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辽宁特殊教育师范学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：辽宁特殊教育师范学校
成立时间：1986年07月17日
机构全称：辽宁省特殊教育师范学校
负 责 人 ：高等院校
性     质 ：脑瘫智障机构
区     域 ：辽宁,西市区,新海大街222号 导航
专栏简介：辽宁特殊教育师范学校服务平台总共收录了辽宁特殊教育师范学校在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，辽宁特殊教育师范学校目前的内容数量在全国所有机构中位居3411位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握辽宁特殊教育师范学校的专业能力，从而对辽宁自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：辽宁省特殊教育师范学校始建于1986年，原设有聋教育、弱智教育、盲教育三个专业。经过二十年的教育实践，获得了长足的发展。特别是近几年来，结合社会需求，以就业为导向，在专业设置、课程建设、师资培养等方面投入了很大的力量，教育改革不断深入。在专业设置上，结合特殊教育的发展趋势，将盲、聋、弱三个专业整合为

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    2022.06.25

    来源：渭南青年网

    作者：姚和平

    栏目：特殊教育

    关键词：渭南市特殊教育学校

    为此，我校积极开展各项防暑降温措施，全力做好师生防暑降温工作，确保师生健康和学校教育教学工作的顺利开展，保障学校的安全稳定。学校组织各班召开主题班会对学生开展防暑降温教育工作，大力宣传防暑降温以及暑期安全教育，提高学生的防暑意识，增强自我保护能力。
  • 开展特殊教育康教融合 探索康教融合“济宁模式”

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    2023.07.26

    开展特殊教育康教融合 探索康教融合“济宁模式”

    来源：济宁日报

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：济宁市特殊教育康教融合,济宁市特殊教育学校

    近日，济宁市妇幼保健院和济宁市特殊教育学校携手签署了特殊教育康教融合合作协议，为推动特殊教育与医院康复训练融合发展，构建“特教+康复”服务新模式，开展了积极尝试和有益探索。
  • 双峰县特教学校获省体育局年度校园体育优秀奖

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    2022.07.15

    来源：双峰教育

    作者：聂丽君

    栏目：特殊教育

    关键词：双峰县特教学校

    本着增强学生体质，发展体能，使学生逐步形成健康的生活方式，实现全面发展的原则，县特殊教育学校带领多名残疾孩子参加由省体育局举办的湖南省特殊教育学校云动会拍球比赛。经过三个多月的训练，最终特教学校共有1名学生获省级一等奖，6名学生获省级二等奖，3名学生获省级三等奖，3名老师获最佳指导老师奖、
  • 礼县特殊教育学校送教上门工作侧记

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    2021.11.24

    来源：礼县特殊教育

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：认知,特殊教育,康复训练,认知能力

    送教老师克服疫情带来的不利影响，针对“送教上门”服务对象的残疾类别，生理、心理特点，制定切实可行的教育计划，精心准备了适合学生的送教内容，如游戏、手工、洗手、拼图、康复等，以提高学生的认知能力、适应生活、适应社会的能力。
  • 党员志愿者为漯河市特殊教育学校捐助文体用品

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    2023.03.08

    党员志愿者为漯河市特殊教育学校捐助文体用品

    来源：河南经济报

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：漯河市特殊教育学校,爱心公益捐助活动

    3月7日，漯河汇力实业(集团)有限公司沙澧分公司党员志愿者走进漯河市特殊教育学校开展“学雷锋主题活动月”爱心公益捐助活动。通过此次活动，不仅让特殊教育学校的孩子们感受到了电力系统的关爱，同时也让公司党员志愿者的心灵受到洗涤，提高了支部的社会实践能力，践行电力企业社会责任与担当，用实际行动诠
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    2023.02.24

    天津河西区“十四五”特殊教育发展提升行动实施方案

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    栏目：自闭症行业

    关键词：天津河西区特殊教育,天津河西区融合教育

    压实义务教育阶段普通学校接收残疾儿童随班就读工作责任，建立健全学校随班就读工作长效机制，确保适龄残疾儿童应随尽随、就近就便入学。积极发展学前特殊教育，鼓励普通幼儿园接收具有接受普通教育能力的残疾儿童就近入园随班就读。
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    栏目：社会关注

    关键词：特殊教育,儿童康复,特殊儿童,南京特殊教育师范学院,北京师范大学

    在“特殊教育专业排名（应用型）”中，泉州师范学院、南京特殊教育师范学院获评中国六星级应用型专业（6★），挺进中国顶尖应用型专业行列，位居校友会2022中国大学特殊教育专业排名（应用型）首位。在“教育康复学专业排名（应用型）”中，南京特殊教育师范学院荣获中国五星级应用型专业（5★），进入中国
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    关键词：自闭症,特殊教育,林芝市特殊教育学校

    讲座中，梁警官用通俗易懂的语言、图文并茂的表现形式讲解了在上放学途中可能遇到的交通安全状况以及应知应会应懂应从的相关法律条文，并以情景再现和说教与示范相结合的授课形式，教育引导学生过马路时要走人行横道，注意观察来往车辆，不要在马路上嬉戏打闹等交通安全知识。
  • 葫芦岛特殊教育康复中心_葫芦岛龙港区自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?

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    2024.01.12

    葫芦岛特殊教育康复中心_葫芦岛龙港区自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：葫芦岛特殊教育康复中心价格贵不贵?,葫芦岛自闭症儿童康复/语言训练

    葫芦岛特殊教育康复中心_葫芦岛自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞
    南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    2022-12-26

    来源：南京特殊教育师范学院

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    标签：官方商城

    四十载博爱情，新时代特师梦。2022年12月2日，南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多
  • 2022年 4月肇庆市特殊教育资源中心揭牌成立

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    2022.07.26

    来源：肇庆教育号微信公众号

    栏目：热门机构资讯

    关键词：肇庆市特殊教育资源中心,肇庆启聪学校

    今年4月，肇庆市特殊教育资源中心揭牌成立后，局面得到了转变，该中心统筹调配资源，让残疾儿童得到更好的教育，小董由当地的特殊教育学校负责送教上门，送教上门的次数也随之增加，且小董的家长还可以通过资源中心建设的肇庆市特殊教育服务平台，在网络上进行学习，小董也可以享受到在特殊学校一样的教育。

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  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 专访「明星校长」边琼霞：特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    1.5W

    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮
  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

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    2020.06.30

    因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

    1.8W

    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2

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  • 儿童孤独症谱系障碍研究进展及其诊断治疗

    2W

    2020.02.06

    来源：实用儿科临床杂志第25卷第23期2010年12月　

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：ABC,DTT,floortime,PECS,RDI,儿童孤独症,感觉统合,感觉统合训练,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症康复,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症症状,行为矫正,行为问题,结构化,结构化教育,精神疾病诊断与统计手册,强化物,任务分析,社会交往,社交故事,生活自理,提示,听觉统合训练,统合,统合训练,问题行为,应用行为分析,语言发育,语言发育障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症

    典型孤独症在学龄期前多见,学龄期后部分患儿可对父母产生有限的依恋和一定的社会性反应;语言技能也可得到一定发展,但仍明显偏异。自伤和其他行为问题更为常见,且可能变得更难处理。至少年期,少数患儿症状改善,另一部分则行为退化。智力严重低下的患儿,可能会出现癫发作,至成年期,很多患者处于严重功能缺
  • 音乐治疗对自闭症儿童情绪障碍的干预研究

    2.3K

    2023.06.15

    来源：2022.6黑龙江教育·教育与教学79

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：情绪障碍,孤独症,特殊教育,刻板行为,儿童康复

    音乐治疗能够对自闭症儿童在情感方面起到改善儿童紧张焦虑情绪的作用，让其情绪逐渐平稳。同时降低自闭症儿童自身较强的抵抗情绪，让自闭症儿童的人际交往能力得到提升，进而可以让音乐治疗以儿歌的形式融入自闭症儿童的生活之中，让自闭症儿童感受到音乐的节奏，以此能够让其逐渐与周围的人和物产生接触，打开其
  • 融合教育理念下做好小学随班就读的实践探索

    1.7K

    2023.06.27

    来源：探索篇课题荟萃

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育理念下做好小学随班就读的实践探索,特殊儿童,认知能力,华中师范大学

    在融合教育理念指导下，特殊学生可随班就读，与其他正常孩子享受同样的关怀和教育，对培养他们良好的生活学习习惯，有着很大的帮助。当前，在融合教育理念指导下，做好小学随班就读的实践探索，对提高特殊学生学习效率意义重大。
  • 高功能孤独症儿童抑制功能研究

    2W

    2020.02.12

    来源：中国儿童保健杂志2010年10月第18卷第10期　CJCHC

    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：测试孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症诊断,社会交往,CARS,CARS量表,量表,高功能孤独,情绪障碍

    研究认为孤独症患者的抑制控制受损程度与他们高级重复行为(higher-order repetitivebehaviors)相一致。存在差异的原因可能与评估方法的不同有关。在他们的研究中使用孤独症诊断访谈-修订版(autism diagnostic inventory-revised,ADI
  • 泼尼松龙所致解体综合征一例

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    2022.07.21

    来源：中华精神科杂志2007年5月第40卷第2期

    作者： 韩海英

    栏目：名家论文

    关键词：韩海英,泼尼松龙,解体综合征,精神,天疱疮

    患者长期服用较大剂量泼尼松龙后出现一组精神症状，主要表现为感到周围环境变得不真实、陌生，自觉丧失了情感，对家人漠不关心，即人格解体-现实解体综合征，可能与泼尼松龙使下丘脑-垂体-肾上腺轴长期受到抑制，从而导致精神心理异常有关。
  • 特殊教育专业实践教学体系的建构

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    2024.03.13

    来源：2021.09文理导航（教育研究与实践）

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特教,儿童康复,康复训练,残疾人事业,特殊儿童,认知能力

    要想提升特殊教育学校学生对于特殊教育知识技能和创新方面的能力，培养出的学生也要符合特殊儿童发展的身心特征，熟悉掌握和特殊教育相关的训练设备的使用，同时能够满足特殊教育学校的相关教学活动以及特殊儿童的康复训练活动的需求，需要搭建合理的特殊教育实践教学体系。
  • 学龄前儿童语言发育迟缓的影响因素及干预策略探讨

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    2023.07.26

    来源：河南医学研究2022年7月第31卷第13期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：孤独症,沙盘游戏,广泛性发育障碍,发育迟缓,康复训练

    语言发育迟缓对儿童身心健康发育具有较大危害，临床等相关人员应及时了解、掌握儿童语言发育的先天因素、后天因素，从而及早防治、治疗，以降低儿童语言发育迟缓发生风险。此外，本研究也存在不足之处，如属于横断面研究，且纳入的均为与儿童语言发育迟缓可能存在关联的因素，是否有其他因素与之相关仍需在今后工
  • 改善自闭症儿童沟通能力中的色彩应用研究

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    2023.07.14

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,辅助,特殊教育,社交障碍,自闭症儿童

    色彩设计常从视觉生理出发，以满足人们的视觉需求，使色彩达到视觉平衡为目的。文章以色彩心理的相关理论出发结合实地实践对象，借此让自闭症儿童将心理，情绪以及情感顺利的对外界进行输出。
  • 孤独症患儿父母的依恋特征

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    2020.02.22

    来源：中国儿童保健杂志２０１２年０４月第２０卷第４期

    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：邓红珠,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,邹小兵,量表,婴幼儿孤独症,情绪障碍,柯晓燕

    孤独症患儿母亲较正常儿童母亲更多地采用偏爱子女及过度保护的养育方式。由于本研究显示孤独症患儿母亲的依恋特征与正常儿童母亲相比并无差异，故推论孤独症患儿母亲的这种养育方式特征与其依恋模式可能无关。而可能与患儿母亲自身不正确的内归因，即将自己儿童的疾病归咎于自己，而自责内疚，对儿童采取补偿性养
  • 近10年国际孤独症儿童融合教育研究热点及前沿趋势* ———基于知识图谱的可视化分析

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    2023.04.21

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)2022年第14期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论

    关键词：孤独症,融合教育,阿斯伯格,特殊教育,社会交往障碍

    第一，整体而言，国际孤独症儿童融合教育研究越来越受到专家学者的关注，英美等国家在国际研究中占据相对重要的位置。第二，研究热点方面，国际孤独症儿童融合教育研究热点主要包括在融合教育背景下，通过干预问题行为来积极影响孤独症儿童学业成就，严重残疾孤独症儿童的社会交往问题，儿童顺利过渡到成人时期的

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重庆善能融合儿童健康管理有限公司
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成立：2023-03-13

性质：民办康复机构

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