您好，欢迎来到【青岛市以琳康教展能中心】

今天是2026年05月16日    星期六

咨询热线：0532-86618868 (客服)

在线报名

本站客服号

本站使用协议

确认

青岛以琳品牌 · 简介Brand profile

【以琳简介】以琳，是青岛市以琳康教展能中心、青岛市自闭症研究会和宁海县以琳康教展能中心的简称。创建于2000年10月6日，是经民政局登记注册的非营利性的公益机构。自成立之初，始终致力于自闭症患儿的康复训练及教学研究。历经十几年发展，以琳专业能力和教学规模都获得长足发展，已经成为全国规模最大的专业自闭症儿童和家长康复训练教育和研究机构之一。【以琳师资】以琳拥有国内一流的专业教学团队，拥有十六位副行为分析师（BCaBA），组建了由国内外自闭症教育领域专家组成的以琳顾问团，采用博采众长的教学方法，同步开展儿童训练与家长辅导，追求最好的康复效果。【以琳环境】青岛市以琳康教展能中心目前拥有17000平米的教学楼，可以同时容纳1000余名孩子康复训练；宁海县以琳康教展能中心成立于2019年9月，目前拥有8600平米的教学和...

青岛以琳自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

青岛以琳机构环境Institutional environment

青岛以琳语言训练Language training

青岛以琳师资力量Famous teacher team

  • 方静

    方静是青岛市自闭症研究会理事长，自2012年至今一直担任青岛市政协委员。作为青岛市的政协委员她积极参政议政，撰写多份提案得到党委政府重视。同时，她坚持关爱孩子，不断提升自己的专业能力，提高学习服务自闭症儿童的能力。方静毕业于西南师范大学发展与教育心理学专业，硕士学位，在2000年创办了一家专门从事自闭症儿童和家长培训的康复教育研究机构。

  • 李国香

    青岛以琳研发中心总监、教学督导人物简介以琳疗育部总监,从事特教行业20年,2001年至今,在青岛以琳从事自闭症教学工作与教师培训工作,负责安排以琳的教学和教师培训。2015年，李国香老师作为国家民政部项目和家长培训的讲师，在全国各城市进行教育讲座，同年8月她成为中国第一批国际应用行为副分析师。

  • 黄金莉

    BCaBA以琳西海岸中心疗育部总监，拥有国际BCaBA执照，17年自闭症领域丰富的教学经验，兼任以琳专家讲师团资深成员、以琳星网校班主任，以琳内外家培班资深讲师、个案督导师，拥有PEP-3评估师、VB-MAPP评估师和小肌肉评估师资格。曾任以琳青岛城阳中心疗育部主任多年，深受家长好评。

  • 郭常蕾

    女，BCaBA青岛以琳西海岸中心研究部总监，拥有国际BCaBA执照，16年自闭症领域丰富的一线教学经验。郭老师还兼任以琳专家讲师团资深成员、以琳星网校班主任、以琳内外家培班资深讲师、以琳星常驻明星主播、个案督导师，拥有PEP-3评估师、VB-MAPP评估师资格;在以琳青岛城阳中心研究部任职多年，曾任游戏教研部主任

  • 傅娜

    青岛以琳西海岸中心疗育部副总监。5年自闭症领域教学经验，拥有ABA孤独症康复专业先修课培训证书、PEP-3评估师资格，兼任以琳内外家培班资深讲师、家培特约指导老师、个案督导师，曾任以琳宁海中心疗育部副总监。

  • 张书朋

    男，青岛以琳西海岸中心游戏教研部主任；15年自闭症领域丰富的教学经验，拥有“ABA孤独症康复专业先修课”培训证书、中国残疾人康复协会康复师证书、Peabody运动发育量表评估证书。曾担任网课感统教学活动，曾多次参与游戏训练营，以及担任家长培训中的指导老师，得到家长的一致好评。

青岛以琳康复方法Rehabilitation methods

青岛以琳知识普及Popularization knowledge

  • 自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些？
    自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些呢？自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些呢？第二种情况随着自闭症孩子逐渐长大，孩子有可能会发现只要自己一哭，大人们便会围着自己嘘寒问暖，并满足自己的...

    2022-08-26

  • 孩子是内向还是自闭？请看自闭症的5大早期表现！
    在儿童自闭症的早期，很多家长会误以为孩子只是“性格内向”，所以不爱说话，不爱与人互动，因此对于自闭症早期阶段的表现没太在意，导致错过最佳干预时间。等到能明显察觉异常的时候，孩子的症...

    2024-04-10

  • 按年龄段划分的阅读障碍特征——优势与挑战！
    阅读障碍在不同年龄段的表现有所不同，每个阶段都面临独特的挑战，同时也展现出不同的潜在优势。及早识别和干预可以帮助理解阅读障碍者的需求，支持孩子逐步发展阅读技能，并有效应对学习过程中...

    2025-01-10

  • 多动症孩子能认真看电视玩手机，却不能专心上课？背后原因值得深思
    我家孩子看电视、玩游戏很专心，就是没把心思用在学习上。为啥会被诊断为多动症？为什么说他注意力有问题？这是很多家长对ADHD注意力认知上的一个误区。...

    2025-10-09

  • 自闭症人士7大思维特征是什么？
    一些自闭症人士也可能将注意力集中在认知细节上，如电话号码、世界地图等。普通人明白各种信息的重要程度，会重点关注（或刻意忽略）一些事物的细节，但不少自闭症人士缺乏此项能力，所有信息会...

    2022-10-05

  • 内耗，ADHD到底是属于大脑疾病还是心理疾病？
    ADHD是不是精神障碍？ADHD到底是属于大脑疾病还是心理疾病？然后内耗就开始了，行为就停滞了。这样一种模式在很多ADHD身上会发生，今天给大家消除内耗，恢复动力！我们先来看看下，...

    2024-10-30

阅读完成

人工快速找机构

注：文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话：400—1334-1414
本站人工服务微信号