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  • 郭延庆教你这四种方法,学会在家观察评估孩子行为

    2020-08-18

    来源:深圳市复米健康科技有限公司

    作者:

    栏目:筛查诊断

    关键词:孤独症,郭延庆,问题行为,应用行为分析,认知,辅助,中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会,中国残疾人康复协会,大米和小米

    郭延庆教授此前在《大米和小米》进行的独家分享“如何在居家情景下对孩子进行观察、评估和教育干预”,不知不觉已经到了最后一期,依然难忘讲座刚结束时,家长们直呼颠覆了过往认知的情景。郭教授说,他会把自己的文章反复看几十次,常看常新,总会触发新的思考。因此在开始今天的文章前,让我们一起复习一下之前
  • 【针灸临床】针刺联合中药改善孤独症谱系障碍患儿行为异常临床观察

    2020-03-05

    来源:陕西中医2017年3月第38卷第3期

    作者:

    栏目:理论观点

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,孤独症谱系,行为矫正,康复训练,语言训练,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症,自闭症诊断,量表,孤独性障碍,孤独症谱系障碍,异常行为,杨晓玲,陶国泰

    本研究采用针刺联合中药治疗孤独症谱系障碍,使用平肝清心,安神定志法治疗 心肝火旺证;滋补肝肾,填精益髓法治疗肾精亏虚证;宁心豁痰,醒脑开窍法治疗痰蒙心窍证;益气健脾,养心安神法治疗心脾两虚证。本研究针刺选穴位多位于头面部,在刺激相关穴位改善大脑血液循环、增加神经营养的同时,具有兴奋皮质感觉
  • 文献研究:基于观察行为分析的孤独症谱系障碍数字筛查工具

    2022-11-22

    来源:ALSO孤独症

    作者:

    栏目:自闭症科研

    关键词:观察式行为分析的数字筛查工具,孤独症谱系障碍数字筛查,ASD筛查数字化工具

    ASD筛查数字化工具——研究背景孤独症谱系障碍(AutismSpectrumDisorder,ASD)是一组广泛性发育障碍(PervasiveDevelopmentalDisorder,PDD)的合并诊断[1]。
  • 自闭症治疗和干预:ABC行为观察记录表

    2022-08-04

    来源:

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:ABC,自闭症儿童,自闭症治疗,问题行为,自闭症干预

    在ABC行为观察记录表中,A(Antecedent)是指前事刺激(事件),即问题行为出现之前发生了什么事;B(Behavior)指的是问题行为本身; C(Consequence)指的是行为结果,即问题行为出现后发生了什么事。自闭症ABC行为观察法通过行为的前事刺激、行为本身、行为结果的来龙
  • 自闭症儿童观察他人的行为有什么方法?

    2023-03-27

    来源:HGM

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:观察他人的行为,自闭症儿童观察他人的行为有什么方法?

    而他们在观察别人的行为时,注意力会容易转移到其他事物上。二、气球漏气了家长或老师与自闭症儿童面对面坐着,然后拿着气球吹气,如果孩子的目光可以专注于大人的面孔,就可以继续活动。在日常生活中,家人可以戴上不同的面具,与孩子进行活动,以训练其注视及参照他人的能力。
  • 功能评估方法对自闭症儿童行为评估干预个案

    2022-07-20

    来源:自闭症儿童教育实践与案例

    作者:于文

    栏目:康复手记

    关键词:功能评估方法,自闭症儿童,行为表现,行为结果,行为干预

    功能性行为评估为自闭症儿童的行为干预提供了一个科学的方法,从儿童自身的行为功能出发,尊重自闭症儿童的需要,在满足其自我刺激的前提下逐步改善他们的行为。
  • 行为功能评估,解开孩子的行为与情绪密码

    2021-03-27

    来源:

    作者:觅健医学部 自闭症互助圈

    栏目:情绪行为

    关键词:辅助,ABC,行为问题,问题行为

    此外,如同前面所提到的,行为功能评估(FunctionalBehaviorAssessment,FBA)是一个搜集资料的过程,那么在这个过程中会有五项资料需要搜集:清楚的描述问题行为确认问题行为会不会发生的时间、地点与环境中的刺激,并且预测问题行为在日常生活中发生与未发生的情况确认问题行为
  • 行为功能评估,解开孩子的行为与情绪密码

    2020-10-24

    来源:【公众号】自闭症互助圈;ID号:zbz-recovery

    作者:原创 觅健 凯乐

    栏目:情绪行为

    关键词:ABC,孩子,行为问题,什么是,问题行为,的原因,机构,家长,老师,评估,日,原因,辅助

    美美在机构上课时,常常会上课上到一半就出现情绪问题,或是突然的把桌上的玩教具给全部抹掉,有时还会不停的尖叫,每当美美出现情绪问题时,课堂就会被迫中断,如果是个训还不会影响他人,但若是课堂上有其他孩子,则会影响到当班进度,也因此,美美的情绪问题让美美妈妈总是很忧心。其实,当孩子会出现情绪问题
  • 行为功能评估的1, 2,3

    2020-08-09

    来源:凌冬自闭症工作室

    作者:马凌冬

    栏目:知识普及

    关键词:ABC,CBA,行为矫正,行为问题,认知能力,问题行为,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,量表,认知,行为分析师,马凌冬

    原创马凌冬BCBA行为功能评估,英文简称FBA(FunctionalBehaviorAnalysis),对于注册行为技术员(RBT)来说,需要理解报告的内容并协助评估;对于应用行为分析师(BCBA)来说,则需要做出一个完整的行为功能评估报告。行为功能评估有哪几种?根据个人经验,我把FBA分
  • 如何提升孤独症儿童的观察学习能力?

    2023-03-13

    来源:北京北大医疗脑健康科技有限公司深圳福田分公司

    作者:王昱丹

    栏目:认知训练

    关键词:如何提升孤独症儿童的观察学习能力,观察学习

    很多孤独症儿童缺乏观察学习的能力,他们很难通过观察别人来获得新的知识和技能。TIPs:为了让孩子能够通过观察他人获得一些技能,在训练早期,建议挑选比较简单且容易记住的行为,增加成功率(插播一句:这也就是为什么我们开始教模仿时选择类似于拍手、挥手这样的动作)。
  • 孤独症儿童的观察力有什么特点?

    2021-02-15

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:感觉统合

    关键词:孤独症,认知,孤独症儿童,认知能力

    孤独症儿童的观察力有什么特点?因为孤独症儿童处理信息的方式是自下而上的,而不是自上而下的,他们在观察事物的时候,并不需要借助已经存在的信息来形成预期。就关系而言,孤独症儿童并不擅长观察和观察事物,也不擅长看事物。
  • 【中医临床】针刺配合中药治疗孤独症疗效观察

    2020-03-05

    来源:实用中医药杂志 2014年2月 第30卷2期(总第253期)

    作者:

    栏目:理论观点

    关键词:儿童孤独症,儿童语言,感觉统合,感觉统合训练,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,康复训练,社会交往,统合,统合训练,言语训练,言语障碍,语言发育,语言发育障碍,语言障碍,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症,自闭症儿童,CARS,量表,靳三针

    中药结合针刺共同发挥清心平肝,安神定志,开窍醒神,聪脑益智的作用,使得脑窍得开、心神统一、神自守摄,从而改善症状、促进整体功能提高。配合现代康复训练,标本同治,能更快更有效地改善临床症状。
  • 干细胞移植技术对孤独症临床试验效果观察

    2022-01-07

    来源:中国网医疗频道

    作者:

    栏目:自闭症科研

    关键词:孤独症疗效,孤独症,自闭症,自闭症谱系障碍

    干细胞具有修复受损组织器官的作用,以及抑制炎症、免疫调节功能。临床试验结果显示,干细胞治疗孤独症能够改善患者的行为,并且初步证实了安全性,为孤独症的治疗提供一种全新的可能。
  • 如何培养孤独症谱系障碍孩子的观察能力

    2021-12-28

    来源:

    作者:​ 原创大赛爸爸说

    栏目:认知训练

    关键词:孤独症谱系障碍,孤独症,正强化,辅助,aba,孤独症谱系

    日常生活中,家长可以利用孩子熟悉的日常生活用品、学习用品或玩具,等等,来培养孩子对人、物或者环境的观察能力,逐步开发孩子的智力。家长在对孩子进行寻找物品的训练中,要从最容易的开始,难度逐渐提升,可以先从简单的拿取开始,循序渐进,必要时,要给予孩子辅助,让孩子能够找到。
  • 孤独症孩子语言训练评估标准参考——VB-MAPP评估

    2022-11-02

    来源:优加UplusAcademy

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:语言评估,语言训练,VB-MAPP评估,独孤症孩子语言评估,交互式语言

    语言评估之VB-MAPP评估近期疫情反复不定,越来越多的家长选择在家进行教学,但也遇到了许多困难,尤其是语言教学方面。其实关于这方面大家可以参考教师们经常用的VB-MAPP评估,里面就包含了很多语言方面的评估方向和具体标准。
  • 简述自闭症行为量表ABC和自闭症诊断观察量表ADOS

    2022-09-30

    来源:

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:量表,自闭症筛查,广泛性发育障碍,ABC量表,自闭症诊断

    而国内使用的量表都是从国外引进的,ABC和ADOS是常见的两种。2、自闭症诊断观察量表ADOS自闭症诊断观察量表(简称ADOS)由CADOS量表根据被评定者的能力水平与年龄的不同,设置不同的活动与之发生互动,透过这些活动,检查者可以观察儿童所表现的与诊断广泛性发育障碍有关的社会化行为和交流
  • 评估自闭症儿童社交和沟通障碍行为时,选择哪些评估量表更适合?

    2022-10-11

    来源:绍兴小天使康复服务有限公司

    作者:

    栏目:筛查诊断

    关键词:评估量表,自闭症筛查,社会交往,自闭症儿童,自闭症康复师

    自闭症诊断量表自闭症临床诊断量表修订版(ADI-R,1994)自闭症观察诊断表(ADOS,1999)儿童自闭症量表(CARS,1988)2、适应性行为量表文兰(Vineland)适应性行为量表(Sparrow,Balla, Cicchetti,1984)儿童适应性行为量表(Mercer&L
  • 孤独症儿童评估结果分析表

    2023-03-13

    来源:

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:孤独症儿童评估结果分析表,如何填写孤独症儿童评估结果分析表

    表6-1孤独症儿童评估结果分析表孤独症儿童效果评估表的填写为便于记录每个领域孤独症儿童的康复训练效果,需将《孤独症儿童发展评估表》中第二次、第三次的评估结果依次转化为《孤独症儿童康复训练效果评估表》中第一次和第二次的康复训练效果。
  • 孤独症儿童发展评估系统

    2023-03-12

    来源:

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:孤独症儿童发展评估系统,孤独症儿童发展评估

    孤独症儿童发展评估系统该系统以《孤独症儿童发展评估表》为评估依据,以建立完善、全面的儿童信息为目标,为机构教学和康复训练提供一个科学的管理和评估平台。(四)康复计划的制定根据对儿童的发展性评估,在充分分析儿童发展水平、优势和不足的基础上,制定有针对性的康复性计划,并对训练效果进行动态评估,
  • 孤独症儿童教育的评估

    2023-03-06

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:自闭症教育

    关键词:孤独症儿童教育 ,孤独症儿童教育的评估,孤独症教育评估

    评估是孤独症儿童教育教学及训练过程中不可缺的一环。②学生因孤独症导致的异常行为及其严重程度;②学生因孤独症导致的异常行为及其严重程度;②学生因孤独症导致的异常行为及其严重程度;评估孤独症儿童时,教师必须注意下列各点:①除进行某些以特定语言作指示的评估项目外,教师需因应个别学生的沟通和理解能

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