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怀仁市特教中心品牌 · 简介Brand profile

怀仁县特殊教育中心是怀仁县教育局直属事业单位,是朔同地区唯一的一所具有语言训练和智力培养的综合特殊教育学校。拥有一支具有高度责任心、精通专业知识的教师队伍。我们的老师均受过特殊教育专业培训,教学能力强,业务水平高,且有近二十年的特殊教育工作经验,具有对学生无微不至的爱心,日常生活呵护备至的细心,训练工作坚持不懈的耐心,成就事业孜孜不倦的恒心。本中心设有语训班和培智班,教师根据每个孩子的特点和需要制定个别训练计划,期初、期末进行定期评估。除进行听觉、呼吸、发音、言语、智力训练外,还十分重视心理康复,并开设计算、音乐、体育、美术、书法、手工等课程。为达到理想的语训效果,我们采用“以文学语、以语促文、形义结合、听说并举”的教学模式。使原本单调枯燥的语言训练变得生动形象,促进聋儿对语音、语义的理解和掌握,从而达到早日康...

怀仁市特教中心知识普及Popularization knowledge

  • 皮亚杰的认知发展阶段理论
    这标志着儿童已经把主客体分化开来,这对儿童的认知发展来说意义重大,以至于皮亚杰称之为“哥白尼式的革命”,此时的儿童已能将自己看成是无数客体中的一个。该阶段的儿童不能做出合乎逻辑的推...

    2023-01-28

  • 孩子有可能是多动症怎么办?
    与没有ADHD的年轻女孩相比,患有ADHD女性顺利完成学业的可能性更小,更有可能在年轻时发生意外怀孕;最令人担忧的是,对于有冲动症状的女孩来说,她们自残的可能性明显高于没有ADHD...

    2022-10-18

  • 自闭症儿童会出现面容特殊吗?
    自闭症儿童的面容虽然不具有典型的特征,但是他们的面容可能表现出一些与社交交往、情绪表达以及习惯性行为等方面的缺陷相关的特征。这些特征可以提示医生和家长注意到儿童的行为和社交发展上存...

    2023-04-18

  • 孤独症孩子注意力难以集中?
    于内部,孤独症孩子大脑接受、传递、加工处理外界刺激存在困难,使他们接受的信息不准确、不完整、不全面,表现在注意力上则是注意集中困难、易分散、走神、发愣等。于内部,孤独症孩子大脑接受...

    2023-01-10

  • 小鼠实验:遗传和微生物能不能改变多动症行为?
    三、选择性微生物干预可以提高神经发育遗传缺陷小鼠的社交能力,但对多动症无效罗伊氏乳杆菌(L罗伊氏乳杆菌治疗改善了由社会相互作用引起的CNTNAP2-/(KO-I)小鼠VTADA神经...

    2022-09-10

  • 小儿脑瘫的早期临床表现有哪些?
    幼儿时期脑瘫的临床表现逐渐明显典型化,异常姿势、异常反射、肌张力都有明显的变化,逐渐出现脑瘫的特有变化,如肌张力逐渐增强.表现上肢屈曲,下肢内收、内旋、交叉尖足、运动功能障碍,所以...

    2024-04-08

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