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  • 文化对婴儿知觉的影响

    2024-03-02

    来源:儿童运动发育迟缓与脑瘫康复训练指导

    作者:

    栏目:理论观点

    关键词:文化对婴儿知觉的影响,知觉,个体知觉

    ​文化和传统是怎样影响个体知觉的?尽管不同文化背景中的人们在一些基本的知觉能力,如分辨形状、图形、亮度和音量时几乎没有差异,但是,文化对于个体知觉的确会产生微妙而重要的影响。
  • "俏小丫"文化助残:用美育助力残障儿童康复

    2023-06-13

    来源:人民网-安徽频道

    作者:

    栏目:自闭症公益

    关键词:“俏小丫”文化助残工作室,残障儿童康复

    在安庆市怀宁县,“俏小丫”文化助残工作室负责人何凤转记录了他们第7次志愿服务的情景。当天,他们将一卷长纸固定在黑板上,让孩子们在同一张纸上涂鸦,旨在培养他们的合作能力。他们很欣慰地看到小伟学会了尊重别人的画稿,只在空白处画自己想画的内容。而孤独症孩子小普第一次被请上黑板画画时,他非常激动,
  • 怎样通过PCI游戏与文化介入使自闭症康复效果事半功倍?

    2022-09-27

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症康复

    关键词:文化介入,自闭症康复,个人空间,PCI游戏,自闭症孩子

    回应孩子发出的任何讯号。在自闭症疗法PCI游戏与文化介入中,家长要有敏锐的观察力来洞悉孩子的内心世界,有口语和任何主动性时要立即回应。稳定孩子的情绪,让他保持愉悦状态。在自闭症疗法PCI游戏与文化介入中,我们要将动态活动和静态活动相结合,训练孩子的情绪调控能力。
  • 关注自闭症圈的文化和伦理

    2024-05-15

    来源:为应用行为分析

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:自闭症圈文化和伦理,应用行为分析,自闭症,ABA

    文化真的这么重要吗?重要到成为必须要修习的学分?文化和自闭症有什么关系?文化和ABA有什么关系?从这些疑问开始,我持续了半年的资料搜寻与思考。
  • 感同身受(Empathy):脑瘫男孩改变了微软的文化

    2022-03-04

    来源:

    作者:原创美国丫丫爸爸小丫丫自闭症

    栏目:争鸣与其他

    关键词:自闭症,脑瘫,自闭症孩子

    26年前,29岁的Satya和妻子Anu迎来了他们的第一位孩子Zain,这真是激动人心的事情。有人猜测,微软之所以成为这方面的先行者,和Satya的儿子有残障有关,自然也反应了微软的“感同身受”文化。
  • 为什么不能接受自闭症文化?

    2020-12-17

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:争鸣与其他

    关键词:自闭症,认知,社会交往,自闭症儿童,自闭症患者

    既然我们能接受这些文化的多样性,为什么不能接受自闭症文化呢?自闭症文化不是天方夜谭,而是客观存在。我们把普通人习惯的文化称为文明,当然,我们中也有虚情假意、尔虞我诈、谎言连篇,这也是人类质量的客观存在。
  • 熟悉“自闭症文化”解读孩子的心理诉求

    2020-08-28

    来源:济南市安安特殊儿童康复中心

    作者:安安自闭症教育

    栏目:家庭支援

    关键词:负强化,孩子情绪,康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,刘美

    原创安安自闭症教育作者刘美自闭症儿童发展期是他们心理发育和生理育的关键期,家长要多学习“自闭症文化”,察觉他们的诉求,缓解他们的压力,呵护他们的心灵。为此,通过与家长交流,总结通过以下几种现象读懂孩子心理诉求。很多新诊断家长常常观察到的都是孩子最初一些外显行为,如果一味的按正常儿童进行解读
  • 传承着湘绣文化——衡阳市特殊学校“绣”清廉

    2022-11-17

    来源:湖南区域资讯账号

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:衡阳市特殊教育学校,自闭症孩子

    在衡阳市特殊教育学校,一群特殊的孩子们传承着湘绣文化,用巧手绣“廉”花,同学们用所学的传统湘绣手艺在一针一线中展示着清廉精神,针脚中穿梭的是千年的文化根,丝线上串联的是纯洁的清廉魂。62班聋生张晓(化名)说:“这幅《鱼戏莲花》是我利用课余时间花了一个学期才绣完的,我觉得这个过程不仅仅要专注
  • 嘉州监狱举行了“罪犯文化教育开班仪式”

    2022-06-10

    来源:四川法制网

    作者:杨雪娇

    栏目:特殊教育

    关键词:乐山市特殊教育学校

    乐山市委教育工委专职副书记、市教育局党组成员刘友军、乐山市特殊教育学校党总支书记、校长吴用出席活动。会上,监狱党委副书记、政委王永权表示,监狱对进一步做好罪犯文化教育和职业教育工作十分重视,与乐山市特殊教育学校合作,对促进罪犯回归、维护社会安全稳定,具有重要意义。
  • 2023年全国残疾人文化周活动启动

    2023-04-13

    来源:湖南残联

    作者:

    栏目:社会关注

    关键词:2023年全国残疾人文化周活动,中国残联,特教学校

    中国残联、文化和旅游部、国家新闻出版署印发通知,要求4月至11月间在全国范围内组织开展以“奋进新征程,逐梦新时代”为主题的残疾人文化周活动。活动由各级残联、文化和旅游部门、新闻出版行政部门共同组织实施,在基层乡镇、村(社区)、残疾人服务机构、特教学校、福利企业及各类公共文化场所,因地制宜组
  • 自闭症的利他行为与文化差异

    2021-10-13

    来源:

    作者:

    栏目:认识自闭症

    关键词:自闭症的利他行为与文化差异

    父母对孩子利他行为的归因或辩解也会影响孩子的自我形象(例如,对他人有用)。自闭症特点一般来说,因为发育的问题,所以自闭症男孩子比女孩子多,但是每个地方的比例可能不同
  • 自闭症干预之游戏与文化介入(PCI)

    2020-03-27

    来源:自闭症家园网,中国最大的自闭症公益网站

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:认知能力,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,杨宗仁

    游戏与文化介入(PCI)是由台湾杨宗仁教授建立和推广的一种自闭症干预模式,在游戏教育取向实践模式的基础上,融入文化学习、建构理论、亲验等理论而成。与应用行为分析疗法(ABA)不同,PCI主要是以文化学习有关的能力为主要训练目标,包括社会趋向、互动、模仿、意图解读、社会性参照、游戏、分享式注
  • 柯桥区妇联推出游戏和文化介入课程助爱特殊儿童早日康复

    2022-12-17

    来源:柯桥妇联

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:区妇联与区慈善总会联合,儿童康复,特殊教育

    通过开设PCI课程,让孩子们能快乐上课,开心互动,有助于孩子们的各方面能力得到提升而早日康复。三、设立“都是伊家”慈爱基金2021年,区妇联与区慈善总会联合设立“都是伊家”慈爱基金,下设“伊家·扶贫帮困”、“伊家·创业创新”、“伊家·微援助”、“伊家·萤火虫”等四个子基金。
  • 应用行为分析中的文化响应性:研究与实践

    2022-06-01

    来源:北京大学医学部孤独症研究中心

    作者:孤独症儿童教育研究中心

    栏目:自闭症科研

    关键词:孤独症谱系障碍,应用行为分析,孤独症,强化物,挑战性行为,行为分析师,ABA,孤独症儿童,孤独症谱系,问题行为

    一、进行具备文化响应性评估CulturallyResponsiveAssessment行为分析师认证委员会(BACB)颁布的新道德准则要求行为分析师应对所有客户进行文化响应性行为评估。通过文化响应性描述性评估,行为分析师可以进行家庭观察,捕获家庭互动、注意力、习俗等丰富信息,这些都是促进后
  • 闭关锁国,是不是一种文化自闭症?

    2020-07-04

    来源:原创发表在 猫眼看人

    作者:黄帝战蚩尤

    栏目:争鸣与其他

    关键词:孤独症,孤独症儿童,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症患者

    整个汉文化历史都是以封闭为特点的,比如中国的代表物“长城”,就是一堵世界上最长的墙,它的功能就是用来切断与外界联系的。此外,明清两代五百多年的闭关锁国,也是非常特殊的文化现象。这种强烈的自闭倾向,到底是什么原因造成的?在学习自闭症的过程中,通过了解自闭症的特点和发生机制,我惊讶的发现,它与
  • 公约第一课·30条:文化休闲体育娱乐

    2022-05-27

    来源:

    作者:原创禾禾爸爸青春与未来

    栏目:争鸣与其他

    关键词:RDI,自闭症,融合教育,模仿,游戏治疗,影子教师,PCI,社区康复,自闭症儿童

    举一个例子,无障碍的模式提供文化材料,但是在我生活的城市,比如说连云港、无锡、兰州,那块儿所有有关文化的材料,假设盲文版有了,针对听力障碍者,什么音频翻译的也具备,但是一些文化的场馆很有可能没有针对心智障碍者的版本,文化材料,用字写写了一个故事,你去参观,然后故事很长,看不懂。
  • 望城星愿——什么是“PCI游戏与文化介入法”

    2023-04-13

    来源:长沙市望城区星愿特殊儿童康复中心

    作者:壹心

    栏目:康复方法

    关键词:游戏介入到干预课堂的好处,PCI游戏与文化介入法,杨宗仁

    PCI文化与游戏介入法全称“Play and Culture Intervention”,是中国台湾的杨宗仁教授根据《人际发展关系篇》,结合多年的本土化游戏教学实践相结合的,系统的介入课程。游戏的设计,需要从孩子的兴趣点出发。
  • 关于杨宗仁教授的PCI游戏与文化介入

    2019-12-25

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:社交训练,康复方法

    关键词:感统,感统失调,感统训练,孩子情绪,示范,问题行为,自闭

    杨教授现大力推行的是家庭介入方案,即家长们一定要有自己的理论,掌握合适的策略,这样才能随时随地抓住时机进行介入,而且在生活中介入、在自然的情景中教孩子的效果是最明显,因为这样孩子容易理解和泛化。课程设计要抓住四大领域的发展:社会情绪、语言沟通、认知发展、肢体动作,四大领域全面均衡发展。这其
  • 公约第一课·30条:文化休闲体育娱乐

    2022-05-28

    来源:

    作者:原创禾禾爸爸青春与未来

    栏目:社会关注

    关键词:RDI,自闭症,融合教育,模仿,游戏治疗,影子教师,PCI,社区康复,自闭症儿童

    举一个例子,无障碍的模式提供文化材料,但是在我生活的城市,比如说连云港、无锡、兰州,那块儿所有有关文化的材料,假设盲文版有了,针对听力障碍者,什么音频翻译的也具备,但是一些文化的场馆很有可能没有针对心智障碍者的版本,文化材料,用字写写了一个故事,你去参观,然后故事很长,看不懂。
  • 中华传统文化与思政教育融合的创新探索

    2022-03-16

    来源:光明日报

    作者:鞠静 杨宏

    栏目:特殊教育

    关键词:特殊教育,融合教育,自闭症康复

    为落实立德树人根本任务,大连海事大学马克思主义学院(以下简称“学院”)在实践中立足学校办学特色,积极改革思政教学模式、扩展多样文化活动、打造高质量师资队伍,加快建设时代特色鲜明、传统文化特征突出、教学效果显著的思政教育,努力为优秀传统文化与思政教育融合、建设“双一流”院校作贡献。

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