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天津星童融合公益讲座预告：小学阶段阿斯伯格&高功能谱系障碍常见表现及解决办法
2023-02-16

来源：天津市星童融合孤独症康复中心

作者：

栏目：机构资讯,

关键词：星童融合公益讲座,小学阶段阿斯伯格&高功能谱系障碍常见表现及解决办法

是否在上课时自言自语，大声说话？针对这些问题具有20年普特教经验的霍妍老师将举办“小学阶段阿斯伯格高功能谱系障碍常见表现及解决办法”公益讲座。讲座内容：小学阶段阿斯伯格高功能谱系障碍常见表现及解决办法讲座时间：【2月21日周二下午14：30—16：30】讲座地点：星童融合发展中心（天津市南
星童融合霍老师公益讲座： | 小学阶段阿斯伯格&高功能谱系障碍常见表现及解决办法
2023-02-23

来源：天津市星童融合孤独症康复中心

作者：

栏目：机构资讯,

关键词：星童融合孤独症康复中心,星童融合公益讲座,,小学阶段阿斯伯格,高功能谱系障碍常见表现及解决办法

霍老师的讲座不仅是经验与方法的分享，也是我们在出现问题时的依靠，更是我们家长和孩子在成长路上的指路人。在长达2个多小时的讲座过程中，霍老师以20年普特教的经验，汇总了孩子们从学龄前到初高中在学校和生活中出现的一些普遍的问题，以案例的形式为大家一一解读，如：上课不注意听讲、自言自语、离座乱跑
探访阿斯伯格患者：“我的孩子这么好，怎么会得病？”
2023-03-14

来源：福州大康融合康复服务有限公司

作者：周驰

栏目：机构资讯,

关键词：首都医科大学附属北京儿童医院,张之光,探访阿斯伯格患者,阿斯伯格综合征究竟是什么

难诊断、被误解的阿斯伯格综合征，属于孤独症谱系障碍(ASD)，而多数家长则存在认知误区，认为孩子长大就好了。阿斯伯格综合征(AS)属于孤独症谱系障碍(ASD)，临床表现主要有社会交往障碍、刻板行为等。
大米和小米王晶医生直播课程：如何认识和帮助阿斯伯格孩子？
2022-11-29

来源：大米和小米

作者：

栏目：机构资讯,

关键词：如何认识和帮助阿斯伯格孩子,大米和小米直播课程,王晶

或许有一天，他就被诊断或被发现是个阿斯伯格综合征孩子。面对疑似阿斯伯格的孩子，家长可以做些什么？面对疑似阿斯伯格的孩子，家长可以做些什么？今天（11月29日）19:30，大米和小米直播间请来了武汉精神卫生中心王晶医生和大米和小米品牌官潘采夫，专门聊如何帮助阿斯伯格孩子及其家庭——点击预约精
自闭症、阿斯伯格、语言、社交发育迟缓孩子学习交流群来了！
2023-01-07

来源：深圳市复米健康科技有限公司

作者：

栏目：机构资讯,

关键词：自闭症学习交流群,大米和小米

各个群的家长在分享交流孩子情况为方便孩子状况相近的家长抱团取暖，相互交流，大米和小米2020年12月起就在读者的呼吁下，建立了不同年龄段的家长学习交流群，主要分为：0-3岁、3-6岁、6岁、阿斯伯格群。
3月21日——世界唐氏综合征日
2023-03-21

来源：固始县妇幼保健院

作者：

栏目：机构资讯,

关键词：世界唐氏综合征日,什么是唐氏综合征,唐氏综合征临床表现有哪些,如何预防唐氏综合征

备孕期科学规划，孕期进行唐氏综合征筛查，通过孕期筛查发现高风险人群，并建议高风险人群进行产前诊断，及早发现并及时终止妊娠，避免此类患儿的出生。已有该病生育史的夫妇再次生育时应作产前诊断，即染色体核型分析，取样包括孕中期羊膜腔穿刺作羊水细胞、孕中期胚胎绒毛细胞和孕中期脐带血淋巴细胞等分析。
唐氏综合征儿童康复干预策略——线上课程
2022-07-20

来源：儿童运动发育迟缓与脑瘫康复训练指导

作者：

栏目：热门机构资讯,

关键词：唐氏综合征,唐氏综合征儿童,康复干预策略,线上课程

早期干预—跨学科视角及以家庭为中心的护理系列课1:唐氏综合征儿童
个性化饮食丨肠易激综合征的临床研究
2022-11-09

来源：湖州聚疗康复医疗中心

作者：

栏目：机构资讯,

关键词：肠道微生物,肠易激综合征的临床研究,个性化饮食

观察到在个性化营养组中，临床评估的进展明显伴随着来自微生物的IBS评分(图5a)，这表明微生物评分对临床评分的解释有很大贡献。观察到在个性化营养组中，临床评估的进展明显伴随着来自微生物的IBS评分(图5a)，这表明微生物评分对临床评分的解释有很大贡献。
大米和小米学习交流群：跟2万自闭症、阿斯伯格、语言社交发育迟缓孩子家长一起交流
2023-02-18

来源：深圳市大米和小米教育科技有限公司

作者：

栏目：机构资讯,

关键词：大米和小米学习交流群,自闭症,阿斯伯格,语言社交发育迟缓,同龄家长在线交流育儿经验

RICE家长学习交流群会做好各位家长的顺风耳，做到让大家不出门能知天下事。-学习高效，每日分享热播视频、问题大米和小米每月最新的专题公益讲座，会在当天通过RICE家长学习交流群分享给大家。-学习高效，每日分享热播视频、问题大米和小米每月最新的专题公益讲座，会在当天通过RICE家长学习交流群
成都市青白江区家庭教育协会：开学了，如何让缓解“开学综合征”呢？
2023-02-15

来源：成都市青白江区家庭教育协会

作者：风语杨柳

栏目：机构资讯,

关键词：成都市青白江区家庭教育协会,如何让缓解开学综合征

“开学综合征”有多种表现形式，生理上多表现为：失眠、嗜睡及一些查无原因的头晕、恶心、腹痛、小便失禁、疲倦、食欲不振等；青白江区家庭教育协会发起人，教育硕士，国家三级心理咨询师，专注于家庭教育5年，撰写家庭教育类文章600余篇，你有关于家庭教育、心理健康、亲子关系等困惑可发邮22671560
自闭症常见的表现
2022-11-21

来源：晋中乐善康复服务中心

作者：

栏目：热门机构资讯,

关键词：自闭症常见表现,模仿,语言障碍,多动不安,晋中乐善康复服务中心

自闭症是一种常见的疾病，是先天性的大脑发育问题导致的。通过模仿孩子们可以学会了很多语言、手势和表情，但是患有自闭症的儿童就不会模仿。乐善康复服务中心扫码关注，了解更多康复知识晋中乐善康复服务中心采用独特的医教结合的模式、特推出注意力专项训练，让小朋友(1-12岁)能够行之有效的进行课堂学习
脑瘫儿童认知障碍的主要表现
2022-11-21

来源：春水初生儿童康复中心

作者：

栏目：机构资讯,

关键词：认知障碍,社交技能,言语障碍,脑瘫儿童,认知障碍特点

其认知障碍的特点主要表现为：记忆障碍、注意力障碍、学习新事物困难、言语表达能力障碍及社交能力障碍。（2）注意力强度弱，维持时间短暂，稳定性差为完成某项任务除需主动注意外，尚需有相应的注意强度和时间。要恰到好处地分配自己的注意力。
多动症（又称ADHD）表现，如何区分多动症与调皮
2022-12-03

来源：西南儿童医院官微

作者：

栏目：机构资讯,

关键词：多动症治疗案例,多动症（又称ADHD）表现,如何区分多动症与调皮

多动症（又称ADHD）表现，如何区分多动症与调皮？下面是《美国精神疾病诊断与统计手册第五版DSM5》里列出的ADHD可能存在的18种症状。图源：《美国精神疾病诊断与统计手册第五版DSM5》除此之外，大家也可以从孩子面对不同环境所做出的反应，来进一步区分孩子到底是调皮还是多动症。
芒果科普：儿童感染新冠症状有什么表现？
2022-12-09

来源：顾连芒果儿童康复诊疗中心

作者：

栏目：机构资讯,

关键词：顾连芒果,儿童感染新冠症状有什么表现,儿童感染新冠的特点,儿童发病症状,孩子出现热性惊厥怎么办

1岁以内婴儿气道较短，上呼吸道感染后很容易侵袭到下呼吸道，孩子容易发热和喘憋，家长要注意孩子有没有呼吸困难的表现。复杂性热性惊厥通常有家族遗传倾向，抽搐时间较长，一次病程中可单次发作也可反复发作。保持平卧位：将衣领解开、保持屋内通风（冬天注意别让冷风直吹孩子），尽量保持呼吸道通畅，使孩子处
《牧思教育》自闭症构音障碍的表现！
2022-11-17

来源：牧思康复服务中心

作者：

栏目：热门机构资讯,

关键词：自闭症构音障碍,康复训练,语言发育,桂林牧思康复

多见于学龄前儿童，指在不存在运动障碍、听力障碍和形态异常等情况下，部分发音不清晰，可能与儿童语言的听觉接受、辨别、认知因素有关，通过专业的训练，可以逐渐恢复。构音障碍的三大表现一般说话不太流利、清晰的孩子，在社交关系中很容易处于弱势，甚至产生自卑心理，就像红红一样。
儿童写字表现及先备能力评估与介入工作坊
2021-02-26

来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

作者：

栏目：热门机构资讯,机构资讯,

关键词：量表,认知,精细动作,职能治疗

这个量表是由台湾资深职能治疗学系张韶霞教授等人，为因应中文写字系统相关研究及临床个案的需求，发展了一套适用于中文写字障碍评估的诊断式评量表，期望在拟定写字困难干预计划时能提供重要的参考指标。所以西方的英文系统文字与中文系统文字完全不同，因此国外的标准化工具都无法直接翻译建立中文常模而适用。
具体表现有哪些？如何干预？
2023-01-08

来源：北大医疗脑健康儿童发展中心

作者：

栏目：特教资讯,

关键词：儿童学习困难指导师专业技能培训课程,北大医疗脑健康,学习困难的具体表现

北京联合大学特殊教育学科负责人。中国残疾人心理卫生协会常务理事，中国智力残疾人康复专委会常务理事，中国教育学会家庭教育专委会理事，中国优生优育协会特教专委会常务委员、脑潜能开发专委会常务委员，北京市残疾人康复协会常务理事，北京市残联职业康复指导专家。
脑性儿童临床表现：语言发育迟缓及运动性构音障碍
2022-11-21

来源：春水初生儿童康复中心

作者：

栏目：机构资讯,

关键词：构音障碍,语言发育迟缓,脑瘫儿童临床表现,李晓捷,脑瘫

脑性瘫痪儿童脑损伤的部位和范围各种各样，导致临床表现千差万别，语言障碍也各不相同，但临床表现主要以语言发育迟缓及运动性构音障碍为主。二、运动性构音障碍构音器官运动异常模式为：不随意运动；不随意运动型、混合型、共济失调型和痉挛型四肢瘫构音障碍发生率最高且最严重，痉挛型双瘫次之。
自闭症的表现有哪些，三种方法干预治疗，家长要知道
2022-11-17

来源：牧思康复服务中心

作者：

栏目：热门机构资讯,

关键词：自闭症行为表现,自闭症治疗方法,行为刻板,桂林牧思康复

那么，轻微自闭症的治疗方法有哪些呢？那么，轻微自闭症的治疗方法有哪些呢？由于自闭症是先天性的，在孩子很小的时候都会有症状表现，在生活中，家长应多关爱孩子的身心健康，当发现孩子有上述症状表现时，应及时带孩子到正规的医院进行检查，若确诊，应尽早干预，以免给孩子的身心健康带来危害。
这5种现象，看似和ADHD无关，实际是注意力不集中的表现
2023-01-26

来源：北京未名脑脑科技有限公司

作者：WM正无穷

栏目：机构资讯,

关键词：注意力不集中类型多动症的呈现方式,ADHD

01摘要随手扔掉或放错东西、避免困难任务等，看起来与多动症无关，其实都是注意力差的表现。更多的时候，多动症的人为了掩盖他们注意力不集中的事实，会谎称他们听懂了，然后在后续的事情上犯错。更多的时候，多动症的人为了掩盖他们注意力不集中的事实，会谎称他们听懂了，然后在后续的事情上犯错。

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