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再论行为主义和行为主义者
2020-02-29

来源：北大六院郭延庆

作者：

栏目：知识普及

关键词：郭延庆,北大六院

北大六院郭延庆认知主义者的最大误区，在于认为一切行为都在表达意图，一切行为都受行为者意图控制和影响。所以，认知主义者即使看重行为，也会很快脱离行为本身，而走到行为之后的黑洞（行为者本身，行为者主观心灵或者客观大脑）。行为主义者则不然，它弃行为者于不顾，只关注行为现象本身，所谓行为现象本身，
新行为主义
2019-12-18

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：谱系名词

关键词：负强化,强化物,正强化

新行为主义是20世纪30年代由托尔曼、赫尔和斯金纳等一批行为主义心理学家在华生行为主义的基础上进行改造加入中介变量而诞生的一系列学术流派的总称。这个学派认为心理学的研究对象是行为本身，主张以实验科学的方法分析行为原理，找出心理学相关变量之间的函数关系。该学派注重社会因素的影响，把学习心理学
行为主义学习理论
2019-12-18

来源：

作者：

栏目：知识普及,谱系名词

关键词：认知能力

行为主义者认为，学习是刺激与反应之间的联结，他们的基本假设是：行为是学习者对环境刺激所做出的反应。他们把环境看成是刺激，把伴而随之的有机体行为看作是反应，认为所有行为都是习得的。行为主义学习理论应用在学校教育实践上，就是要求教师掌握塑造和矫正学生行为的方法，为学生创设一种环境，尽可能在最大
ADHD是“当下享乐主义者”吗？
2022-08-12

来源：北京未名脑脑科技有限公司

作者：未名脑脑谈多动自闭

栏目：知识普及

关键词：多动症,ADHD患者

研究表明，ADHD成年人的财务状况令人堪忧，因为ADHD患者更有可能使用发薪日贷款，去典当，支付滞纳金以及透支银行账户。那通常是滞纳金或罚款，比如说借阅逾期的图书馆书籍，以及拖欠信用卡还款的罚金”。对于ADHD打理财务，以下的提示有可能会帮助到你1、预算要切合实际不要试图过于严格地限制你每
【自闭症互动】与自闭症孩子互动困难？案例教您互动技巧
2020-05-01

来源：自闭症互助圈

作者：

栏目：社交训练

关键词：地板时光,自闭,自闭症

我家孩子有不少问题，社会互动性依然有待提高，特别是语言方面依然很落后。不过在过去的1年中，自打我开始自学ABA和自闭症的知识以后，孩子这一年变化很大。从一开始喊名字不应，只知道抢别的孩子的玩具。到现在可以和大人或者比他一些的孩子互动，玩了一段时间玩具或者Ipad以后，愿意轮流玩，已经是一个
实用主义哲学、教育与人的健康发展
2020-07-14

来源：

作者：原创 greatwind Greatwind

栏目：争鸣与其他

关键词：认知能力,自闭,自闭症

（按语：14年为广东省教研院编写的一个教育哲学文集写的命题作文。原题目是“回归本质──为学生可持续健康发展奠基”，现改名为《实用主义哲学、教育与人的健康发展》。可以说21世纪是一个教育大发展的世纪，然而这也成就了一个以与教育异化做生死斗争为标志的世纪。我在为大学生上课为主业，心理咨询个案以
基于建构主义的社交干预自闭症儿童
2021-04-23

来源：

作者：特殊儿童康复训练

栏目：社交训练

关键词：地板时光,自闭症,认知,辅助,社会认知,执行功能,模仿,PCI,floortime,社交技能,社交障碍,社会交往,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症治疗,自闭症症状,认知能力,语言训练,甄岳来,杨宗仁

20世纪下半叶至今，建构主义学习观逐渐对自闭症儿童干预产生影响。建构主义学习观强调真实的人际互动和模仿，这有利于刺激镜像神经元，改善自闭症症状。基于发展、个别差异和人际关系的模式（Developmental，Individualdifferences，Relationship-basedM
阿斯伯格这一生都是完美主义吗？
2023-08-25

来源：

作者：猫猫可

栏目：阿斯伯格

关键词：阿斯伯格综合征,阿斯伯格是完美主义

阿斯伯格综合征，这是一个在日常生活中常常被提及的词汇。对很多人来说，这是一个充满神秘感的名词，它背后承载着一系列复杂的特征和行为模式。其中，追求完美主义就是一个显著的特点，然而，我们需要认识到，阿斯伯格综合征的人并不一定一生都是完美主义者。
亲子互动——增进家长与自闭症儿童间的互动
2020-09-07

来源：

作者：乐之小编乐之音乐治疗

栏目：家庭康复

关键词：儿童孤独症,孤独症,自闭,自闭症,自闭症的症状,自闭症儿童

自闭症也叫儿童孤独症，是广泛性发育障碍的一种，因为不同患儿之间的症状可能大不相同。不过，所有的自闭症儿童都存在社交和沟通困难。他们也可能会出现干扰学习的顽固性和重复性行为。例如，自闭症儿童通常会面临以下挑战：•在目光接触、与人沟通以及分享情感和活动方面有困难。•在学习手势、说话以及听从指令
亲子互动——增进家长与自闭症儿童间的互动
2020-07-16

来源：原创乐之小编乐之音乐治疗

作者：原创乐之小编乐之音乐治疗

栏目：家庭康复

关键词：儿童孤独症,孤独症,自闭,自闭症,自闭症的症状,自闭症儿童

自闭症也叫儿童孤独症，是广泛性发育障碍的一种，因为不同患儿之间的症状可能大不相同。不过，所有的自闭症儿童都存在社交和沟通困难。他们也可能会出现干扰学习的顽固性和重复性行为。例如，自闭症儿童通常会面临以下挑战：•在目光接触、与人沟通以及分享情感和活动方面有困难。•在学习手势、说话以及听从指令
孩子才能在和你的互动中,采取主导,才会持续和你互动!
2021-08-27

来源：

作者：原创大赛爸爸说

栏目：家庭康复

关键词：aba

比方说，我们可以给孩子一些东西，让他愿意伸过手来从我们这里拿走，当然了，我们还要给孩子一个坚持这样做的理由。比方说，孩子喜欢小汽车，我们可以将小汽车拿在手中，然后告诉孩子：来，拿走小汽车！因此，当孩子采取了第一步，作为监护人的我们，就要尽一切可能鼓励和支持孩子的主动性。
什么时候用行为主义教眼神成了政治正确？
2020-10-11

来源：北京殊心文化传播有限公司

作者：殊心编辑

栏目：语言训练

关键词：关键反应训练,强化物,社交技能,提示,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,自我管理,辅助,模仿,社交沟通,特殊教育,赵雪莲

赵雪莲｜殊心特邀作者美国康涅狄格大学特殊教育硕士译有《教自闭症孩子开口说话》《教自闭症孩子主动发起和自我管理》《多动症儿童的正念养育》《自闭症谱系障碍的关键反应训练》《课堂内的积极行为干预和支持：积极课堂管理指南》等一系列书籍前一阵子在群里有位老师/家长说“现实中用行为主义方式来给孩子训练
康复技巧 | 互动小技巧
2020-08-11

来源：深圳迪普教育科技有限公司

作者：

栏目：社交训练

关键词：

我们经常看到孩子搭积木的时候，家长和孩子之间的沟通是这样的：家长站在孩子旁边直接和孩子说:“你拿的是什么颜色的积木啊？告诉妈妈。”孩子没有回答,于是家长又说了:“你放绿色的积木,你放绿色的。”孩子还是没有理妈妈。家长们一般就觉得:“这孩子怎么都不理人啊,只顾着自己玩。”为什么孩子不理妈妈？
社交互动教学
2022-07-07

来源：北京五彩鹿儿童行为矫正中心

作者：原创李婷芳范盼盼五彩鹿儿童发展中心

栏目：社交训练

关键词：孤独症,强化物,孤独症儿童,社会交往

众所周知，社交互动教学在孤独症儿童教学中的重要性。1、人人都是“主人翁”，提高孩子们的参与感范老师在海豚班设立了小队长职务，每天例程时间通过自荐、推选或指定小队长，小队长再排值日表，老师会引导小队长询问其他小朋友：“谁想扔垃圾？
学习是如何发生的理论观点：行为主义学习理论
2023-02-11

来源：关爱自闭症Autism

作者：

栏目：知识普及

关键词：行为主义学习理论,经典性条件作用论,操作性条件作用论,学习是如何发生的理论观点

关于学习是如何发生的理论观点，行为主义心理学家们逐渐分为两派：经典性条件作用论和操作性条件作用论。因为传统的行为主义者认为不同物种的大部分学习过程是一样的。这些无意识行为包含两个要素：・非条件刺激（unconditionedstimulus），引发自动反应的行为或事件（如，将手快速地伸到某
如何与孩子建立互动模式？
2021-11-20

来源：

作者：原创大赛爸爸说

栏目：社交训练

关键词：模仿,aba,社会交往

这种互动分享启发性的活动，趣味性和参与性很强，孩子在互动中会得到各方面的锻炼，如，学习、竞争、协作等，每一次的关注轮换对于孩子来讲都是一次全新的学习机会。这样孩子的互动和注意力都会得到锻炼。2、建立共同活动建立共同活动就是为了增加孩子对你的关注度，在活动开始时，抓住孩子的注意力对活动的有效
自闭症儿童精神分析和人本主义游戏治疗的方式
2022-09-09

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：情绪行为

关键词：儿童精神分析,人本主义游戏治疗,游戏治疗,自闭症儿童,自闭症治疗

目前，自闭症游戏治疗包括儿童精神分析游戏治疗、人本主义游戏治疗、格式塔游戏治疗、亲子游戏治疗、集体游戏治疗等方法，其理论和方式各不相同。②人本主义游戏治疗治疗的相关原则与特征。于是，自闭症儿童就要在游戏中发泄情感、减少优虑、发展自我力量，以补偿现实生活中不能满足的欲望和需求，从而得到身心的
阿斯伯格综合症是完美主义者的代名词吗？
2021-03-25

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：阿斯伯格

关键词：阿斯伯格综合征,认知,阿斯伯格,社交故事,阿斯伯格综合症

说到阿斯伯格综合症，人们首先想到的不仅是天才，也是完美主义。阿斯伯格综合症的一生，容易陷入对错误的关注，顽固地想纠正不规则的事情和对完美主义的本质渴望。一些阿斯伯格综合症儿童经常认为他们像成年人，而不是孩子。
自闭娃：尽量多与正常孩子互动
2020-09-06

来源：

作者：天祺自闭症家庭自救

栏目：家庭康复

关键词：示范,自闭,自闭症

原创天祺自闭症家庭自救我很少带我的闭娃参与特殊群体组织的各种活动，也没有带她去过机构和特殊学校。不是瞧不上，而是感觉没有多大价值。我的孩子是个地地道道的低功娃，低功娃的家长本没有任何资本瞧不上其他的特殊孩子。要知道，至少一半以上的闭娃，他们的能力程度都比我的孩子好很多。我只是觉得没有必要为
亲子游戏中的正向互动技巧
2021-04-22

来源：学优国际文教股份有限公司

作者：曾楷文孟瑛如循循特教咨询

栏目：家庭康复

关键词：认知,模仿,特教

所以许多专家学者都致力于，如何教导父母用更正向的教养方式来跟孩子互动，促进亲子关系和谐以及儿童的适当发展，而当中利用亲子游戏做为互动情境的治疗策略更不在少数。」、「我们一起玩拼图」，而且当孩子不肯配合时，父母不够坚持就让孩子学会不听话，太过坚持又容易引起冲突，可能破坏亲子关系的建立。

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