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上海青聪泉

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：上海青聪泉
成立时间：2016年12月02日
机构全称：上海嘉定区青聪泉儿童智能训练中心
负 责 人 ：陈洁
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：上海,,宝翔路1号4楼 导航
专栏简介：上海青聪泉服务平台总共收录了上海青聪泉在2024年05月02日之前在自闭症家园网提交相关信息4条，其中自闭症专业文章4条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，上海青聪泉目前的内容数量在全国所有机构中位居731位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握上海青聪泉的专业能力，从而对上海自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：上海青聪泉儿童智能训练中心成立于2004年10月，是一家为自闭症儿童和其他发育障碍儿童及其家庭提供专业性康复训练与辅导的非营利性民间机构，是上海市社会组织规范化建设5A级社会组织单位，获得2010年度上海市“最具影响力”十大公益项目、2012年度“上海市先进社会组织”光荣称号、2015年度上海市妇女

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上海青聪泉专栏sign up

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  • 上海青聪泉_嘉定区自闭症儿童康复/语言训练排名情况?

    1.8K

    2023.12.10

    上海青聪泉_嘉定区自闭症儿童康复/语言训练排名情况?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：上海青聪泉排名情况?,嘉定区自闭症儿童康复/语言训练

    上海青聪泉_嘉定区自闭症儿童康复/语言训练排名情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 青聪微课堂：ECTA如何培养特殊孩子的自信心

    1.8K

    2023.06.14

    青聪微课堂：ECTA如何培养特殊孩子的自信心

    来源：上海嘉定区青聪泉儿童智能训练中心

    作者：

    栏目：机构康复

    关键词：青聪微课堂,ECTA如何培养特殊孩子的自信心

    本期青聪泉微课堂由马老师带领我们一起学习培养自信心的方法，自信心是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特征，是一种积极、有效的表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态，也称为信心。那特殊孩子的自信心如何培养呢？影响孩子自信心的因素又是什么呢？
  • 青聪泉嘉定分院【星星学堂】社区融合课程教学——看电影

    3K

    2023.05.08

    青聪泉嘉定分院【星星学堂】社区融合课程教学——看电影

    来源：上海嘉定区青聪泉儿童智能训练中心

    作者：徐天啸

    栏目：机构康复

    关键词：青聪泉嘉定分院,星星学堂,社区融合课程教学,星星的孩子

    青聪泉嘉定分院4月社会性融合教育活动的主题是“看电影”。星星的孩子们想要适应在真实的影院里安坐观看电影，需要克服许多困难。每次的社区融合课程都是由青聪泉的老师们精心设计的，目的是将社会性教育融入生活实践，帮助孩子们提高社交规则，更好地融入社会。
  • ​上海青聪泉微课堂——如何改善孤独症儿童的注意力？

    1.8K

    2023.05.03

    ​上海青聪泉微课堂——如何改善孤独症儿童的注意力？

    来源：上海嘉定区青聪泉儿童智能训练中心

    作者：姚霓、侯震

    栏目：机构康复

    关键词：上海青聪泉,如何改善孤独症儿童的注意力,注意力问题

    由于注意力缺失，孤独症孩子对周围人、事、物的关注都不是持续的、连贯的或有条理的。那么孩子对周围事物的认知，对他人的关注以及与别人的互动交流、对事件的观察都不是完整的，都会受到影响。提高孩子的注意力可以做视觉注意训练、听觉注意训练 、统合能力训练。

共4篇文章

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为您找到以下相关视频

  • 致关爱星星孩子的您 | 诚邀您的莅临上海青聪泉

    2.4K

    2023.12.20

    来源：上海嘉定区青聪泉儿童智能训练中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：上海青聪泉儿童智能训练中心,上海青聪泉

    青聪泉诚邀您出席2023年青聪泉"因为有爱，点亮星光"圣诞联欢晚会活动，一起见证青聪泉与孩子们在这一年中所取得的成长、突破与感动。青聪泉将通过不同形式的节目演出来向大家汇报这一年的工作，孩子们也将会用他们稚嫩又感人的表演，来感谢所有人对他们的关爱和帮助
  • 上海青聪泉微课堂预告：肖文科老师《等你来找亮点》

    3K

    2023.07.19

    来源：上海嘉定区青聪泉儿童智能训练中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：上海青聪泉

    您觉得您孩子身上有亮点吗？您找到您孩子身上的亮点了吗？为了帮助您更好地找到自己孩子的亮点，我们特意邀请了已经17岁的承源和他的妈妈来分享这一路的心路成长历程和他们身上的闪光点。承源从参加阳光送教到周个训，他已经和青聪泉一起走过7年多时间了，周三微课堂肖老师携手小何和他的妈妈一起分享
  • “红色小象·星光闪亮”​助力自闭症儿童融合教育计划项目启动仪式在上海青聪泉嘉定分院正式举行

    1.9K

    2023.06.28

    来源：上海嘉定区青聪泉儿童智能训练中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：嘉定区自闭症,融合教育,上海青聪泉,陈洁

    4月17日下午，“红色小象·星光闪亮”——助力自闭症儿童融合教育计划项目启动仪式在青聪泉儿童智能训练中心嘉定分院正式举行。嘉定区妇联党组书记、主席姚芳，嘉定区妇联副主席（兼职）、上海市儿童基金会嘉定代表处主任宋妮娜，上美股份副总裁、韩束公益基金会理事长俞瑛，曙光村村委会书记强晓红，以及“红
  • 【青聪微课堂】如何帮助孩子构音和改善孩子社交?

    2.1K

    2023.05.09

    来源：上海嘉定区青聪泉儿童智能训练中心

    栏目：机构资讯

    关键词：青聪微课堂,如何帮助孩子构音和改善孩子社交,孤独症孩子,特教老师

    今天所说的构音和社交，这是两个方面，不能混为一谈。构音是教孩子如何发音；但社交不仅涉及到表达，说正确的话、做正确的事情，这是正确的社交。比如孩子想要问同学借玩具玩，孩子该怎么做？如果同学不借，孩子该怎么做？这些不仅牵涉到社交，孩子很多的行为、动作、表情等都包含在社交。
  • 如何教导自闭症儿童开展寓教于乐的亲子游戏

    1.7K

    2023.04.02

    来源：上海嘉定区青聪泉儿童智能训练中心

    栏目：机构资讯

    关键词：亲子游戏,感觉统合失调,自闭症儿童,行为问题

    因此我们在教导自闭症儿童的时候，可以结合一些游戏活动，以下是推荐给各位家长的活动：（一）我是小骑兵游戏功能：练习手持物品越过或绕过障碍物走与跑，避让障碍物时保持身体平衡游戏准备：塑料棍或者报纸卷成的纸棍游戏玩法：（1）家长和宝宝将塑料棍放在两腿之间，模仿骑马的动作。
  • 上海青聪泉洁爱星声：拿什么拯救你，星星的孩子？

    2.8K

    2023.03.20

    来源：上海嘉定区青聪泉儿童智能训练中心

    栏目：机构资讯

    关键词：上海青聪泉洁爱星声,星星的孩子,青聪泉治疗方法摸索,自闭症ECTA

    （2017年许美云老师来上海给我们做ECTA专题培训）02哪些自闭症症状依然存在，让我们常常困惑困扰呢？既看不得孩子受苦，又承受不了被自闭症症状所折磨的辛苦。这些因为自闭症带给孩子们的负面思想和行为，并不是ECTA后就能一下子改善驱除，这是一个漫长的循序渐进的过程。
  • ​青聪泉星语星路老师的网课心得——感统体能

    2.1K

    2023.03.18

    来源：上海嘉定区青聪泉儿童智能训练中心

    栏目：机构资讯

    关键词：​青聪泉星语星路,感统体能课,感统训练可以提升少儿体能

    感统训练是通过针对性强、刺激力度恰当的足量身体感官刺激活动，其中主要以儿童运动的形式，来促进大脑形成新的网络连结，以便更加完善机体的神经系统功能，进而展现出更良好的生命状态、生活能力与学习能力。它是个别化、针对性强的、促进身体神经系统完善的能力开发活动，必须经过教育、心理和生理三方信息整合
  • ​青聪微课堂：感知肌动训练课程

    1.9K

    2023.03.11

    来源：上海嘉定区青聪泉儿童智能训练中心

    栏目：机构资讯

    关键词：青聪微课堂,特教老师,感知肌动训练课程

    -增强颈部肌力，使得儿童的颈部在活动时能作出恰当和合适的反应：1.顶头槌2.夹球训练-增强腹部肌力，使儿童在活动时能自然地收缩腹肌，固定躯干：1.坐位传球2.晒太阳3.摇小船-增强腰部腰力，使儿童在活动时能保持腰部挺直，或为背部提供足够支持力：1.飞机降落2.小拱桥、上肢肌力控制-增强肩膀
  • 青聪微课堂：高功能孤独症孩子的沟通和心理辅导——陈洁校长

    3K

    2023.03.01

    来源：上海嘉定区青聪泉儿童智能训练中心

    栏目：机构资讯

    关键词：青聪微课堂,高功能孤独症孩子的沟通和心理辅导,陈洁,ECTA

    本期讲师：青聪泉创始人陈洁杨洪艳老师启皓文字整理：青聪泉长宁总院特教老师王妍追过《小谢尔顿》和《非常律师禹英禑》的朋友，一定会对高功能和亚斯的孩子印象深刻吧，现实生活中他们真的是这样的天才少年吗？既然可以滔滔不绝地讲话，他们还需要学习ECTA打字吗？
  • 上海青聪泉儿童智能训练中心微课堂预告：《如何提升小肌肉精细动作》——王丽鹃院长

    1.8K

    2023.02.16

    来源：上海嘉定区青聪泉儿童智能训练中心

    栏目：机构资讯

    关键词：上海青聪泉儿童智能训练中心微课堂预告,如何提升小肌肉精细动作,王丽鹃

    《如何提升小肌肉精细动作》时间：2023年2月15日晚20:00-21:00讲师：青聪泉嘉定新院院长-王丽鹃小肌肉精细动作对于我们孩子来说非常重要，对于孩子的生活自理、学习都有一定影响，那小肌肉精细动作训练部位有哪些？

共18篇文章

机构暂未发布任何访谈
为您找到以下相关访谈

  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    1.4W

    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际，凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香，听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境，以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • 杨宗仁教授谈自闭症儿童沟通能力训练

    1.5W

    2020.02.26

    来源：

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：示范,提示,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,杨宗仁

      (一)基本沟通  约有半数的自闭症者终生无法以口语与人沟通，需要以其它的沟通方式如图卡、手势、手语、沟通板等来发展他们的沟通能力。而发展出口语的自闭症儿童平均开始说话的年龄是四岁至四岁半左右，严重落后一般儿童的口语发展;口语发展出来以后常有仿说、代名词反转以及其它异于常人的情
  • 中山三院成三梅：自闭症（孤独症）儿童8个语言训练的小技巧

    1.5W

    2020.01.03

    中山三院成三梅：自闭症（孤独症）儿童8个语言训练的小技巧

    来源：

    作者：

    栏目：特教资讯,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：行为问题,示范,提示,问题行为,语言训练,语言障碍

    成三梅｜广州中山三院治疗师没有意义的语言就是一种行为问题语言交流，是我们家长最关心的一个问题。语言是在生活中获得的，但真正的语言是在交往中发展起来的。关在教室里学到的语言出了教室是否能用上，关键是有无交往的环境、交往的对象和模仿的榜样。不具有交流意义的语言不是真正意义上的语言。比如我们很多
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    1.3W

    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源：汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询，老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊，但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中，一位父亲倾尽所有，守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头，一位母亲的故事同样令人肃然起敬：8年前，为了圆自闭症儿子一个上学梦，这位年轻妈妈决定创办一

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  • 论“三元融合”教育理念

    2.5K

    2023.06.15

    来源：贵州社会科学总第391期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,认知能力,代英,北京师范大学

    在中国这样一个统一的多民族国家，要在物质财富和精神财富的双向提升上创造灿烂文明，就要重视这三种精神的融合，我们培养的学生要具备关注国家、关注民族、关注世界，也要关注自我的这种饱含情怀、富于创造的能力。“三元融合”的理念可以从民族高校创生，但理当不限于民族高校，甚至要深入并建构于整个社会教育
  • 艺术教育与高校思政教育的融合路径

    2.5K

    2023.04.07

    来源：教育理论与实践2022年第12期总第241期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,认知

    艺术教育具有道德塑造、陶冶情操、开发智力的价值，为课程思政落实到艺术教育体系提供支撑。依据艺术教育内涵，挖掘其中的思政教育素材，实现两者教育的融合，是高校立德树人根本任务落实与实践的需要。因此，在高校教育实施中，要树立课程思政教育理念，依据艺术教育特性，重视艺术教育与思政教育的融合，构
  • 自闭症儿童体育课随班就读个别化教育课程的设置研究——以碑林区某小学为例

    2.9K

    2023.07.20

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,全纳教育,重复刻板行为,特殊教育,个别化教育

    在随班就读学生的管理上，实行多方面结合的管理，包括家长、教师、学生个人和教育管理部门。接纳自闭症随班就读学生的学校应该做好随班就读学生的个人档案袋的建立和补充工作，个人档案袋应包括学生和家庭的基本情况、学生能力评估以及干预措施等。根据随班就读自闭症学生的兴趣爱好、实际需求和能力水平选择有体
  • 动态情境中自闭症儿童社交定向的情绪知觉特征研究

    1.7K

    2023.07.10

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,自闭症儿童,动态情境,社交定向,知觉特征

    1.自闭症儿童在动态情境中表现出与普通儿童相同的社会性刺激定向趋势。2.自闭症儿童的情绪知觉特征存在效价差异且受情绪外部表现的影响，更擅长积极情绪和整体表情的知觉。3.自闭症儿童在情绪知觉的过程中存在注意分配下移的特征。4.自闭症儿童在面部表情中呈现对积极情绪的整体加工与消极情绪的细节加工
  • 融合教育的有效方法

    2.3K

    2023.03.13

    来源：发展渗透

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育的有效方法,多动症儿童,特殊儿童,自闭症儿童,问题行为

    在实施的过程中面临着许多困难，如，普通学校老师缺少教授特殊学生的专业知识；心理上比较反感特殊学生；在课堂教学及班级文化建设中忽视特殊学生等。特殊学生的诸多问题往往让普通学校老师头疼不已，如果不能很好地引导，他们很难融入学校生活、被其他学生接纳，也会打乱班级任课老师的正常教学秩序，因此，促进
  • 绘本应用于脑瘫伴语言障碍儿童康复训练的路径

    2.8K

    2023.09.06

    来源：绥化学院学报2022年1月第42卷第1期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,语言障碍,特殊教育,儿童康复,个别化教育,脑瘫

    在特殊教育领域应用绘本进行教学或干预时，应注意：一要充分考虑脑瘫儿童的偏好，包括绘本的选择偏好、绘本教学的内容、形式偏好以及绘本教学过程的关注偏好；二要加强对家长绘本阅读指导，通过调动家长力量参与脑瘫儿童教学和康复训练过程中，家校合力促进特殊儿童个体发展；三要加强绘本本体研究，将绘本与特殊
  • 【针灸临床】针刺治疗儿童自闭症40例疗效观察

    1.8W

    2020.03.06

    来源：广州中医药大学学报2007年5月第24卷第3期

    作者： 袁青

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：儿童孤独症,儿童自闭症,儿童自闭症的,孤独症,孤独症的治疗,贾美香,认知训练,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍,语言训练,自闭,自闭症,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症诊断,量表,靳瑞,靳三针,袁青,李素水,杨晓玲,陶国泰

    本研究结果提示靳三针疗法对提高儿童自闭症患者的口语、视觉、感知觉及动作技能有较好的疗效,值得推广应用。而在以靳三针疗法为主导的治疗方法下,辅助运用综合性干预疗法,则可最大程度地提高儿童自闭症的治疗效果。
  • 幼儿游戏在特殊教育中的有效应用对策

    2.3K

    2023.04.20

    来源：特殊教育

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：幼儿游戏在特殊教育中的有效应用对策,珠海市特殊教育学校

    随着我国教育体系日益完善，对特殊幼儿教育也越发重视，然而实际教学采用传统教学方法，无法取得理想教育效果，借助幼儿游戏进行特殊教育不仅贴合特殊幼儿身心发展规律极性，并在充分发挥幼儿游戏教育价值中，实现幼儿认知、思维和能力培养和发展，具体实践中也要求老师从营造良好环境、组织丰富游戏活动、引导幼
  • 当代融合教育改革的目的

    1.8K

    2023.02.28

    来源：理论前沿

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,当代融合教育改革的目的,特殊教育,南京特殊教育师范学院

    当代社会对残疾人等弱势群体的歧视和排斥依然存在，融合教育的意义就在于通过塑造教育领域内的无歧视和公平环境，来传播平等、公平理念,消除社会的不公正现象。它肩负着构建公平社会的理想，力图通过推动教育公平、保障特殊教育需要对象平等的受教育权，来影响和促进整个社会对特殊教育需要对象的接纳、认可和尊
  • 特殊儿童数学学习动机的激发策略

    1.7K

    2024.01.23

    来源：60下旬刊2021年1月

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：认知,特殊教育,特殊儿童数学学习动机的激发策略

    学习动机是学习行为的推动力量，学生的学习成效在很大程度上取决于他们的学习动机，动机强的学生会自觉地学习。特殊儿童中也有优秀的学生，但凡取得学习成就的特殊儿童都拥有强烈的学习动机，能够积极主动投入各项活动中。笔者在数学教学中，致力于培养学生的学习动机，并摸索出了一套激发学生学习动机的策略。接

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乌鲁木齐高新区（新市区）贝乐盈康智园
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性质：民办康复机构|残联定点机构

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性质：民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

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重庆康贝乐健康咨询有限责任公司
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重庆九龙坡区 | 招1人 | 2024-04-08发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
重庆康贝乐健康咨询有限责任公司
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成立：2023-05-22

性质：民办康复机构

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    呼和浩特市快乐星孤独症儿童训练中心
    呼和浩特市快乐星孤独症儿童训练中心成立于2009年，是在呼市民政局批准成立的民办非盈利企业机构，主要招收呼和浩特3-12岁自闭症儿童以及各类发育障碍儿童。中心为孤独症儿童提供安全、舒适、宽敞的训练环境...
  • 衡南县星星语儿童关爱中心
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    衡南县星星语儿童关爱中心是一所自闭症儿童康复教育机构，主要开展对孤独症、智障、语言发育迟缓、唐氏综合症等儿童不良行为进行康复矫正。中心任教老师皆通过系统的应用行为分析课程及专业的感觉统合课程培训，能根...
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    【中心简介】福州市长乐区星星学习力培优中心简称“福州星星学习力培优中心”，曾用名：福州市长乐区星星儿童培优康复中心，中心于2017年8月由福州市长乐区民政局批准成立，负责人郑文飞，是一家专业为3-12...
  • 浙江省爱贝儿童康复中心
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    爱贝文化：对孩子情感的呵护，宽容与疏导自闭症孩子是个很特殊的群体，每个个体的特异性很强。好一些的孩子，可能看上去和正常人无二，但是严重一些的可能连和别人正常交流都不太行。而且说真的，有些孩子的破坏性很...
  • 南昌慧聪儿童康复训练中心
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    慧聪儿童康复训练中心是一所为2-8岁患有孤独症、脑瘫、智障等心智发育障碍儿童及其家庭提供儿童教育训练和技术转移；帮助家长掌握康复知识以达到技术转移，促进身心障碍儿童的融合教育，并积极开展有关社会倡导的...
  • 大连艺博教育科技有限公司
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    艺博儿童康复中心是一家集康复、教育、早期干预为一体的教育中心。成立于2014年，开展感统失调儿童、孤独症儿童、自闭症倾向儿童、言语发育障碍儿童、智力缺陷儿童训练等项目，年均帮助百余名儿童进行康复训练。...
  • 靖边县残疾人康复中心
    靖边县残疾人康复中心
    靖边县残疾人康复中心是由陕西省残疾人联合会第一批批准并投资设立的，榆林市残联指定，靖边县残联直管的下属康复医疗机构，并且作为全市第二家设备投入最齐全，业务开展最为完善，人员实力最强的康复医疗机构。占用...
  • 秦皇岛市海港区圣小圣教育培训学校
    秦皇岛市海港区圣小圣教育培训学校
    秦皇岛市海港区圣小圣教育培训学校简称“秦皇岛金色雨林”，中心是在秦皇岛市民政局批准成立的民办康复机构，致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养，通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能...
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