历时3个半月自闭症干预，我终于等来了一声“妈妈”！

写在前面 

每一位自闭症母亲都是伟大的，她也许文化不高，也许不够坚强，也曾几度纠结，在大家看不到地方，独自一人，默默流泪，暗自神伤。不知道哭湿了几个夜晚，不知道狠心做了多少次愚蠢的决定。

但无论经历了多少次精神洗礼，最后她还是凭着女性的坚韧和母爱的力量，一路陪伴着孩子，爬出黑暗星际，奔向无限光明。

“我家小贝在一岁的时候就发现了自闭症的种种迹象，还是奶奶发现的，就是怎么叫他都不理。但是当时我们没有这方面的认识，想着等孩子大了，他能听懂话了，如果叫他再不搭理，就揍他。真的，当时就是这种想法。

1

犹豫？孩子都被你耽误了！

孩子一岁半的时候，我们带孩子到小地方体检，大夫说不能确诊，因为才一岁半，太小，说让去大医院检查。可是那时因为孩子奶奶也在一直住院，我还要管老大，老大也在上学，根本没有时间，于是去大医院检查的事也就暂时被搁置了。

去年11月，孩子一岁11个月了，眼看着快2岁的孩子还不会说话，叫他不理，也不看人，实在是不对劲儿。无奈之下，我们就带小贝来到儿童医院做了检查，医院给出的诊断居然是“孤独症边缘”——我从来没有听说过的词儿。在我的认知里，一直觉得孤独症是成年人才会得的症状，类似抑郁症那种。觉得只有受到什么精神刺激才会得这种病，对于这么小的孩子来说，怎么可能患上这种症呢？我百思不得其解。

医院说这种情况可能需要终身干预，也可能终身不能自理，我当时眼泪哗的一下就掉了下来。虽然说这种情况很严重，但是幸好孩子还小，医生建议我们赶紧带孩子做“干预”——又是一个我第一次听说的词儿。之前从来不知道还有专门给孩子做特殊干预的学校。

检查出来之后，自己虽说很难受，但也没有跟身边的朋友说，因为觉得别人帮不上什么，可能还会给孩子贴标签，影响孩子。虽然医院说孩子可能生活不能自理，但那时的我还是不肯相信。

跟小贝同一天在儿童医院做诊断的一个孩子，人家回去之后马上约了一个机构做干预。小贝却一直被我们耽误着，因为我的犹豫，因为家里没人照顾种种原因。眼看着孩子一天天这种状态，我心里变得越来越焦急。

其实当知道孩子是自闭症的时候，那几个月我真的是天天晚上睡不着觉，白天吃不下饭，感觉自己也快撑不下去了。在我眼里，孩子长得很漂亮，有时候感觉他什么都懂，明明挺聪明的一个孩子，怎么会是自闭症呢？

后来觉得自己身体真的不行的时候，我就突然意识到：只有我自己健康了，孩子才有希望，如果自己身体都垮了，那还怎么去干预孩子呢？

2

濒临崩溃？但请挺住！

时间过的飞快，转眼就过年了。紧接着是突如其来的疫情，哎哟，那时候我更着急了。因为之前我去咨询过一个机构，一个小时就得几百块，这个费用，我们这种普通家庭根本承担不起。因为我从怀孕以来一直没再上班儿，哎呀，真的发愁，一是经济上的，一是我住在延庆，周边地方没有专门做干预的机构，要想去机构还得在市里面租房...唉想到这些，各种压力一块袭来，压得我实在喘不过气。

后来一个偶然的机会，我关注到星希望，进了家长群，认识了张老师，这才知道原来也能通过上网课进行干预，可以自己在家教孩子，但是7000块钱的费用，觉得也不是个小数，我又犹豫了。加上自己的文化水平并不高，担心自己学不好，教不好孩子。后来，当我了解到杜老师（杜佳楣老师）的女儿已经在坚持不懈的积极干预下，已经顺利上了高中，我才开始变得有了一点儿信心。

纠结了几天之后，我就在想，如果疫情不知道什么时候结束，我难道要一直这样耽误着孩子吗？都说三岁之前是黄金期，如果错过了最佳干预时间，我一定会懊悔的，明明有对孩子更好的办法，自己没有去选择，那一定是做父母的过错。

于是我终于下定决心，赶紧买了课程，全都是视频——对我这个文化有限，不爱看书的人来说，视频课的好处就是简单明了，因为看书可能理解不了里面的东西，但是视频呢，一看就懂，好操作，还有一对一的专业老师指导，慢慢的，我学到了很多知识。

3

慢慢来，你可以的！

老师先在网上给孩子做了一个评估，然后班主任老师根据孩子的能力，给我们制定了一个项目计划，我就按照这个计划，稳步进行。刚开始教的时候，需要手把手辅助，比如拍手就得拿着孩子的手去拍，因为他被辅助习惯了，就会等着你去辅助，他的手就会放在半空中，等着你。起初遇到这种状况时，我不知道怎么办，就不断跟老师交流，老师耐心至极的教了我正确科学的方法。

慢慢的，辅助也能撤出了，孩子不依赖辅助了，自己就能完成；也慢慢的，大动作也都会做了。当时我看到他大动作全都会做的时候，心里别提多高兴了，感觉看到了希望。而随着孩子的不断进步，我的状态也越来越好，家庭氛围很重要，相辅相成，相互促进，孩子的能力也随之提升得很快。

因为自己掌握了方法，知道“桌面”（训练项目）怎么教了，生活怎么“泛化”了，孩子就提升得越来越快。

刚买课的头一个半月里，我每天早上五点半就起床，到孩子醒之前，我会利用早上这个时间学习；等到晚上孩子睡了之后，我也是学习到12点才睡觉。一直就是用手机学习视频课，别的什么都不看，就是为了尽快把这课学完之后，给孩子好好做干预。

就这样，从四月中旬开始进行训练，到现在，在整个“学”和“教”的过程中每每遇到了问题，我都会跟指导老师及时沟通交流，感觉自己也在不断的成长。到七月底的时候，差不多已经干预训练了有三个半月的时间，孩子进步真的很大，我现在的心情也特别好。

以前我一个人全职带娃，做饭洗碗的时候，我都觉得是在耽误孩子，也没有人能替我一下，就只有个十岁的哥哥，偶尔帮帮我，那时我心里特别难过和无助。但是后来看到家长群里一个妈妈分享说，杜老师的家务课，可以让孩子跟着一起做家务。所以我现在洗碗啊，擦桌子啊，这些事情也让孩子跟着我一起，教他这些动作，让他模仿。我心里也不纠结了，因为孩子的能力也提升了很多，所以现在不管我在干什么事儿，都让孩子跟着我一起学，一起做。

在我最焦虑最无助的时候，我很感激遇到了星希望，学习了这么棒的网课，给我的帮助很大。要不然在疫情期间，真的没有别的方法，束手无策。

4

一声“妈妈”，我等了太久！

孩子从一开始没有语言，叫他不理，没有眼神，怎么都不看我，怎么都没有笑模样儿，到现在都正常了，有时逗得他哈哈笑，而且有主动语言。还记得小贝第一次有意识的主动叫“妈妈”，我鼻子一酸，忍住了眼泪，真的特别开心，开心的想哭，真的很知足，很欣慰。

看到孩子现在的进步，未来呢，其实我给自己定的目标很小，因为如果定的太大的话，孩子能力达不到自己就会失望，目标越大失望就越大，然后会影响自己的心态。

我目前定的目标就是，孩子的生活基本能自理就可以了，这是我短期的一个目标，将来如果能上小学的话，我就更OK了，我的心情肯定就更好了。

还有我觉得家庭干预的时间，真的就像海绵里的水，挤一挤总会有，还是要看家长的重视程度。孩子进步多与少，真的跟家长每天花多少时间给孩子做训练，陪伴孩子，有很大关系。

一路走来，虽然磕磕绊绊，但不断收获惊喜，从孩子一开始什么都不会，没有任何反应，到现在能够跟着“手指谣”模仿做动作，一个手指啊，拍拍脑袋呀什么的，还有会唱一句《我的好妈妈》这首歌，孩子自己都会唱。虽然目前他只会叫“妈妈”，不过我相信，以后孩子的能力一定会越来越好，能够表达出更多的语言。”

孤独离天才从来只有一步，唯有理解和爱，可以扶持他们跨出生命中这无比灿烂的一步。

杜佳楣老师建议各位家长，对自闭症孩子一定多观察，多给予专业的陪伴。依靠高强度+高密度+高专业的康复训练，注重培养孩子的动机、理解力和技能，最终让孩子实现在恰当的时间，恰当的地点，跟恰当的人，说恰当的话，做恰当的事，这就是杜佳楣老师独创MUST孤独症综合疗法的核心理念和最高理想。