轻度自闭症治疗方法论文专题

文章
新闻
论文
访谈
机构
人物
书籍
视频
招聘

本站热搜：东方启音机构自闭症哈尔滨机构小凡星机构育子园机构 alsolife机构彩虹桥机构北极星机构娃语实验室机构六月花机构牵牛花机构睿智全纳机构星空半步机构三山青禾机构十堰康语机构顾连芒果机构焦作启慧机构向日葵机构太阳花机构小海龟机构心心语机构星贝育园机构武汉融合幼儿园机构星气球机构星启点机构 ABA课程机构上海星星桥机构成都市一孚儿童关爱中心机构心语星愿机构月亮船机构艾米熊机构小海豚机构亮晶晶机构博朗星辰机构长沙童心语机构武汉守望暖星机构自闭症康复机构机构康音贝贝机构佳音蔚来机构向阳花机构苏州同星园机构西蒙贝贝机构远图启纳机构晨星禾合机构星童融合机构岳阳星语机构阿斯伯格康复机构手拉手机构长沙特儿立机构苏州工业园海洋贝贝儿童关爱中心机构启迪星机构

基于I3D-CNN的自闭症分类方法
2023-06-20

来源：计算机工程与设计2022年6月第43卷第6期

作者：

栏目：

关键词：自闭症,辅助,自闭症诊断,自闭症谱系障碍,行为矫正

根据本文的实践,作者认为在后续研究中,可分别从模型适应性与数据本身两个角度同时出发,深入分析造成多站点识别中个别站点识别率较低的根本原因,以便在提高整体识别率的同时,进一步减小多站点数据识别中,对不同站点识别准确率的差异性,从而建立起来泛化能力更强的自闭症辅助诊断人工智能模型算法。
论同伴关系对轻度发展障碍学生的影响作用
2023-04-28

来源：融合教育实践研究

作者：

栏目：

关键词：论同伴关系对轻度发展障碍学生的影响作用,自闭症儿童,行为问题,问题行为,青春期自闭症,贺荟中

一个好朋友或好同伴,可以成为随时随地帮助有特殊教育需求学生的“助教”，助力他们更好地完成学业。同时，也可以让普通学生认识生命的多样性，并内化人人平等的理念,丰富他们的人生观、世界观、价值观,培养他们的善心、爱心、责任心,弘扬友善待人、互帮互助的中华民族传统美德。本文以个案的形式阐述如何创设
轻度儿童孤独症语言训练的研究进展
2023-06-12

来源：健康研究2022年

作者：

栏目：

关键词：孤独症,强化物,社会认知,语言治疗,结构化教学

孤独症儿童的语言障碍严重阻碍了个人的发展，而对患儿特别是轻度孤独症患儿进行语音、语义、语法和语用4个方面的语言训练至关重要。我国特殊教育医疗资源的投入与发达国家尚存在差距，孤独症患者语言训练在早期发现、早期介入以及专业语言训练师的培养方面都面临着较大的困难和挑战。未来应加强医疗资源投入，应
PBL 教学方法在康复治疗专业学生儿童康复科实习中的应用
2022-09-06

来源：河南医学研究 2021 年 7 月第 30 卷第 21 期

作者：

栏目：

关键词：儿童康复,康复中心,康复训练,张梅,河南省儿童医院

我国儿童康复起步较晚，现代儿童康复治疗技术的掌握、综合康复治疗质量等不能满足快速发展的儿童康复需求，人才匮缺是制约儿童康复发展的重要因素，儿童康复医学人才培养已成为康复医学教学需要重视的问题[1]。以问题为基础的学习（problem －based learning，PBL）以问题为
浅析针刺治疗自闭症从肝论治
2022-12-29

来源：2021年第24卷第1期广西中医药大学学报

作者：

栏目：

关键词：针刺治疗自闭症从肝论治,儿童自闭症,自闭症的治疗,行为问题,李雪,靳三针,袁青

近年来，中医在对自闭症的病因病机和治疗方法等的研究上取得了一定的成就，但仍处于初步阶段。中医药疗法中以针刺治疗自闭症在临床运用最广，其具有操作简便、费用较低、安全性高等特点，对神经、精神类疾病治疗效果明显，临床应用于儿童自闭症的治疗具有一定的优势。目前针刺治疗自闭症疗效肯定，且常选用肝经腧
融合教育的有效方法
2023-03-13

来源：发展渗透

作者：

栏目：

关键词：融合教育的有效方法,多动症儿童,特殊儿童,自闭症儿童,问题行为

在实施的过程中面临着许多困难，如，普通学校老师缺少教授特殊学生的专业知识；心理上比较反感特殊学生；在课堂教学及班级文化建设中忽视特殊学生等。特殊学生的诸多问题往往让普通学校老师头疼不已，如果不能很好地引导，他们很难融入学校生活、被其他学生接纳，也会打乱班级任课老师的正常教学秩序，因此，促进
【针灸临床】针刺治疗儿童自闭症40例疗效观察
2020-03-06

来源：广州中医药大学学报2007年5月第24卷第3期

作者：袁青

栏目：

关键词：儿童孤独症,儿童自闭症,儿童自闭症的,孤独症,孤独症的治疗,贾美香,认知训练,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍,语言训练,自闭,自闭症,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症诊断,量表,靳瑞,靳三针,袁青,李素水,杨晓玲,陶国泰

本研究结果提示靳三针疗法对提高儿童自闭症患者的口语、视觉、感知觉及动作技能有较好的疗效,值得推广应用。而在以靳三针疗法为主导的治疗方法下,辅助运用综合性干预疗法,则可最大程度地提高儿童自闭症的治疗效果。
美术治疗在自闭症干预中的应用分析
2022-12-23

来源：中小学心理健康教育 2021 年第 23 期总第 478

作者：

栏目：

关键词：美术治疗在自闭症干预中的应用分析,美术治疗；自闭症儿童

大量研究表明，经过美术治疗后，自闭症儿童在认知、情绪、社交、语言表达、问题行为五个方面都有明显改观，现有研究以借鉴西方经验再结合研究者独立探索为主，治疗方法“琳琅满目”，但推广难度大，尚未形成完整的方法论体系。未来研究应致力于自闭症美术治疗系统方法，尤其是手工治疗方法的探索，加快美术治疗本
电针配合康复训练治疗儿童自闭症临床观察
2023-04-06

来源：光明中医 2022 年 1 月第 37 卷第 2 期

作者：

栏目：

关键词：孤独症谱系障碍,异常行为,会交流障碍,特殊教育,刻板行为,感觉统合

儿童自闭症为儿童常见疾病，在临床又被称为孤独症。常发生在3岁以前以男童常见，以不同程度语言发育障碍、刻板行为方式、狭隘的兴趣、社会交往能力缺陷等作为临床表现[1]，且有3/4患儿存在精神发育迟滞现象，严重影响患儿生活质量，且增加家庭经济负担，而由于自闭症存在异常行为、病因复杂等特点，导致临
绘画治疗在自闭症儿童中的可实施性研究
2022-01-06

来源：

作者：

栏目：

关键词：绘画治疗,自闭症儿童,活动实践

针对自闭症儿童实施绘画艺术治疗的干预方案，结合自闭症儿童心理发展的教育和训练等实际情况、促进自闭症儿童心理发展的可行性并提出通过绘画艺术治疗，对自闭症儿童进行康复治疗的思路。
音乐治疗对自闭症儿童情绪障碍的干预研究
2023-06-15

来源：2022.6黑龙江教育·教育与教学79

作者：

栏目：

关键词：情绪障碍,孤独症,特殊教育,刻板行为,儿童康复

音乐治疗能够对自闭症儿童在情感方面起到改善儿童紧张焦虑情绪的作用，让其情绪逐渐平稳。同时降低自闭症儿童自身较强的抵抗情绪，让自闭症儿童的人际交往能力得到提升，进而可以让音乐治疗以儿歌的形式融入自闭症儿童的生活之中，让自闭症儿童感受到音乐的节奏，以此能够让其逐渐与周围的人和物产生接触，打开其
儿童早期视力筛查的意义及方法
2022-07-29

来源：中国儿童保健杂志 2012年06月第20卷第6期

作者：童梅玲

栏目：

关键词：童梅玲,视力筛查,南京医科大学附属南京妇幼保健院

儿童早期视力筛查可作为早期发现儿童眼病和视觉问题的一种重要手段，值得在儿童保健三级网络中大力开展，使儿童的一些常见眼病有机会得到早期发现、早期治疗，降低弱视发病率。
多重障碍儿童情绪行为的处理方法
2022-10-27

来源：小学科学2021年6月

作者：

栏目：

关键词：多重障碍儿童,情绪行为,特殊教育方法

多重障碍儿童，即拥有多重残疾的儿童，其虽然与他人不能正常地交流，但是会通过一些方式进行情感的宣泄，这里称之为情绪行为。通过情绪行为的分析与解读，可以发现多重障碍儿童的所思所想，可以了解多重障碍儿童的问题，从而有效地处理、解决。这并不是一件容易的事情，下面提供几种简单有效的方法，老师可以将其
基于VOSviewer的国内外自闭症音乐治疗可视化研究
2022-08-02

来源：《中国特殊教育》2021年第1期(总第247期)

作者：

栏目：

关键词：VOSviewer,自闭症,音乐治疗

目前采用可视化分析的方法对自闭症音乐治疗进行分析的研究较为缺乏。因此，本研究尝试通过文献计量学的方式,从可视化图谱分析的角度对国内外音乐治疗应用于自闭症群体干预的研究热点进行比较分析，以期为我国的相关研究提供借鉴。
“靳三针”针刺法治疗儿童自闭症05例效果观察
2020-01-18

来源：

作者：靳三针

栏目：

关键词：儿童自闭症,儿童自闭症的,认知训练,小儿自闭症,语言发育,语言训练,治疗自闭症的,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症诊断,针刺治疗自闭症,中医治疗自闭症

探讨“靳三针”万法治万儿童自闭症的临床效果。方法:收治自闭症患儿100例,随机分为研究组和常规组。常规组采取综合性干预治万,研究组采取“靳三针”万法进行治万,比较两组临床万效。结果:治万后,研究组和常规组功能发展评分增加一匪研究组的感知觉、口语、粗动作及细动作改善情况要优于常规组,差异具有
左乙拉西坦联合氟哌啶醇治疗小儿自闭症临床研究*
2023-06-16

来源：临床研究2022年9月20日第31卷第18期

作者：

栏目：

关键词：孤独性障碍,语言障碍,社交沟通,刻板行为,广泛性发育障碍

自闭症又称孤独症或孤独性障碍，是广泛性发育障碍的代表性疾病，以儿童为多发群体，且男性发病率高于女性，已成为危害小儿生命健康的社会公共卫生问题，表现为社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式，严重影响患儿的正常生活和身体发育，且可能造成智力的终身性损伤。
自闭症儿童美术治疗实践中存在的问题及对策分析
2023-06-27

来源：教学策教学反思2022.19新智慧105

作者：

栏目：

关键词：孤独性障碍,孤独症,重复刻板行为,特殊教育,多动症

美术治疗作为自闭症儿童治疗的有效方法，在实践过程中还存在一些问题。为了解决这些问题，治疗师可以通过拓宽治疗途径、选择合适的素材和内容以及营造良好的治疗环境等方式，提升自闭症儿童美术治疗的实际效果，从而提高自闭症儿童美术治疗的工作水平。
孤独症儿童数学教育方法微探
2023-05-24

来源：育才方略研究2022年11月·第33期

作者：

栏目：

关键词：情绪障碍,孤独症,融合教育,社会认知,结构化教学

融合教育是社会发展的必然趋势，随着社会的发展，越来越多的孤独症儿童能够接受教育，这也让更多的人接纳孤独症儿童，把孤独症儿童从自我意识的状态中解脱出来，促进孤独症儿童健康成长。开展孤独症儿童教育，能启蒙孤独症儿童幼小的心灵，使他们逐渐融入社会，形成完整的人格，学会与他人正常交流，提高自立和自
互动装置在自闭症儿童辅助治疗与教育领域的应用研究
2021-12-31

来源：美与时代 2021.1

作者：徐胜

栏目：

关键词：儿童自闭症,儿童自闭症治疗,支援网,社会交往,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症患者,自闭症治疗

中国自闭症儿童目前已超 1000 万。相较于国外，国内将互动装置应用于自闭症儿童辅助治疗与教育的案例较少。而多元化、强互动性的装置在自闭症儿童辅助治疗、教育方面有着良好的应用前景。但是目前互动装置的应用还存在着一定局限，如需要结合传感器、控制器等综合材料，创作过程复杂、成本高，因此其广泛的
集体舞对３～６岁自闭症儿童干预治疗的应用研究
2023-03-23

来源：唐莹莹,长沙师范学院

作者：

栏目：

关键词：集体舞对３～６岁自闭症儿童干预治疗的应用研究,语言理解能力

集体舞在３～６岁自闭症儿童的干预治疗中，能完成动作节奏训练—空间感知训练—集体舞整体体验三阶段层层深入的训练，最终呈现出一个完整的集体舞的表演。这个过程中，儿童的节奏感知力、空间中身体位置转换认知感以及主动交流次数的增加，潜移默化地培养了孩子的社会交往能力以及自信心。

轻度自闭症治疗方法论文专题

历史搜索

热搜机构

热搜话题

人工快速找机构