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海亮融爱合肥中心品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】合肥星家人健康咨询有限公司简称“海亮融爱合肥中心”,海亮融爱合肥中心成立于2021年,是海亮集团在合肥投资的分支机构,融爱星隶属于海亮教育管理集团,是一家综合性、创新型、多元化服务公司,旨在为自闭症为主的心智障碍群体提供“康复干预→融合教育→职业培训→就业支持→康养服务”全生命周期支持体系,下设融爱星康复、融爱星融合、融爱星餐饮等服务板块,致力于通过商业向善的力量为心智障碍群体构筑希望之路。海亮融爱合肥中心【融爱星大事记】1、海亮集团向自闭症康复与救助事业捐助价值10亿元的股票2020年1月10日,海亮集团向浙江海亮慈善基金会一次性捐助价值10亿元的股票,将主要用于自闭症儿童的康复及对自闭症儿童困难家庭的救助。2、融爱星“云课堂”助力家长居家干预2月3日,为了实现疫情期间科学的居家干预,融爱星通过微...

海亮融爱合肥中心自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

海亮融爱合肥中心机构环境Institutional environment

海亮融爱合肥中心语言训练Language training

海亮融爱合肥中心师资力量Famous teacher team

  • ​华又佳

    融爱星专家委员会首席专家,美国宾夕法尼亚州立大学特殊教育学博士,弗吉尼亚大学特殊教育副教授、博士生导师,中文ABA国际认证课程负责教授。
  • ​刘巧云

    华东师范大学教育康复学系主任、博士生导师,中国优生优育协会儿童脑潜能开发专业委员会副秘书长,中国康复医学会康复教育专委会青委会副主任委员。
  • 马伟娜

    杭州师范大学特殊教育系系系主任,三级教授,浙江省特殊教育学会常务理事,杭州市特殊教育指导中心副主任。
  • 连福鑫

    杭州师范大学特殊教育系副,硕士生导师,副教授,特殊教育专业博士,浙江省神经科学学会孤独症委员会委员、浙江省残疾人福利基金会孤独症专业委员会委员、杭州市拱墅区特殊教育康复专家委员会委员、杭州市西湖区特殊儿童康复专家委员会委员。
  • 杨文婧

    海亮特殊教育研究院新未来教研组督导,RDI中国中心签约顾问,学前教育硕士,执业医师。
  • 尹敏敏

    融爱星教学顾问,言语语言课程督导,华东师范大学中国言语听觉康复科学博士,ICF应用研究院嗓音ICF-RFT疗法认证专家,杭州师范大学教育学院讲师,华东师范大学博士。
  • 宋阳

    融爱星教育管理中心副,融爱星上海长风中心教学督导,华东师范大学康复科学系实践导师,融爱星BETTER课程宋阳名师工作室负责人。
  • 冯爱萍

    融爱星教育管理中心教学督导,毕业于杭州师范大学,持有幼教资格证、PEP—3评估、贝克曼口肌国际认证证书。
  • 周红省

    融爱星专家委员会总督学,融爱星教育管理中心总监,融爱星上海长风中心校长,中学高级教师,华东师范大学康复科学系实践导师,浙江省残疾人康复协会第三届理事会理事。

海亮融爱合肥中心人才招聘Talent recruitment

  • 融合教师

    6W-10W

    浙江-绍兴市 店口 杭州周末双休 上海地区轮休 做五休二

    融合教师招聘福利待遇:1.红娘、二孩奖、三孩奖、境内外旅游多元化福利360度保障你的海亮生活;2.特殊教育管理学院,助力教师生涯登顶;3.各类节假日福利、特色子女护送假、带薪年假、子女超低折扣就读,享优质教育资源;4.生日礼品、结婚礼金、生育礼金、健康体检、高温津贴、午餐补贴
  • 浙江-绍兴市 生日礼品 结婚礼金 生育礼金 健康体检 高温津贴 午餐补贴

    康复治疗师招聘素质能力要求:1.具有教育部认可的教师资格证书、康复治疗相关证书者优先;2.爱心爆棚,具有耐心、责任心和包容心;3.热爱特殊教育行业,有较好的抗压能力。
  • 特教老师

    6W-10W

    浙江-绍兴市 各类节假日福利 特色子女护送假 带薪年假 子女超低折扣就读 享优质教育资源

    特教老师招聘岗位职责:1.学习以社交、认知等个训或集体课形式的特殊教育相关知识并进行有效实践,为教学工作的开展夯实基础;2.根据课程标准实施教学并完成教学工作;3.根据学生发展情况,制定个性化方案;4.与家长保持良好沟通,为家庭训练提供正确的教育指导和支持;5.协助教学组做好教研相关工作。

海亮融爱合肥中心知识普及Popularization knowledge

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    注意力短暂、易分散,是自闭症儿童在学习中最突出的问题。不少家长反映,在日常对孩子的教育过程中,常发现孩子有上课走神、小动作多等注意力不集中的现象。那该如何改善这些现象,我们为大家整...

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