自闭症职业教育专题

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自闭症人士的职业教育
2022-03-10

来源：自闭症家园网（其他未归属数据库）

作者：

栏目：自闭症教育

关键词：自闭症康复机构,自闭症人士的职业教育

针对自闭症人士的职业教育，大家都还处于一个摸索的过程，没有现成的路可走，现实中也没有很多模板，对于自闭症群体来说，之后的中等职业教育、特别是高等职业教育几乎是空白，更多的是一些特殊教育学校进行生存技能学习，然后和一些大学、工厂，大学进行设计项目，然后在工厂进行实习。
大龄自闭症职业教育的选择
2022-12-15

来源：HGM

作者：

栏目：自闭症就业

关键词：大龄自闭症,职业教育的选择,大龄自闭症职业教育的选择

3、七至九年级一一职业意识教育的高层次阶段这个阶段需要扩大自闭症孩子的视野，引导他们进一步熟悉各种职业(比如会计师、建筑师、工程师、售票员、教师等职业)，并了解不同职业与基础文化科学知识的关系，同时还要培养他们对职业选择的自我意识，初步了解自己在职业方面的兴趣、爱好与特点。
自闭症就业培训机构进行职业教育
2020-12-29

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：自闭症教育

关键词：自闭症,社会交往,自闭症儿童,自闭症就业,自闭症患者,高功能自闭症

大多数高功能自闭症患者可以在开放就业岗位上工作，但有些人只能在远低于学业能力和资质的岗位上工作。这种情况通常是由于自闭症患者社会交往技能差、缺乏高水平职业要求的规划能力和灵活性，以及大众认为自闭症都是弱智的刻板印象。
大龄孤独症职业教育的意义
2020-03-30

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：大龄自闭症

关键词：孤独症,孤独症患者,孤独症康复,生活自理,统合

大龄孤独症职业教育的意义目前，我国低龄孤独症康复教育已经为大多数人所熟知和认可，但随着第一批孤独症患者的成长和成年，大龄孤独症职业教育的意义也凸显出来。“职业教育”的概念诞生于18世纪60年代的欧洲，随着大工业生产的扩展而推广到世界各地，成为一种国际性的教育思潮。孤独症职业教育作为特殊教育
为什么要对大龄自闭症患者进行职业教育？
2022-08-04

来源：

作者：

栏目：自闭症就业

关键词：自闭症儿童,自闭症患者,行为问题,职业教育

为什么要对大龄自闭症患者进行职业教育？因为与低龄自闭症儿童相比，大龄自闭症患者他们面临父母老去、无人照顾的窘境。因此，对大龄自闭症患者进行职业教育。许多大龄自闭症人士，都曾经因为行为问题而无法在原先的自闭症康复机构或安置机构待下去了。许多大龄自闭症人士，都曾经因为行为问题而无法在原先的自闭
大龄自闭症职业教育的实施作用有哪些？
2022-09-08

来源：

作者：

栏目：自闭症教育

关键词：大龄自闭症,自闭症职业教育,实施作用,自闭症患者

“职业教育”的概念诞生于18世纪60年代的欧洲，随着大工业生产的扩展而推广到世界各地，成为一种国际性的教育思潮。自闭症职业教育作为特殊教育的一项重要内容，对于改变大龄自闭症患者的命运至关重要。目前，我国低龄自闭症康复教育已经为大多数人所熟知和认可，但随着第一批自闭症患者的成长和成年，大龄自
深圳发力打造世界一流职业教育
2022-08-05

来源：深圳特区报

作者：姚卓文

栏目：自闭症资讯

关键词：深圳职业教育,职业教育,产教融合

深圳市委市政府始终把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展的突出位置，先后出台《深圳市人民政府关于加快建设现代职业教育体系的意见》《深圳经济特区职业教育条例》等多个政策文件，修订《深圳市职业教育校外公共实训基地认定和管理办法》，紧贴城市产业需求，保障职业教育改革创新发展，大力建设世界一流职
新加坡大力实施特殊教育学校职业教育
2022-09-16

来源：中国教育网

作者：

栏目：自闭症资讯

关键词：新加坡发展特殊教育学校职业教育,教育学院等高等教育机构

新加坡教育部近日宣布，将于2023年1月起在20所特殊教育学校实施《职业教育教学大纲》（以下简称《大纲》）。2020年以来，为满足特殊教育学校不同学习者的学习需求，新加坡教育部开发了包括职业教育在内的7个学习领域的教学大纲，为学校设计高质量的课程提供更多指导。
大龄自闭症职业教育前，要培养孩子的职业意识
2020-04-20

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：大龄自闭症

关键词：自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子

大龄自闭症职业教育前，要培养孩子的职业意识在大龄自闭症职业教育之前，老师和家长就要注重培养孩子的职业意识，而不应等“星星的孩子”进入高中或职高再进行。职业意识培养可以使自闭症孩子认识到不同职业的社会意义、职业价值、职业规范、职业道德，学会现实地考虑各种职业所需要的能力、应具备的条件及从事不
安徽省推动职业教育和特殊教育融合
2022-05-26

来源：新京报记者

作者：吴苹苹

栏目：特殊教育

关键词：安徽省孤独症儿童特殊教育学校,安徽省特殊教育

推动职业教育和特殊教育融合，安徽规范特殊教育发展新京报2022-05-2110:25新京报社官方帐号关注到2025年适龄残疾儿童义务教育入学率达到97%、支持普通中等职业学校和普通高中接收残疾学生随班就读、支持特殊教育学校和职业教育学校融合办学……
让特殊孩子也能接受职业教育，这件事他们做了
2020-08-28

来源：深圳市复米健康科技有限公司

作者：

栏目：融合教育

关键词：行为问题,自闭,自闭症,自闭症患者,广州市扬爱特殊孩子家长俱乐部,戴榕

在广州熙攘的街头经过江南大道中路，也许你会很容易忽略掉一家藏在路边树荫下、不起眼的工作室，而这间工作室背后，是广州市海珠商务职业学校为心智障碍特殊群体接纳职业教育努力了两年的成果之一，你甚至可以把它当作是一次推动这个群体未来就业的小符号。三年前，广州市首次在全国尝试开放13所中职学校接纳心
常州天爱职业教育学校：让自闭症青年有尊严的就业
2021-12-01

来源：常州市钟楼区天爱儿童康复中心

作者：

栏目：自闭症家庭

关键词：孤独症,自闭症,辅助,社区融合,康复机构,成年自闭症,自闭症就业,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症患者,自闭症患者就业,自闭症青年就业

杨建军在2018年接受新华社记者采访时说，下一步他将与相关企业对接，为自闭症患者提供电子装配等辅助性就业项目。“感谢党和国家的支持，现在越来越多的人开始关注到自闭症青年就业的问题，也有很多惠达这样的责任企业加入到‘爱星行动’中来，为学校出谋划策，捐赠相关产品等，让每一位自闭症患者感受到来自
美国自闭症职业教育课程：园艺工作的四大任务
2022-08-04

来源：

作者：

栏目：融合技能

关键词：结构化教学,自闭症职业教育课程,园艺工作任务,自闭症患者

教育者可以运用结构化教学的方法来开展这些任务，具体做法是使用个别化的日程表和任务/活动系统，向自闭症患者指示应该去哪里、做什么、做多少、如何了解工作进度，怎样算完成，以及接下来干什么。每项任务都应该为自闭症患者提供视觉结构化，他们需要靠这些提示去拿取工具，到达指定的花园，选取合适的材料，在
礼县特殊教育学校开设美发等职业教育课程
2022-11-09

来源：中国教育在线

作者：

栏目：自闭症资讯

关键词：礼县特殊教育学校

为了帮助更多特殊学生自立自强、回归社会，将来能够自食其力，过上更有尊严、更高品质的生活，礼县特殊教育学校在坚持语言矫正、肢体康复训练、文化知识教育的同时，不断探索“康复、教育、职业培训一体化”的办学模式，发展以职业教育为主的教育课程成为大家的共识。
静进医生：孤独症青少年职业教育的点滴借鉴
2022-05-31

来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

作者：原创静进发育行为儿科专家静进

栏目：自闭症就业

关键词：孤独症,社交沟通,特殊教育,生活自理,静进

主要是对6-18岁的孤独症（ASD）儿童青少年提供生活技能指导、社交与职业技能方面的培训，迄今已招收1700多名具有一定学习和生活自理能力的学生，约一半学生获得了政府学费补贴。开办伊始，学校举办各种慈善募捐、商品销售、广告宣传等活动筹集资金和扩大招生规模。
大龄孤独症职业教育多元化发展的展望（二）
2020-03-30

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：大龄自闭症

关键词：孤独症,孤独症患者

大龄孤独症职业教育多元化发展的展望二、立足社会适应和职业生涯发展，开展孤独症职业培训随着社会的不断发展，各行业的变化逐渐加快，而孤独症人士社会适应能力相对较弱，职业适应和转换能力也相对偏低，这会导致孤独症人士在职业生涯中遇到包括失业在内的各种挫折。因此，立足于社会适应和职业生涯发展，开展针
大龄孤独症职业教育多元化发展的展望（一）
2020-03-30

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：大龄自闭症

关键词：阿斯伯格综合征,孤独症,孤独症患者

大龄孤独症患者就业难，是全国、甚至世界性的问题。因此，不少专家学者、患儿家长对于大龄孤独症和职业教育多元化发展做出了展望。一、多种办学模式结合，实现孤独症职业教育的多元发展按照《全国特殊教育“十一五”发展规划》的要求：各地要采取切实措施，支持特殊教育学校兴办校办企业，并积极吸纳本校毕业生就
大龄孤独症职业教育多元化发展的展望（三）
2020-03-30

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：大龄自闭症

关键词：孤独症,孤独症患者,自闭,自闭症,自闭症网

三、整合社会资源，争取全社会对孤独症职业教育的支持1、通力协作，共同培养教育、残联、当地高级职业技术学院等高校充分发挥各自优势，形成合力，在残疾人职业教育就业安置等方面进行广泛、深入的合作。比如，由残联提供专业教材及相关经费，由高校提供专业教师，由学校提供辅教老师场地、设备，依照职业技能认
全国首家大龄自闭症患者职业教育学校在常州揭幕，自立不再遥远？
2020-07-24

来源：常州市钟楼区天爱儿童康复中心

作者：

栏目：自闭症就业

关键词：阿斯伯格综合症,孤独症,行为问题,康复机构,康复训练,情绪激动,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症发病率,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症谱系,自闭症日,阿斯伯格,中国精神残疾人及亲友协会,郭德华,中国残联

烘焙课开始前，剑剑绕着更衣室低头踱步，一圈又一圈。直到母亲冷慧把工作服递过来，他才终于“走出”自己的世界。如果不是偶尔蹦出几句奶声奶气的“妈妈”，你很难将这个熟练操作烘焙工具的1米8大个子，和自闭症相联系。作为一名大龄自闭症患者，即将18岁的剑剑是学校里“资历最老”的学员。今年3月24日，
四川省加强职业教育完善特殊教育办学体系
2023-01-14

来源：四川新闻网

作者：

栏目：自闭症资讯

关键词：特殊教育

在听到四川省政府工作报告的描述后，省政协委员马骏眼前一亮，他最关注的便是残疾人教育的相关内容，向大会带来了关于进一步加强特校学生职业教育方面的思考。二、思考：走出一条符合社会需求的特校学生职业教育之路如何进一步帮助特殊人群适应社会，更好地实现就业，走出一条符合社会需求和青少年残疾人需要的特

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