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【中医临床】中医结合认知疗法对自闭症儿童家庭成员的抑郁情绪干预研究
2020-03-09

来源：第34卷第11期2016 年11月中华中医药学刊

作者：

栏目：理论观点

关键词：DTT,儿童孤独症,儿童自闭症,儿童自闭症的,感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孩子自闭症,结构化,康复机构,康复训练,认知能力,社会交往,统合,统合训练,应用行为分析,语言障碍,治疗自闭症的,中医治疗,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症患者,自闭症康复,自闭症诊断,教育方法,靳三针

语言区是帮助自闭症患儿讲话的重要区域，通过针灸以上穴位可以提高患儿的语言认知力，促进患儿从自闭中走出来。一些家长在得到孩子自闭症的诊断书之后，患儿家长面临着乐观和悲观的结果，但是在这个阶段，却是患儿家长给患儿进行早期干预的最佳时机。在得知孩子被诊断为自闭症之后，患儿家长必须立即配合医生的方
家庭成员对自闭症儿童未来的影响有什么？
2023-05-09

来源：HGM

作者：

栏目：自闭症家庭

关键词：焦虑不安的态度,家庭成员对自闭症儿童未来的影响

自闭症儿童在家庭中除了得到生活上的照顾和情感上的支持外，还要得到各种技能的训练和行为的干预，这将对孩子的预后产生积极有益的影响。家庭成员的不同应对态度对孩子的预后影响巨大，也会直接影响周围人对患儿的认识。重视家庭对孩子的影响，并通过各方面的共同努力，促使家庭发挥其更大的作用，这将为孩子创造
PCR-DGGE技术分析孤独症家庭成员肠道菌群结构
2020-01-11

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：自闭症科研

关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,提示,语言发育,语言发育障碍

应用PCR-DGGE(denaturinggradientgelelectrophoresis,变性梯度凝胶电泳)技术对孤独症家庭成员肠道微生物菌群结构进行研究.材料和方法提取粪便细菌总基因组DNA,PCR扩增细菌16SrDNA基因V 3可变区,DGGE方法检测PCR产物.结果建立了孤独症
孤独症治疗最有效的是家庭成员共同参与为主的康复训练。
2021-11-04

来源：

作者：

栏目：知识普及

关键词：孤独症,辅助,孤独症儿童,孤独症谱系,康复训练,早期干预,生活自理,社会交往,行为问题

在全社会共同努力的今天，最有效和最实用的是以教育干预及家庭成员共同参与为主的康复训练。社会生活自理：孤独症人可以独立出入公共场合完成购物，理发，自主计划，安排自己的家庭日常生活，与家庭成员，社会群体之间表现出良性的相处平行关系，社会功能得到教好的康复。
自闭症孩子区分认识家庭成员的教学方法与示例
2023-05-20

来源：

作者：猫猫可

栏目：认知训练

关键词：自闭症孩子区分认识家庭成员,自闭症认知训练,自闭症分辨能力训练

对于自闭症孩子来说，区分和认识家庭成员是社交互动和情感连接的重要一环。然而，由于他们的认知特点和社交障碍，他们可能面临困难。本文将介绍教授自闭症孩子区分和认识家庭成员的方法，并提供一些示例，帮助他们建立亲密关系和理解家庭成员的身份。
一个自闭症家庭的家庭成员以及亲友应该具备什么样的心态
2020-07-15

来源：探索与理解孤独症

作者：探索与理解孤独症

栏目：家庭支援

关键词：结构化,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子

对于大多数家庭来说，照顾一个自闭症孩子是一件非常有挑战的事情，不仅对父母来说是挑战，对自闭症孩子的兄弟姐妹，甚至其他家人来说也是挑战。家庭治疗师KathrynSmerling博士曾帮助过很多自闭症患儿家庭应对自闭症带来的挑战，她总结出一些很好的建议，以帮助父母、自闭症患儿的兄弟姐妹以及其他
家庭训练不是百米跑，需要家庭成员拧成一股绳，坚持下去方能看到胜利！
2021-08-21

来源：

作者：原创大赛爸爸说

栏目：家庭康复

关键词：强化物,辅助,精细动作,aba,生活自理

ID号：Dasaibaba家庭训练日记家庭训练不是百米跑，需要家庭成员拧成一股绳，坚持下去方能看到胜利！生活自理能力训练中，教他脱裤子，但他没学会；今天没有练习呼名对视，因为孩子爸不在，没办法实现一人喊、一人辅助，家庭成员做不到拧成一股绳，拉着孩子往前走……
认知
2020-03-09

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：谱系名词

关键词：认知能力

认知（科学术语）认知，是指人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的最基本的心理过程。它包括感觉、知觉、记忆、思维、想像和语言等。人脑接受外界输入的信息，经过头脑的加工处理，转换成内在的心理活动，进而支配人的行为，这个过程就是信息加工的过程，也就是认知过程。人的认知能力与人
教认知，难！不教认知——更难！
2021-11-04

来源：

作者：原创天祺自闭症家庭自救

栏目：认知训练

关键词：自闭症,认知,辅助,认知能力

每一个认知都需要跟孩子解说、类比、举例、联系，相比教鼓掌、双脚跳之类动作，认识是不是不容易教呢。对于低幼孩子而言，认知是最核心关键的要素，是将来学习一切知识和技能的基础，是比学习单一行为更为复杂和困难的任务。
社会认知
2021-05-07

来源：北京殊心文化传播有限公司

作者：原创殊心编辑殊心special

栏目：认知训练

关键词：自闭症,认知,假想游戏,心智理论,社交故事,社会认知,社会交流,执行功能,99,儿童语言

而该项能力的核心便是思维理论的发展，思维理论指的是我们理解他人为思维性的存在，每个人都有自己的精神状态－比如说思维，需求，动机和感受。在社交环境中的一些因素会影响思维理论的特定发展速率：比如说，如果母亲经常会谈论想法，需求和感受，并且能够在纠正孩子错误行为的时候说出理由，那么孩子对精神状态
社会认知
2020-05-16

来源：原创小殊殊心special

作者：

栏目：谱系名词

关键词：儿童语言,社交故事,自闭,自闭症

有时也叫做情绪智力（emotional intelligence），指的是理解他人以及自己如何行动的能力。在儿童情绪和社交发展中这是一个非常重要的角色，它影响的是孩子与他人相处并且能够从他人角度看问题的能力。
儿童认知发展能力及认知训练顺序
2021-10-06

来源：

作者：24小时特教

栏目：认知训练

关键词：自闭症,认知,模仿,特教,结构化,自闭症儿童

三、儿童认知上的困难1、注意力欠佳或选择性注意儿童在学习或思考时，经常对自己感兴趣的东西维持长时间的专注。例如对于注意力不集中的儿童进行教学时，必须要先取得儿童的注意再开始；例如对于注意力不集中的儿童进行教学时，必须要先取得儿童的注意再开始；
认知训练
2020-06-28

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：谱系名词

关键词：儿童语言,孤独症,孤独症儿童,认知能力,认知训练,统合,自闭,自闭症,自闭症儿童

人的认知发展绝不是孤立的，而人的发展又具有明显的阶段性、渐进性；人的心理实质乃是移置在内部并成为个性的机能及其结构形式的社会关系的总和。在对自闭症儿童的认知发展过程中，我们既要把握与之心理发展阶段相适应的教育教学内容的安排，即符合相应的认知水平和特点的内容；更要注意引导他们向更高层次发展。
孤独症儿童认知与认知训练方法
2022-12-21

来源：24小时特教

作者：

栏目：认知训练

关键词：孤独症儿童认知能力,孤独症儿童认知训练方法

有的平衡能力差，有的感知觉能力差，有的听力不太行等等，所以不能千篇一律的采用同一种训练方法。以上这些都属于基础认知能力训练，家长无论是在家里，或者是和陪孩子出去玩的时候都可以走到哪，教到哪。最后，培养星孩认知能力的过程中，选择适合的训练方法很重要。
孤独症儿童的认知特点与认知训练
2020-06-28

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：认知训练

关键词：孤独症,孤独症儿童,结构化,认知能力,认知训练,生活自理,训练孤独症,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童

认知特点孤独症儿童的认知心理与正常儿童有着很大的不同主体现在以下几个方面。1、在认知方式上,孤独症儿童认知能力差,大多数孤独症儿童是场独立型的，对外部事物的认知是有限的、被动的，外部世界在他们看来与自己毫无关系,他们所感知的事物有限。他们认知的方式表面上看与正常儿童没有区别，都是通过人的感
认知发育评估（一）
2020-09-06

来源：上海六爱抚家健康咨询有限公司

作者：

栏目：筛查诊断

关键词：孩子情绪,社会交往,生活自理,量表,认知

认知涵盖的范围非常广泛，目前所谓的认知评估还主要是集中在语言能力、交流能力、解决问题能力以及社会交往和生活自理能力等方面。但是对婴幼儿进行认知评估是一件非常困难的事情,尤其是对尚处于语言前期的婴儿。目前尚没有一个公认的认知评估量表可以很好地对婴儿的认知进行评估,已经存在的评估方法主要还是针
认知发育评估（二）
2020-09-06

来源：上海六爱抚家健康咨询有限公司

作者：

栏目：筛查诊断

关键词：量表,认知,语言治疗

3.标准化测试为婴儿选择合适的发育测试量表，要根据测试者的特定测试目的而定。在选择时要考虑四个方面的内容：测试目的，数据来源，量表的标准化以及量表的信度和效度。（1)测试目的：发育测试的目的可以分为诊断、筛查和制定干预计划。针对这3种不同目的的测试方法在设计上有很大的差别，而针对不同的目的
认知行为疗法
2021-01-16

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：谱系名词

关键词：自闭症,认知,自闭症儿童,自闭症儿童情绪,行为矫正,行为问题,认知能力,高功能自闭症

因此，进行认知功能训练，提高认知水平，是改善自闭症儿童情绪问题的重要方法。自闭症儿童情绪行为问题的干预分析之三：自我控制能力训练自我控制就是对自己实施行为矫正的程序。控制行为的刺激物和手段很多，其中物质转移和语言指导对训练自闭症儿童的自我控制能力效果最好。
NIH认知测试工具，高效检测智力障碍人群认知变化
2022-12-22

来源：NeuS

作者：风与草

栏目：自闭症科研

关键词：NIH认知测试工具,高效检测智力障碍人群认知变化

org/101212/WNL00000000002015282022年12月2日，发表于期刊《神经学》（Neurology）的一篇文献指出，NIH工具箱认知测试（NIH-ToolboxCognitiveBattery，NIHTB-CB）能够敏锐地检测出智力障碍人群（包括脆性X综合征患者、唐
孩子认知存在哪些困难？提高孩子认知方法来了
2022-02-28

来源：

作者：24小时特教

栏目：认知训练

关键词：自闭症,认知,仿说,辅助,模仿,认知训练,特教,ABA,自闭症儿童

但自闭症儿童学习上往往因异常的感觉接收及理解上的困难而受到限制，故需一套循序渐进及有系统的学习模式。02给予辅助自闭症儿童之所以学东西很慢，是因为情绪认知的问题，让他们无法象正常儿童那样顺利地接受外界信息并输出这些信息，他们很难通过观察而自然地学习。

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