您好，欢迎来到【成都市温江区特殊教育学校】

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成都温江特教学校品牌 · 简介Brand profile

【学校简介】成都市温江区特殊教育学校简称“成都温江特教学校”，坐落在文化底蕴丰厚、交通商业便利的柳城东大街，紧邻文庙。1989年9月，温江县人民政府在庆丰街小学开设第一个培智班，2005年9月成立成都市温江区特殊教育中心，2013年9月成立成都市温江区特殊教育学校，2014年9月迁于现址。学校占地750平方米，建筑面积1440平方米，操场370平方米。校园规划精致，基础设施完善，是一所小型精品的特殊教育学校。成都温江特教学校【招生对象】根据温江区的教情和学情，学校目前招收户籍在温江区范围内，年龄在6到18岁之间，罹患成都自闭症、脑瘫、唐氏综合症、多动症、癫痫、智力障碍、情绪障碍、语言障碍、肢体残障及多重残障的孩子，为其提供九年义务教育。【教学理念】学校以“生活化教育——让每一个孩子有尊严地生活”为核心办学理念：...

成都温江特教学校自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

成都温江特教学校语言训练Language training

成都温江特教学校康复方法Rehabilitation methods

成都温江特教学校知识普及Popularization knowledge

  • 高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征是什么样？
    ●有研究将患有高功能孤独症（HF-ASD）的学龄女孩和同龄普通女孩进行比较，旨在描述高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征。研究表明，在社交沟通及语言建构方面，高功能孤独症女孩可能比...

    2022-10-08

  • 自闭症儿童出现问题行为常见的原因有哪些？
    孤独症儿童之所以表现出各种各样的自我刺激行为是因为它们强化了身体内部的感官刺激。我们与孤独症儿童在这方面的不同之处是他们过分专注于某些细节或执着某些事情以致损害他们的功能性运作。这...

    2022-10-29

  • 过分关注细节的高功能自闭症孩子有什么表现？
    对生活体验的理解困难和对细节的错误关注对生活体验的理解困难和对细节的错误关注，导致高功能自闭症孩子在建立起事物间的关联的能力上，与普通人存在很大差异。普通人大多很容易就自然而然地在...

    2022-08-12

  • 自闭症是一种以社交功能障碍为主要特征的疾病
    因为了解自闭症的问题不是一个简单的过程，要想想清楚，必须有更多的方法来判断，才能了解自闭症的影响。因为了解自闭症的问题不是一个简单的过程，要想想清楚，必须有更多的方法来判断，才能了...

    2022-10-12

  • 小鼠实验：遗传和微生物能不能改变多动症行为？
    三、选择性微生物干预可以提高神经发育遗传缺陷小鼠的社交能力，但对多动症无效罗伊氏乳杆菌(L罗伊氏乳杆菌治疗改善了由社会相互作用引起的CNTNAP2-/(KO-I)小鼠VTADA神经...

    2022-09-10

  • 运动发育迟缓严重者可影响智力！宝宝10个表现要注意
    婴儿生长发育迟缓的表现往往是多方面。其中包括体格发育迟缓；运动发育迟缓；语言发育迟缓；智力发育迟缓；心理发展迟缓等。预防婴儿生长发育迟缓，家长需对婴儿多加关注与引导，下面跟大家分析...

    2024-03-29

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