吃饭用勺子、开锁用钥匙．．．-谁喜欢吃什么：小鸡吃米、哥哥爱吃肉、妈妈爱吃青菜．-男女性别理解：爸爸哥哥叔叔
自闭症手语理解教案
2021-04-08

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：语言训练

关键词：孤独症,自闭症,强化物,认知,辅助,语言障碍,ABA,ABA训练,孤独症儿童

事实上，教孤独症儿童手语时，没有必要把它做得完美。如果你用手语，你需要和孤独症儿童接触的人学会用同样的手语表达同样的单词。如果你用手语，你需要和孤独症儿童接触的人学会用同样的手语表达同样的单词。如果你用手语，你需要和孤独症儿童接触的人学会用同样的手语表达同样的单词。
“语言训练”容易被人理解
2021-08-26

来源：星希望（北京）教育科技有限公司

作者：原创星希望星希望孤独症

栏目：语言训练

关键词：孤独症,孤独症儿童,语言训练

即使是训练这类孤独症儿童，也要大量地利用多种活动及日常生活的场景。(1)增加和创造交流机会：在日常生活中，不要以为孩子不会说话就不再对他说话，恰恰相反，要更多地寻找与他说话的机会。(3)在日常生活中可以找出许多与孩子进行语言交流的机会。
理解生活——有那么难吗？
2021-10-03

来源：

作者：原创天祺自闭症家庭自救

栏目：争鸣与其他

关键词：自闭症,认知,生活自理,认知能力

在我家“低重典”4岁到7岁这四年间，我站在孩子的视角，记录她的日常生活，为孩子写了几万字日记，对她理解生活帮助巨大。为什么孩子上学一定要循序渐进地去学习怎样阅读和理解文字。我接触过一些低功孩子的家长，他们大致分为这样两类：要么对孩子的学业没有要求，不要求阅读，不要求识字书写，只要求孩子能够
对孤独症的理解
2023-04-15

来源：

作者：

栏目：认识自闭症

关键词：对孤独症的理解

孤独症，也被称为自闭症，是一种行为和神经发育障碍。常常表现为社交交往能力的严重缺陷、情感交流障碍、刻板化的行为模式以及脆弱、有限的兴趣和活动范围。尽管相对较为罕见，但据统计，孤独症的发病率呈上升趋势，成为心理医学领域内不容忽视的一个话题。
星儿说：爱我，请你理解我
2020-04-10

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：知识普及

关键词：孤独症,社会交往,示范,提示,自闭,自闭症

　　当您遇到一个行为异常、比同龄孩子表现出稚嫩、且对你的话语一直没有反应的我时，有理由怀疑我是一个有孤独症（也称自闭症）特点的孩子。世界上每88个儿童中就有一个像我这样的孩子，请接纳我与生俱来的不同，就像接纳你与别人的不同一样，让我们更有勇气体验这个美丽丰富的世界。我有一些特点，想和
儿童认知理解配对训练大全
2024-02-21

来源：你好children

作者：

栏目：认知训练

关键词：儿童认知,认知理解,干预训练

今天，本平台为大家精心准备了一份非常全面的《儿童认知理解配对训练大全》，其中包含大家非常需要的物品配对、颜色配对、功能配对、数字配对、形状配对、影子配对、关联逻辑配对、字母配对等，还有一份完整的配对游戏大合集资料，不管是你日常做训练，还是教学训练应用，用起来都十分方便哦
科普专栏｜宝宝篇章理解的训练
2022-06-19

来源：北京迪夫健康科技有限公司

作者：儿童运动发育迟缓与脑瘫康复训练指导

栏目：康复方法

关键词：儿童语言,语言康复

应用举例l先让儿童了解游戏规则，把卡片或物品放在儿童面前，让儿童注意听治疗师的描述再做正确的选择。例如把游泳、足球、乒乓球、洗澡、篮球的图卡放在桌上治疗师说：“它是一种运动。”儿童需判断治疗师的说话是否正确。
一位AS青年对AS的理解
2022-03-12

来源：

作者：原创心像之旅

栏目：争鸣与其他

关键词：异常行为,自闭症,认知,阿斯伯格,模仿,刻板行为,结构化,自闭症孩子

小学、初中、高中刚刚开学的时候，大家都是新面孔，我会有一点紧张，因为无法知道别人是怎么样的人，而且新的环境让我感到无时无刻不存在的压迫感。我只专注于学习和解决问题，不管考试成绩，不刻意关注分数、排名相关的一系列问题。

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