孩子越奖励，表现越差劲？你真的会对孩子做强化嘛？专题

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你真的会“奖励”孩子吗？这才是有效的奖励方式！教育家庭教育1周前
2021-08-18

来源：

作者：特殊儿童家长与教师支持服务平台

栏目：康复方法

关键词：

集满五个五角星，就实现一个愿望，自从实施这个奖励制度，效果很明显，你可以尝试看看。”平日里，老人也实行奖励制度，比如“把饭吃光光，奶奶就给你一块钱。”“好好上幼儿园，放学奶奶给买巧克力。”胡可很认真的问了第二遍，并强调“诚实的孩子，会得到一朵小红花”。
如何更好的奖励孩子?
2023-12-06

来源：深圳市星气球特殊儿童康复服务有限公司

作者：

栏目：知识普及

关键词：星气球特殊儿童服务中心,强化,如何更好的奖励孩子

很多父母都听说过“强化”这个词吧，而我们今天要讲的“强化”，就是“强化”的概念。被称作“强化物”的原因在于它能使儿童养成良好的行为习惯，使其不断地展现自己的能力，帮助他们取得进步和适应社会。
正面后果与负面后果：生活中如何实现奖励（强化）
2021-05-22

来源：广州优加教育发展有限公司

作者：原创UplusAcademy 优加学院

栏目：康复手记

关键词：

昨天我们正面后果与负面后果，今天我们就来聊一下如何在日常生活中使用正面后果，即强化在日常生活中，除了集中的训练时间，我们更鼓励家长使用社会性强化生活中如何使用奖励/强化01确定你要强化的特定行为选择的行为应有助于孩子清楚地了解你的期望。
你真的会用“强化物”吗？
2022-04-26

来源：

作者：原创大赛爸爸说

栏目：康复方法

关键词：自闭症,强化物,自闭症孩子

妈妈给予奖励并且说：“好孩子，妈妈给你吃巧克力，听话”，孩子的错误行为继续出现。“贿赂”则是利用物质方面的东西引诱孩子完成你的指令或者任务，比如“把球放框里，就给你巧克力”。“贿赂”则是利用物质方面的东西引诱孩子完成你的指令或者任务，比如“把球放框里，就给你巧克力”。
让孩子理解发声与奖励的联系
2020-06-05

来源：星星雨

作者：星星雨

栏目：康复方法

关键词：强化物,语言训练

如果孩子不发声，你可以用咯吱、爱抚、或身体活动（如蹦跳）等身体辅助的方式引发孩子发出声音。对孩子发出的任何声音都立刻给予强化；如果这种形式的辅助不能使孩子作出声带的反应，你可能要退回到“表情和手势的模仿”（微信公众号中回复“模仿”），将该教程中的内容与语音刺激的训练结合起来。
强化物,你真的用对了吗?
2020-12-26

来源：

作者：你好children

栏目：康复方法

关键词：强化物,孩子情绪,康复训练,问题行为

在孩子做出期望行为之后，先给予社会性强化，再给予物质强化，比如微笑、鼓励、表扬等，不断的与孩子喜欢的食物玩具相结合，最后同样会具有强化作用。从“物质强化”过渡到“社会性强化”是一个缓慢发生的过程，家长在这个过程中要细心地观察和发现孩子的兴趣点和动机，明确孩子内心的需求，将会成为孩子最合适的
强化训练，你真的做对了吗？
2021-06-04

来源：

作者：原创大赛爸爸说

栏目：康复方法

关键词：孤独症谱系障碍,应用行为分析,孤独症,强化物,辅助,孤独症谱系,康复训练

应用行为分析法是当今孤独症谱系障碍儿童康复训练中最有效的方法之一，而其中有两大法宝：一是辅助，二是强化，在开始训练阶段，课程的有效性取决于强化物的有效性。如何正确的对孤独症谱系障碍儿童进行强化训练，我们认为：01强化物应该具有强化作用有时候，我们认为自己喜欢的东西（如糖果、冰淇淋、音乐等）
如何学会对自闭症孩子放手？
2022-08-26

来源：星希望（北京）教育科技有限公司

作者：杜佳楣讲孤独症

栏目：生活自理

关键词：生活自理,自闭症孩子,行为问题,语言表达

2、不要剥夺自闭症孩子的自由空间也总有人问，我孩子学习进步太慢，我很发愁，我不停地教他，我很耐心努力地教他，可他不但注意力不集中，甚至大发脾气，出现扔东西打人咬人的行为问题，真是不可理喻。自闭症孩子需要放松，而你却认为他学得太慢、不认真、发脾气等。
积极奖励的力量帮助孩子建立自信，实现突破！
2023-07-18

来源：南通星启点康复服务有限公司

作者：

栏目：康复方法

关键词：积极奖励,帮助孩子建立自信,自理能力,特需孩子,南通星启点

通过积极激励和奖励，特需孩子可以获得正向反馈和动力，增强他们的自信心和自主性。重要的是，奖励应该与特需孩子的个体差异和需求相匹配，并与他们的成长目标和自理能力提升相一致。
为什么自闭症孩子会对指令充耳不闻？
2020-07-23

来源：

作者：

栏目：认知训练

关键词：强化物,社会交往,自闭,自闭症,恩启

“过来把玩具捡起来！”重复说了3遍后妈妈明显提高了声调，但孩子依然不予理会。看着孩子无动于衷的身影，妈妈叹了口气，只能自己动手把玩具收拾好。相信这个场景在很多家庭都上演过无数遍，耐心的家长会不厌其烦的一遍又一遍下指令，可是无论家长怎么喊，孩子仍然无反应，最终只能无奈放弃；急性子的家长每下一
如何帮助ADHD患儿改善奖励与批评模式的行为表现
2024-01-02

来源：大连大学附属中山医院

作者：Dr.Zhou Zhentao

栏目：康复方法

关键词：ADHD患儿,奖励与批评模式,行为表现

课程:奖励与批评模式——在日常生活中，孩子们常会收到各种不同的赞赏与批评。因此，如果家长可以根据事实结果给予公平且适当的赞扬和奖励，那么它可以在很大程度上激励孩子的良好行为。以下是几种步骤可以教导家长帮助ADHD患儿改善他们的行为表现。
奖励不是越多越好，谨防成为孩子进步阻力
2021-11-07

来源：

作者：原创大赛爸爸说

栏目：康复手记

关键词：aba

ID号：Dasaibaba家庭训练日记奖励不是越多越好，谨防成为孩子进步阻力家庭训练日记中午，我们玩儿骑大马的游戏，儿子指挥说：“妈妈当老虎，我们来玩儿抓人的游戏。妈妈喜欢反思自己，这点做得非常好，在孩子看抖音中，规定了十分钟，没有及时阻止，这容易导致孩子不守时、不守约，也不信任，还会让孩
家长要学会对自闭症孩子适当放手
2022-09-25

来源：自闭症互助圈

作者：觅健凯乐

栏目：生活自理

关键词：独立生活能力,认知和理解能力弱,模仿能力低

有时候，自闭症家长听了太多他人对自闭症孩子的质疑时，心里不免也会陷入自我怀疑：为什么教了那么久，星孩的独立生活能力还是那么差呢？一、为什么我的自闭症孩子独立生活能力那么差？三、流程图可助力自闭症孩子提高独立生活能力研究表明，自闭症大多存在视觉加工优势，在训练中提供视觉支持，如图卡、图片、照
家长问答|孩子叫人没反应，不会对视怎么办？
2022-04-07

来源：青岛奥烨星空康复医疗科技股份有限公司

作者：原创李泽豪星空智程ASD行动派

栏目：语言训练

关键词：行为分析师,特殊教育,特教,BCBA,CBA老师,认证行为分析师,李泽豪

如果能自己坚持刷完，家长可以在刷牙的过程中，放放孩子喜欢的音乐或者动画片，并且在孩子每做到一步（如挤牙膏，刷牙，漱口等）的时候就夸奖孩子。如果孩子不会刷，就看孩子的年龄和精细能力，年龄较大并且精细能力好，家长就可以一步一步教孩子刷牙，比如先是自己拿牙刷就奖励，慢慢可以拿牙刷拿牙膏就奖励，再
3个技巧解决孩子不会对号入座的问题
2022-07-25

来源：

作者：大赛爸爸说

栏目：认知训练

关键词：孩子不会对号入座,家庭训练,语言能力,命名技能

孩子不会对号入座？学会这3个技巧，轻松解决你的烦恼！孩子的语言能力不仅仅是表现在说话方面，还包括对各种动物、物品进行命名。
挑食真的是孩子本意吗?
2021-08-11

来源：启音言语康复科技（深圳）有限公司

作者：东方启音

栏目：争鸣与其他

关键词：东方启音

经过简单的了解，我们基本可以得出恬恬这是口腔触觉敏感和味觉嗅觉敏感，而大脑神经对食物的口感解释度与正常小孩不同（具体需专业评估师评估）。闻不出二手烟的味道6味觉和嗅觉失调的原因，味觉是因为孩子小时吃过多刺激性味道的食物，嗅觉是因为闻到太多刺激性味道和二手烟的味道。
科普｜为什么自闭症孩子会对你的指令充耳不闻？
2021-01-24

来源：

作者：觅健医学部自闭症互助圈

栏目：社交训练

关键词：自闭症,强化物,认知,辅助,特教,社会交往,恩启

急性子的家长每下一遍指令声调提高一点，重复几次无果以后忍不住爆发，大声呵斥或者直接上手打一顿，孩子大哭，爷爷奶奶出来训斥家长，家里一团乱……这样不仅不利于孩子的社会交往，时间一长，家长对孩子的指令控制也会下降，孩子不听指令的频率会越来越高，更别提进一步教学了。
我们的无心之举，会对于孩子造成什么样的影响？
2022-05-28

来源：

作者：原创Iam诺诺爸爸诺爸说

栏目：家庭康复

关键词：

天涯有一个知名的帖子，浏览超过50万次，发帖超过5000楼，贴名：“有没有小时候爸妈以为你小听不懂在你面前说的话，而你却记了一辈子的？”幼儿园很陌生，和原来的生活完全不一样，躺床上想爸爸妈妈想得哭；网友▷那少爷：我小时候好哭，经常扯着喉咙哭，然后几岁的时候是声音嘶哑的。
我们的无心之举，会对于孩子造成什么样的影响？
2022-05-24

来源：

作者：原创Iam诺诺爸爸诺爸说

栏目：自闭症家庭

关键词：

天涯有一个知名的帖子，浏览超过50万次，发帖超过5000楼，贴名：“有没有小时候爸妈以为你小听不懂在你面前说的话，而你却记了一辈子的？”幼儿园很陌生，和原来的生活完全不一样，躺床上想爸爸妈妈想得哭；网友▷那少爷：我小时候好哭，经常扯着喉咙哭，然后几岁的时候是声音嘶哑的。
正强化，孩子哪能轻易给你
2021-11-04

来源：

作者：原创天祺自闭症家庭自救

栏目：争鸣与其他

关键词：自闭症,正强化,认知

文章来源：（公众号）自闭症家庭自救；ID：gh_2f6e70eb4033我认为，在教和学的过程中，孩子和我们都需要正强化，并且正强化应该是相互的。当我和孩子都感受到正强化的时候，也就是教和学最有效率的时候。

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