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南充市特殊教育学校品牌 · 简介Brand profile

学校老区位于西门坝街54号，占地5亩，建筑面积6000多平米，拟办成我校残疾学生职业技术教育及就业基地。新区位于南充市顺庆区佳华路89号，是学校十二年一贯制文化教育基地，占地25亩，建筑面积12000多平米。学校现有聋生部（11个班）、盲生部（1个复式班）、启智部（3个班）三个学部，现有在校学生255名。 此外，2014年在市残联的协调下，学校与南充阳光儿童康复中心开展智障儿童“教康整合”合作办学，目前接受康复训练的学龄前儿童有60余名。学校现有专业教师35名，其中本科毕业24人，研究生3名，教师先后多人被评为全国特殊教育先进工作者、“全国特教园丁奖”、四川省特殊教育先进工作者、四川省特级教师、南充市优秀教师、南充市三八红旗手等称号。历年来我校教师在省、市级特殊教育学校中青年教师基本功大赛、手语大赛、演讲比赛、...

南充市特殊教育学校自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

南充市特殊教育学校语言训练Language training

南充市特殊教育学校康复方法Rehabilitation methods

南充市特殊教育学校知识普及Popularization knowledge

  • 自闭症孩子上学难的原因是什么？
    很多自闭症孩子家长都有这样的困扰，为什么孩子在家能听懂的指令，在学校突然不听指令了？为什么孩子经过训练明明有很好的进步，但是一进入小学各种问题又被暴露出来？但是在集体环境下，孩子所...

    2022-09-18

  • 高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征是什么样？
    ●有研究将患有高功能孤独症（HF-ASD）的学龄女孩和同龄普通女孩进行比较，旨在描述高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征。研究表明，在社交沟通及语言建构方面，高功能孤独症女孩可能比...

    2022-10-08

  • 孩子是内向还是自闭？请看自闭症的5大早期表现！
    在儿童自闭症的早期，很多家长会误以为孩子只是“性格内向”，所以不爱说话，不爱与人互动，因此对于自闭症早期阶段的表现没太在意，导致错过最佳干预时间。等到能明显察觉异常的时候，孩子的症...

    2024-04-10

  • 孩子有可能是多动症怎么办？
    与没有ADHD的年轻女孩相比，患有ADHD女性顺利完成学业的可能性更小，更有可能在年轻时发生意外怀孕；最令人担忧的是，对于有冲动症状的女孩来说，她们自残的可能性明显高于没有ADHD...

    2022-10-18

  • 孩子口齿不清是什么原因
    家庭的语言环境尽量保持单一，家庭成员都说普通话，有利于提高孩子的听辨能力，促进孩子的语音习得。因为有些孩子会不自觉跟随家长的语速，如果他还没习得正确的语音，语速又很快，整体的语音清...

    2023-03-01

  • 孩子学习困难也是一种“病”？得早期干预
    ​学习障碍，是可以描述为有学习能力（无智力问题），但即使非常努力或在有帮助的情况下仍持续处于学习进步受限，而难以达到超出平均水平的成绩。这种障碍是由先天和后天因素共同作用下而产生的...

    2024-04-28

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