一打开各个自闭症（孤独症）康复机构的网站，五花八门的治疗法就印入眼帘，螯合（排毒）疗法、颅骶骨治疗、鼠因子针、而且每一种都附有大幅改善，甚至被“治愈”儿童的故事，然而“希望”的背后，却是一个又一个悲剧的源头。只要听说有一个孩子进行某种速效疗法得到了神奇的进步，家长们就会像飞蛾一般奋不顾身扑火，一位妈妈说：“每次听说某种方法对孩子有效，你就会忍不住去试，因为你会觉得，如果不赶快尝试任何可能的帮助，你就是一个不尽职的父母。”而事实上某些个案的研究，往往只能是一个纯粹的，可能引发更多科学研究的成果。只有那些严格的，有众多参与者的，随机对照临床试验结果才能作为评价某个治疗方法是否有效的证据。
在2015年世界自闭症关注日这天，美国国家标准项目根据2007年至2012年在该领域进行的研究，发布了关于自闭症（孤独症）干预手段的新评论和分析。在针对22岁以下的儿童和青少年的干预方法中，有14个已经经过深入研究，并具备足够的证据证明其有效的成熟方法：●关键反应训练（Pivotal Response Training）●行为干预（Behavioral Interventions）●认知行为干预（Cognitive Behavioral Intervention Package）●儿童综合行为疗法（Comprehensive Behavioral Treatment for Young Children ）●语言训练（表达） Language Training- Production●示范法（Modeling）●自然情境教学法（Natural Teaching Strategies）●家长培训（Parent Training）●同侪（同伴）训练法（Peer Training Package ）●时间表（Schedules）●脚本法（Scripting）●自我管理法（Self-Management）●社会技能训练（Social Skills Package ）●以故事为基础的干预（Story-based Intervention）
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