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江夏区特殊教育学校品牌 · 简介Brand profile

武汉市江夏区特殊教育学校系区教育局直属公办学校,位于纸坊街东林村。学校占地面积13200平方米,建筑面积4698平方米。学校遵循“信善、智慧、融合、绽放”的办学理念,以“同心同德 知行合一”为校训,以“自信、宽容、和谐、快乐”为校风,以“爱心、耐心、恒心、信心”为教风,以“勤学、好学、乐学、活学”为学风,实施小班化教学。近年来,发挥先锋模范作用,不断加强队伍建设。教师10人次荣获国家级、1人次荣获省级、12人次荣获市级、16人荣获区级单项奖。10篇教育论文、教学叙事在市区教育杂志刊载。学校获得了中国智协特奥活动委员会特教学校联盟盟员单位、全国特奥游泳比赛体育道德风尚奖、江夏区教育系统目标管理立功单位、区文明单位。学校设施设备先进,建有各种功能教室,包括科技室、体韵律动室、美术室、体育器材室、录课室、减压室及图书...

江夏区特殊教育学校语言训练Language training

江夏区特殊教育学校知识普及Popularization knowledge

  • 多动症孩子的困境不仅是学习
    ​一切为了孩子,品质第一,服务第一,在这个不得不卷的社会中,孩子的成绩,一向是当父母的最关心的问题。我们总会因为孩子不好好学习、调皮、捣蛋而责怪他,却没有好好想过他在学校和同学相处...

    2024-03-11

  • 为什么ADHD人群总是爱迟到?
    问题在于,并没有那么多事情能够吸引多动症患者的注意力,让他们有动力。这些没有诊断为多动症的人无法辨别、跟踪自己的时间表,他们很难提前制定自己的计划,最终导致迟到、踩点等让别人很不舒...

    2023-01-16

  • 智力障碍专栏 | 中度、重度、极重度智力障碍儿童的案例分析
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    2022-11-20

  • 孤独症孩子迷恋电梯、开关门、按钮等是什么原因造成的?
    当孩子出现特别迷恋电梯、玩开关门、非常喜欢开关等行为时,我们要首先明确一点——就是我们不能看到这些行为就简单给孩子做总结。他有这些行为,是因为他是一个孤独症儿童。如果你给孩子做了归...

    2023-12-18

  • 自闭症孩子注意力不佳的原因
    一般来说,这类型孩子的注意力发展处于较低阶层,他们的大脑接收、处理环境信息时仍存在困难。另外,如果孩子本身存在一定的身体因素,如肌肉张力低,他们的身体因素也会干扰他们的部分注意力,...

    2022-11-28

  • 高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征是什么样?
    ●有研究将患有高功能孤独症(HF-ASD)的学龄女孩和同龄普通女孩进行比较,旨在描述高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征。研究表明,在社交沟通及语言建构方面,高功能孤独症女孩可能比...

    2022-10-08

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