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【自闭症孩子上学】学校离自闭症孩子有多远？
2020-03-01

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：融合技能

关键词：融合教育,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子

如果社会能容许自闭症儿童在普通学校接受教育，那么毫无疑问，可以最大限度的开发他们的会社潜能。不幸的是，学校离大部分自闭症孩子非常遥远。在很多人的观念里，自闭症仅仅是个人的不幸。在他人的残缺面前，有些人只是为自己的健全而庆幸，他们并没有意识到自己有于弱者负有救助的责任。排斥、歧视、嘲笑……成
呵护自闭症孩子
2021-09-08

来源：

作者：

栏目：认识自闭症

关键词：呵护自闭症孩子

孩子得了自闭症首先应该保持自己的心态，千万不要觉得无法解决，虽说到现在为止，自闭症还没有特别好的治疗方案，但是一般来说，通过对孩子的教育和训练是有效和比较主要的治疗方法，那么如何刚好的呵护自闭症孩子呢？
自闭症孩子面临的健康挑战：自闭症孩子更容易肥胖？
2023-01-04

来源：

作者：Marina Sarris

栏目：自闭症康复

关键词：自闭症孩子面临的健康挑战,自闭症谱系娃的身体健康与肥胖,自闭症谱系娃的运动障碍,如何教自闭症谱系娃运动

然而，根据精神科医生诊断自闭症的手册，运动障碍是非常常见的，尤其是“奇怪的步态”、“笨拙”和“踮着脚走路”等。02谱系娃的运动障碍除了低于平均水平的运动技能外，许多自闭症患者可能还会伴随其他问题，让他们无法得到足够的锻炼，无法参加足球联赛，也无法在附近打篮球。
如何制止自闭症孩子暴力?制止自闭症孩子暴力的方法
2023-03-30

来源：HGM

作者：

栏目：情绪行为

关键词：自闭症孩子暴力,制止自闭症孩子暴力的方法

4、自我保护法与有暴力行为历史的自闭症患者一起工作的大人，自己有时也会成为暴力行为的目标。形体控制法的步骤，应该由受过专门训练的人员来执行，以有效地保护自闭症患者和他们周围的人。一些案例证实，如果家长或老师能够熟悉掌握愤怒控制方法、环境控制方法、自我保护法和形体控制法等，那么他们是能够有效
自闭症孩子究竟黏不黏人,如何让自闭症孩子粘自己?
2022-12-15

来源：

作者：万古

栏目：理论观点

关键词：自闭症孩子黏不黏人,如何让自闭症孩子粘自己,自闭症孩子的表现,引导教育

让自闭症孩子粘自己需要通过多方面的支持和帮助，包括建立良好的互动环境、制定日常活动计划、提供必要的支持和指导、培养孩子的自尊心和自我价值感等。这些措施都可以帮助孩子更好地适应周围的环境，从而让孩子粘自己。
自闭症孩子便秘怎么办？自闭症孩子便秘的处理方法
2023-04-23

来源：HGM

作者：

栏目：生活自理

关键词：自闭症孩子便秘,自闭症孩子便秘的处理方法

研究显示，9-91%的自闭症孩子有胃肠道疾病，包括胃炎、食管炎、小肠结肠炎、肠道通透性增加、双糖酶活性不足等，另有约1/2伴有腹泻和便秘。了解自闭症孩子便秘怎么办这个问题之前，我们先要了解便秘的危害。因为我们身体所需的营养，大多是通过肠道进入血液的，再运送给全身组织；肠道中的神经数量比脊髓
如何呵护自闭症孩子
2021-09-29

来源：

作者：

栏目：自闭症康复

关键词：如何呵护自闭症孩子

自闭症的出现严重损害了许多人的健康。一旦患上自闭症，应及时诊治。自闭症如果患者想尽快摆脱病魔的困扰，他们也应该在自闭症患者的护理中做好工作
自闭症孩子听觉训练
2021-07-31

来源：

作者：关爱自闭症Autism

栏目：感觉统合

关键词：异常行为,情绪障碍,孤独症,自闭症,行为治疗,阿斯伯格,模仿,结构化教学,语言障碍,音乐治疗,特殊教育,儿童自闭症,发育迟缓,听觉统合训练,孤独症儿童,感觉统合,感觉统合失调,精神发育迟缓,结构化,统合,统合训练,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症患者,语言发育,语言发育障碍,阿斯伯格综合症

1964年Rimland报道40%自闭症儿童有听觉过敏症状，表现为：捂耳，听到环境中某些声音会烦躁、哭泣、发脾气、摔东西，躲避某些声音，畏缩，因为噪音的缘故而制造噪音等。例如，一个超灵敏听觉的患儿听到小孩的哭声会表现的烦躁不安，双手捂住耳朵，或跑过去狠狠打正在哭的孩子，正像一位自闭症患者自
自闭症孩子没有自我？
2020-07-17

来源：上海游语教育科技有限公司

作者：原创戴玉蓉游语影子老师

栏目：争鸣与其他

关键词：社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症谱系,戴玉蓉,游语

关于自我意识所谓自我意识，是意识的一个方面、一种形式，即关于作为主体的自我的意识，特别是关于人我关系的意识，例如自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自信心、自制力、独立性等等。主要指个体对自己的存在状态的认知，是个体对社会角色进行自我评价的结果。认识自己，把自己作为主体从客体中区别出来，
自闭症孩子学校选择
2022-03-15

来源：自闭症家园网（其他未归属数据库）

作者：

栏目：自闭症教育

关键词：自闭症特殊教育,康复训练,特殊儿童,自闭症家园网

自闭症孩子要不要去特殊教育学校是摆在所有学龄自闭症儿童家长面前的问题。在教学方面，无论其安置形式是在普通学校还是在特殊学校，自闭症孩子在行为方式、语言交流和社会交往上发展的不足，使教育者必须采用个性化的教学策略来帮助他们。
如何训练自闭症孩子？
2020-03-03

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：争鸣与其他

关键词：自闭,自闭症,自闭症的原因,自闭症孩子

现在有很多家长再教育孩子方面并不是特别好，工作忙也没时间管孩子，也没有细心关心宝宝，慢慢时间久了孩子变得不愿意沟通不乐意说话。其实很多的心理疾病是需要慢慢的来疏导的，家长们不能急于求成，那如何训练自闭症孩子呢？1、如果自闭症的原因是因为家长工作太忙，经常让孩子一个人在家里玩，就要适当的调整
不应放弃自闭症孩子
2022-12-09

来源：HGM

作者：

栏目：争鸣与其他

关键词：自闭症孩子,不应放弃自闭症孩子,自闭症的治疗和康复

自闭症称孤独症，发病于儿童发育早期，主要表现为社会交往障碍、沟通障碍、兴趣范围狭窄和重复刻板行为。资金支持，尤其是政府的财政支持，只是解决自闭症儿童康复问题的一种途径，但仅有资金的保障，无法一劳永逸地解决自闭症家庭的困难。
如何养育自闭症孩子？
2020-03-04

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：自闭症维权

关键词：自闭,自闭症,自闭症孩子

1、自闭症孩子比较欠缺忍受挫折的能力，因此教一项新的技能，最好先找到他会的部分，先让他有成就感，再一步一步教。2、对于改善自闭症孩子的刻板行为，尽量帮他找到他感兴趣的事物活动，多用其他的活动或玩具来吸引他的注意力，不要让他无所事事，以免他觉得太无聊，一直重复同样动作。另外，让这些重复
自闭症孩子需要表扬
2021-06-30

来源：

作者：关爱自闭症Autism

栏目：康复方法

关键词：自闭症,强化物,特殊教育

活动小建议：家长与老师可以做以下测量，看我们在夸奖孩子这方面做得如何。”2）不要什么都夸：对于一些孩子已经会做的事情我们就无需再夸奖。比如我会把最大的夸奖留在孩子说第一个字、第一次做了以前不会做的事情的时候。
自闭症孩子的特征
2021-09-02

来源：

作者：

栏目：自闭症表现

关键词：自闭症孩子的特征

自闭症有别于语言迟缓的较大层面便是社交障碍，便是小孩他究竟绝大多数是否懂得成年人得话或含意吧?语言迟缓就算他不会聊天也会明白大人的意思，你随意叫他声他便会立刻有反映
如何教育自闭症孩子
2022-06-19

来源：

作者：关爱自闭症Autism

栏目：康复方法

关键词：自闭症,辅助,模仿,自闭症儿童,语言训练

舒解家庭的压力：一般家庭在得知孩子为自闭症或是自闭症倾向时，多会造成有形无形的压力，通常焦虑最后，教学内容的选择及系统性自闭症儿童不同于正常儿童具有较强的模仿能力及相应的沟通能力，因此在教材内容上的选择及达到的要求都应是一个循序渐进的过程，通常由易而难，由简入繁，不断重复，不断强化，以帮助
自闭症孩子视觉训练
2021-07-31

来源：

作者：关爱自闭症Autism

栏目：感觉统合

关键词：孤独症,自闭症,正强化,辅助,ABA,ABA训练,康复训练,自闭症儿童,自闭症儿童训练,自闭症孩子

如果孩子对第一次的操作性指令无反应，教者可以重发刚才的操作性指令，重复上面的操作过程。注意：该方法对接受过正确的、系统的ABA训练，已经建立了跟随指令的意识并且能较好地跟随指令的孤独症人会非常有效。关注对象的扩展教者在训练中可以多从自闭症儿童感兴趣的事开始吸引和提高孩子的注意力，逐渐扩展到
自闭症孩子需要夸奖
2021-06-30

来源：

作者：关爱自闭症Autism

栏目：康复方法

关键词：自闭症

ID号：Guang_Autism对于夸奖孩子，有些星儿的家长在训练孩子的过程中做得非常好，但千万别忘了，在生活里，也要夸孩子。孩子在你说话的时候，看了你一眼（无意识的行为）——主动的目光对视，值得夸。
自闭症孩子需要鼓励
2021-07-01

来源：

作者：关爱自闭症Autism

栏目：康复方法

关键词：自闭症,自闭儿童,自闭症儿童,自闭症孩子

文章来源：【公众号】关爱自闭症Autism；ID号：Guang_Autism自闭症儿童家庭干预的方法——鼓励、表扬。他们对整体性可能差一些，但是他们对细节可能很敏感。还有针对发脾气的人是否也改变了或者减少了……
自闭症孩子情绪管理
2021-07-31

来源：

作者：关爱自闭症Autism

栏目：情绪行为

关键词：情绪障碍,自闭症,强化物,认知,辅助,模仿,aba,孩子情绪,感统,行为问题

由感知觉引发的情绪问题，要避免将孩子置于过量的刺激当中，你的治疗师能分辨出不同的感觉问题，并给孩子制定个别化的脱敏方案、感统运动方案也许还有一些药物等等，有时候孩子的敏感还有可能是没有安全感和紧张所致，理解力好的孩子治疗师可能会建议提供心理疏导来缓解因为恐惧紧张带来的焦虑情绪。

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