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重庆海纳星石桥铺校区品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】重庆海纳欣心理咨询有限公司九龙坡区分公司简称“重庆海纳星石桥铺校区”，中心致力于为孤独症谱系障碍、发育迟缓、多动症、社交障碍、学习困难、运动障碍等儿童提供高效优质的干预服务。海纳星始终将教师队伍建设放在重中之重，组建了一支以BCaBA（国际注册副行为分析师）为核心，20余名优秀一线干预技术人才为支撑的教师队伍，教师专业背景多元化，包含心理学、特殊教育、幼儿教育、康复治疗等方向。重庆海纳星石桥铺校区【教学目标】1、通过对专业性的不断追求，海纳星的干预技术持续精进迭代，立志为特殊需要儿童提供高质量的干预服务。2、为自闭症、发育迟缓、心理行为问题、语言障碍等特殊需要儿童提供高质量、全面性、发展性的教学课程，改善儿童在生活、学习和集体环境中问题行为、社交质量。3、提高儿童的语言及非语言沟通、认知、规则和社交...

重庆海纳星石桥铺校区自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

重庆海纳星石桥铺校区机构环境Institutional environment

重庆海纳星石桥铺校区语言训练Language training

重庆海纳星石桥铺校区师资力量Famous teacher team

  • 石林

    毕业于重庆师范大学应用心理学专业，学士学位，心理咨询师，自闭症疗育师。2008年从业至今，在重庆市孤独症康复治疗中心担任治疗师的工作9年，多次担任重庆市孤独症康复治疗家长培训ABA部分主讲老师，曾但任重庆市卫计委主办的重庆市儿童孤独症早期诊断与干预培训班老师，多次赴北京等地交流学习。

  • 李萍

    毕业于西南大学应用心理学专业，双学士学位，国家二级心理咨询师，ABA-CARDP委员会认证副注册行为分析师（BCaBA）理论学习课程在读。曾参加EEG/ERPS与fNIRS高级学术研讨会、海峡两岸高功能孤独症认知情绪行为问题与介入高级培训班等国际学术交流会议。

  • 刘琴

    毕业于重庆师范大学特殊儿童心理与教育专业，学士学位，主持了多次重庆市孤独症家长培训，曾任重庆市卫计委主办的CIASS培训班老师。

  • 严荷川

    严荷川，女，毕业于西南大学应用心理学专业，学士学位，心理咨询师三级，2015年获中国残疾人康复协会颁发的《孤独症儿童康复教育专业岗位证书》，ABA-CARDP委员会认证副注册行为分析师（BCaBA）理论学习课程在读。

重庆海纳星石桥铺校区人才招聘Talent recruitment

  • 运动康复老师

    2.5K-8K

    重庆- 五险 周末双休 节日福利 免费培训 年度旅游 定期体检

    运动康复老师招聘岗位职责:1、大专及以上学历，有特殊教育，学前教育，心理学，教育学等专业大专以上学历毕业的应届毕业生优先考虑；2、有相关实习经验的优先考虑；3、负责和家长沟通学生的课堂情况，及时反馈学员的课堂表现和点评学员的训练表现。
  • 感统训练康复师

    2.5K-8K

    重庆- 五险 周末双休 节日福利 免费培训 年度旅游 定期体检

    感统训练康复师招聘【工作职责】1、负责机构学员的感觉运动统和训练课教学（有培训、有教案）；2、负责和家长沟通学生的课堂情况，及时反馈学员的课堂表现和点评学员的训练表现。
  • 儿童特教老师

    2.5K-8K

    重庆- 五险 周末双休 节日福利 免费培训 年度旅游 定期体检

    儿童特教老师招聘岗位职责:1.大专及以上学历，有特殊教育，学前教育，心理学，教育学等专业大专以上学历毕业的应届毕业生优先考虑；2.有相关实习经验的优先考虑；3.致力于自闭症儿童康复训练事业的，打算长期在重庆发展者优先考虑；

重庆海纳星石桥铺校区康复方法Rehabilitation methods

重庆海纳星石桥铺校区知识普及Popularization knowledge

  • 孤独症孩子注意力难以集中？
    于内部，孤独症孩子大脑接受、传递、加工处理外界刺激存在困难，使他们接受的信息不准确、不完整、不全面，表现在注意力上则是注意集中困难、易分散、走神、发愣等。于内部，孤独症孩子大脑接受...

    2023-01-10

  • 多动症知识误区
    多动症的医学上专业术语叫注意缺陷多动障碍（ADHD），主要表现为与年龄不相称的注意力易分散，不分场合的过度活动和情绪冲动，并伴有认知障碍和学习困难，智力正常或接近正常，常见于学龄期...

    2022-10-25

  • 多动症和自闭症的表现有什么不同？
    自闭症和多动症这两大类疾病是儿童时期最为常见的儿童发育和行为障碍，严重影响孩子的大脑功能、学习和行为。自闭症和多动症有哪些区别？自闭症：也称孤独性障碍，3岁前即可表现出社交能力和语...

    2023-03-24

  • 自闭症孩子前庭平衡觉过度敏感、反应不足和感觉寻求可能出现的行为有哪些？
    可能出现的行为表现①没有注意到自己被移动，或者是不肯被移动②感觉是缺乏想要移动的动力③只要一开始荡秋千，就很久不下来，而且不觉得晕④久转不晕⑤常常注意不到自己快要跌倒，可能无法有效...

    2022-09-26

  • 孩子总是不愿意主动交流，到底是什么原因？
    孩子是社交交流的重要参与者，但有些孩子总是不愿意主动交流，这给他们的学习和发展其实会带来一些挑战，随着年龄的增长，问题就会慢慢暴露出来。本文小编将和大家探讨孩子不愿意主动交流的原因...

    2024-02-05

  • 沙滩上不肯下地的特殊孩子，是爱干净，还是另有原因
    看到一个视频，带宝宝去沙滩，孩子不想沾到沙子，所以死活不肯下地，一直把小腿绷直，就是不愿踩上去。第一眼看到，觉得这个孩子只是爱干净、不愿意沾到沙子，可再仔细看就会发现，这其实不是爱...

    2026-03-13

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