您好，欢迎来到【长沙市天心区星学园教育发展中心】

今天是2024年05月01日    星期三

在线报名
认领机构

本站客服号

本站使用协议

确认

长沙星学园品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】长沙市天心区星学园教育发展中心简称长沙星学园，中心于2016年11月在长沙市天心区民政局注册，是由一位热爱特殊教育的家长陈榕女士（一位自闭症孩子的妈妈）发起创立的非盈利性教育机构。【服务对象】是一家服务于2-14岁自闭症、多动症、发育迟缓、脑瘫、智力障碍、听力障碍、语言障碍、唐氏综合症等特殊孩子的教育机构。【办学宗旨】用专业能力为特殊及家庭搭建学习平台，让其健康快乐的成长，融入主流社会。【中心格言】用专业能力为特殊及家庭搭建学习平台，让其健康快乐的成长，融入主流社会。【课程设置】我们以应用行为分析（ABA）为理论基础，感觉统合训练为辅助对孩子进行干预，并且开发新课程——沙盘游戏治疗，全面提升孩子的综合能力。【教学环境】中心占地面积2000平米，楼高4.5米，通道2.2米宽，2.5米高的落地窗14个，...

长沙星学园自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

长沙星学园语言训练Language training

长沙星学园康复方法Rehabilitation methods

长沙星学园知识普及Popularization knowledge

  • 什么是学习障碍？如何判断和治疗？
    2.认知能力方面：表现为视觉记忆困难，视觉想象力差，听觉整合困难，注意力不集中，注意力集中时间短，在3～5岁之间，孩子不能安静地坐下来听一个短小的故事，并且注意力集中的时间并没有随...

    2023-02-28

  • 大脑的感觉开关与自闭症有着复杂的联系
    注：本文对原作内容有修改自2013年感觉差异(sensorydifferences)成为自闭症诊断标准的一部分以来，越来越多的自闭症研究人员被丘脑吸引，丘脑是位于大脑深处的卵形感觉...

    2023-01-14

  • 高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征是什么样？
    ●有研究将患有高功能孤独症（HF-ASD）的学龄女孩和同龄普通女孩进行比较，旨在描述高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征。研究表明，在社交沟通及语言建构方面，高功能孤独症女孩可能比...

    2022-10-08

  • 脑瘫的症状表现及治疗方法
    脑瘫（CerebralPalsy,CP)是一组持续存在的中枢性运动和姿势发育障碍的症候群，是由于发育中的胎儿或婴幼儿脑部受到非进行性损伤所致。图源丨实用小儿脑性瘫痪康复治疗技术（第...

    2022-11-24

  • 感统失调的“前世今生”，家长必看！
    这篇文章要认真看看了！造成感统失调的原因——可对号入座一、生理原因（先天性的）1、因胎位不正引起的平衡失调；感统失调常见表现——再次对号入座感觉统合失调的表现：1、固执于某些物件，...

    2022-11-20

  • 高度敏感儿童的十大特征，你家孩子占了几条?
    ​完美主义、控制欲强、超强的观察力、自我主义、拒不认错等十大特征，你家孩子占了几条?...

    2024-04-23

阅读完成

人工快速找机构

注：文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话：400—1334-1414
本站人工服务微信号