孩子是父母的结晶，流淌着他们的血液，继承者他们的方方面面。自闭症孩子虽然会给家庭和父母带来沉重的负担，但作为父母，每一个自闭症孩子，都不应被放弃。
自闭症称孤独症，发病于儿童发育早期，主要表现为社会交往障碍、沟通障碍、兴趣范围狭窄和重复刻板行为。仅仅在广东惠州，自闭症患者的人数就超过3000人，其中有500多人在康复机构接受训练，以儿童居多。很多自闭症儿童被幼儿园、小学等教育机构拒之门外。其中，7岁以上的自闭症孩子由于断了政策补助资金，很多人甚至无法继续留在自闭症康复机构接受干预训练。
毋庸置疑，自闭症是世界上最严重的儿童公共健康问题之一，自1943年国外医学界首次描述自闭症至今，它的病因与发病机制还没有一个统一的答案；早发现、早康复对于自闭症患儿具有特殊意义。然而，我国还没有确诊自闭症的医学检查，3岁以下的低龄儿童通常被归为“自闭症倾向”，甚至因此而延误治疗；2014年，国家七部委提出全面推进全纳教育，到2016年，全国已经基本普及了残疾儿童少年义务教育。然而，自闭症的特殊性决定了正常教育的大门对自闭症患儿来说遥不可及，很多地区由于教育资源、资金支持的匮乏，连7岁以上的自闭症儿童康复教育都成了奢望。
无论自闭症的治疗和康复多么困难重重，都不能成为放弃这些孩子的理由。每一个自闭症孩子，都应享社会的爱与温暖。
在低龄自闭症难以确诊的情况下，社会应该加强婴儿的早期发育检测，向公众普及自闭症知识。因为自闭症的诊断方式与其他疾病不一样，最重要的不是医学检查，而是医生的观察和家长的描述。我们应该努力吸纳社会各界的力量，提高自闭症救助的覆盖面。在教育资助方面，我们一方面应该加大对培智学校的支持力度，一方面应该大力支持吸纳自闭症儿童接受融合教育的普通学校。
资金支持，尤其是政府的财政支持，只是解决自闭症儿童康复问题的一种途径，但仅有资金的保障，无法一劳永逸地解决自闭症家庭的困难。与资金的投入相比，政府服务理念的转变、社会接纳程度的提升显得更为重要，自闭症家庭需要全社会换位思考的同理心。一个文明的社会，一个善意的城市，应该让存在缺陷的个体在真诚的帮助下成为社会中的正常成员，成为一个有用的人。
每一个自闭症孩子，都不应被放弃，这是父母应有的良知，也是社会应有的意识。自闭症孩子也有可爱的一面，也会给家里带来欢笑，给社会带来价值，我们一定要有对他们有信心，不抛弃，不放弃。
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