孤独症流量门户 自闭症机构入驻

信阳市特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:信阳市特教学校
成立时间:1959年12月13日
机构全称:信阳市特殊教育学校
负 责 人 :事业单位
性     质 :公办特殊学校 | 事业单位
区     域 :河南,信阳市,浉河区,长安路119号 导航
专栏简介:信阳市特教学校服务平台总共收录了信阳市特教学校在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交相关信息1条,其中自闭症专业文章1条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,信阳市特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握信阳市特教学校的专业能力,从而对河南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:信阳市特殊教育学校是浉河区区直公办学校,是一所为听力、智力残疾儿童提供义务教育、高中职业教育的综合性寄宿制学校,也是全市唯一一所设有高中职业教育的特殊学校。现有11个教学班,在校生139人,在岗教职工46人。学校占地面积10872平房米,教学设施完备,设备水平先进,环境优雅,是残障儿童生活、学习的乐
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  • 信阳市人民政府机关幼儿园走进信阳市特殊教育学校献爱心

    3K

    2023.03.03

    来源:信阳市特殊教育学校

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:信阳市特殊教育学校,爱心捐赠

    3月1日,为弘扬雷锋精神,在第60个学雷锋纪念日来临之际,信阳市政府机关幼儿园志愿者一行来到信阳市特殊教育学校,看望这里的孩子们,向学校捐赠了大米、面粉、食用油等日常生活用品。捐赠仪式后,市政府机关幼儿园志愿者一行参观了学校功能室,与孩子们进行了亲切的交流,鼓励他们努力学习,奋发自强。

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    来源:南京特殊教育师范学院

    关键词:南京特殊教育师范学院

    标签:官方商城

    四十载博爱情,新时代特师梦。2022年12月2日,南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多

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  • 护苗教育到佛山市高明区启慧学校参观交流

    2.8K

    2024.12.25

    来源:佛山市高明区启慧学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:佛山市高明区启慧学校

    ​12月20日下午,我校赖星炎书记、邓晓慧校长携教师代表到佛山市高明区启慧学校开展参观交流活动。启慧伍世强校长、区伯基老师带领大家参观学校的种植、养殖基地和校园,并介绍校劳动教育教学课程、课题开展的情况和取得的成效。
  • 浏阳市爱萌特殊儿童康复中心爱心润童心,携手护成长

    2.5K

    2025.05.29

    来源:浏阳市爱萌特殊儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:儿童康复,康复中心,康复训练,特殊儿童,浏阳市爱萌特殊儿童康复中心

    2025年5月27日上午长沙成农饲料有限公司、湖南三合汽车新材料有限公司和长沙波特尼电气系统有限公司三家党支部成员一起来到爱萌,看望中心的孩子们,并给爱萌捐赠了一批教学用品。机构负责人李老师带大家参观中心,并向党员们介绍孩子们日常训练和生活情况。
  • 济南特殊教育中心师生参加济南舜耕中学首届读书节

    2.8K

    2024.04.24

    来源:济南特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,特教,康复中心,济南特殊教育中心

    ​4月23日是“世界读书日”,为展示书香校园建设成果、营造浓郁阅读氛围,在“泉融和”特教品牌引领下,济南特殊教育中心师生前往济南舜耕中学参加“普特教育携手品书香润生命,鲁港师生同心阅中国读天下”校园读书节。济南特殊教育中心校长于生丹全程带队参加活动。
  • 广州市康纳学校2020年小学及初中毕业典礼

    1.9W

    2020.07.24

    来源: 广州市康纳学校

    栏目:

    关键词:广州市康纳学校

    骊歌悠扬,蝉鸣渐响,花开半夏,筑梦远航。7月17日上午,金色的朝阳沐浴着美丽的校园,2020年小学及初中学生毕业典礼如约而至。今年毕业典礼以分班形式举行,我校共有34名小学及初中毕业生,钟卜金校长、陈楚卿副校长、贾红桃副校长、黄梁梦副部长、孟文华副部长等出席了本次活动,一齐为同学们献上毕业
  • 安徽省岳西县政协考察组莅临信丰县特殊教育学校参观指导

    2.6K

    2025.11.28

    来源:信丰县特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:信丰县特殊教育学校,认知,特殊教育,感统,结构化

    2025年11月11日上午,安徽省岳西县政协党组副书记、副主席何达成一行10人莅临我校开展参观指导工作。信丰县政协副主席黄晓玲,信丰县教体局党组成员、新时代文明实践促进中心主任熊良峰等陪同考察。作为一所两次入选国家特殊教育改革实验区的县级公办学校,我们满怀热忱,以最真挚的姿态迎接考察团的到
  • 实地调研精准施策,玉溪市全力谱写融合教育新篇章

    2.6K

    2025.11.19

    来源:玉溪市特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,玉溪市特殊教育学校,特殊儿童

    作为“第二批全国特殊教育国改实验区”,玉溪市始终以推动特殊教育高质量发展为己任。近日,为切实做好国改实验区建设工作,加快2025年特殊教育省级补助项目落地,玉溪市特殊教育学校领导带领相关人员,赴全市各县(市、区)项目申报学校开展专项实地调研,以精准摸底为基,以专业指导为要,全力夯实全市融合
  • 广州市康纳学校“与爱童行·星艺飞扬”2021年世界孤独症关爱日活动即将启动,敬请期待!

    1.4W

    2021.03.31

    来源:广州市康纳学校

    栏目:热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词:孤独症谱系障碍,孤独症,融合教育,儿童孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,广州市康纳学校

    42011年4月2日,学校组织开展了孤独症微博网络宣传、高校巡回宣讲、孤独症儿童作品展以及学校师生与家长的外出实践活动。82015年4月2日,学校在广东画院展览厅举办“星心相绘•灿烂梦想——孤独症儿童美术作品展”,共展出学生们在美术课堂完成的184件画作和陶艺作品,并以此与外界进行有效的交
  • 北京站 | 特殊教育教师儿童语言治疗「岗位能力认证」高阶课程 ,顺利举行!

    1.2W

    2020.07.13

    来源:青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:儿童语言,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,喜安人文

    2019年12月13-15日,为期3天的特殊教育教师儿童语言治疗【岗位能力认证】高阶课程在北京市丰台区丰台南路91号院,北京市残疾人康复服务指导中心六楼会议室顺利开展。本轮高阶课程诚邀台湾知名专家廖婉霖老师担纲,来自全国各地上过初阶和进阶的特殊教育学校老师、融合班老师、公民办特殊教育机构工
  • 金秋扬帆,童心启航:广州市康纳学校 2025年秋季开学日活动纪实

    2.4K

    2025.09.04

    来源:广州市康纳学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:个别化教育,广州市康纳学校,杨健

    秋启新程万象新,学习奋进正当时。在这丹桂飘香的美好时节,我们怀着期待与憧憬迎来了2025-2026学年第一学期开学日。9月1日上午,充满仪式感的“金秋扬帆 童心启航”开学活动在广州市康纳学校操场拉开帷幕,为全校师生开启了新学期的新篇章。
  • 庆阳特殊教育学校研之乐读书社举办读书分享会

    1.8K

    2026.01.14

    来源:庆阳特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:刻板行为,生活自理,庆阳特殊教育学校,马丽,刘亚萍

    12 月25日下午,庆阳特殊教育学校 “研之乐” 读书社举办读书分享会,教研室主任马丽主持分享活动。

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  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    1.5W

    2020.07.18

    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    2.2W

    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

    1.8W

    2020.03.28

    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

    1.3W

    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能

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  • 美国幼儿教师融合教育素养职前培养现状及启示

    1.6K

    2024.01.09

    来源:绥化学院学报

    作者: 王静

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,早期干预,社会交往,素养职前培养

    我国的学前教育专业实习主要面向普通教育环境,准幼儿教师鲜有机会接触特殊幼儿。尽管如此,高校的学前教育专业应该主动出击,与当地特教学校、康复中心、实施融合教育的幼儿园等机构进行资源共享与深入合作,开拓实践教学资源,帮助准幼儿教师在真实情境或准真实情境中构建个体的融合教育实践性知识与能力。
  • 99例特殊教育学校学生智力落后的病因分析

    2.1W

    2020.02.02

    来源:《自然》杂志 13卷2期

    作者: 杨晓玲 贾美香

    栏目:孤独症谱系理论,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:贾美香,提示

    杨晓玲 贾美香 顾伯典 赵莹 刘毅 叶丽珍(北京医科大学)(中国医学科学院基础医学研究所)  自1955年s月至1956年3月,我们对北京市某两所主要供轻度智力落后儿童就读的学校中年龄7~16岁的99名学生进行了病因分析.其中男65例,女44例,采用全套韦克斯勒学龄儿童智力量表(WISC一
  • ADHD 儿童“热”执行控制的异常表现:来自情绪冲突范式的研究

    2.9K

    2023.03.28

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:注意缺陷多动障碍,干扰效应,情绪冲突效应

    注意缺陷多动障碍(Attention-Deficit/HyperactivityDisorder,ADHD)是在儿童时期较为常见的一种神经发育障碍。根据加工信息是否涉及到情绪,执行控制可以分为“冷”执行控制(仅涉及非情绪信息加工)和“热”执行控制(与情绪信息的加工相关)。
  • 关注特殊儿童家庭教育增强特殊儿童家庭福祉

    1.8K

    2023.06.29

    来源:中华家教2022年第5期 (总第365期)

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:孤独症,特殊教育,孤独症儿童,特殊儿童,言语训练

    我国特殊教育已基本形成“从早期教育、义务教育到高中阶段与高等教育并举,特教学校、特殊班和随班就读共存”的办学系统。从残疾儿童家庭教育的意义看,家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。这个结论对普通家庭适用,对残疾儿童家庭更适用。
  • 感觉统合训练在治疗语言发育迟缓儿童中的临床效果

    3K

    2025.07.23

    来源:聊城市东昌府区妇幼保健院康复科

    作者:

    栏目:感觉统合理论研究

    关键词:构音异常,语言障碍,沙盘游戏,认知训练,听觉统合训练,家庭康复,康复训练,语言理解能力,赵宁侠

    近年来,临床越来越重视感觉统合训练,其通过听觉、视觉及平衡训练等方式,充分调动神经系统发育,在调节运动、改善脑功能等方面有较好的效果[4]。故本研究对语言发育迟缓儿童应用感觉统合训练,探寻临床效果,具体报告如下。
  • 儿童心理行为专科建设专家共识

    2K

    2025.01.20

    来源:中国儿童保健杂志2023年9月第31卷第9期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:婴幼儿孤独症,阿斯伯格综合征,癫痫,儿童孤独症筛查,康复训练,早期干预,生活自理,语言发育,深圳市妇幼保健院

    为了响应《健康中国行动(2019—2030年)》心理健康促进行动,规范和加强妇幼保健机构儿童心理行为诊疗服务,促进儿童心理行为专科可持续发展,参照《全国儿童保健工作规范(试行)》[5]、《各级妇幼健康服务机构业务部门设置指南》[6]和《医疗机构临床心理科门诊基本标准》[7]有关要求,结合我
  • Asperger综合征儿童的心理理论研究

    2.2W

    2019.12.25

    来源:

    作者: 陈凯云 李建英 唐春 邹小兵 静进 金宇

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,社会交往,提示,自闭,自闭症,邹小兵

    对Asperger综合征儿童进行心理理论研究。方法采用心理理论测题(包括表情理解题、有情节的虚假信念题和无情节的虚假信念题)对Asperger综合征儿童和幼儿及正常儿童和幼儿进行测试。结果在表情理解题目中,Asperger幼儿组通过率(59%)明显低于正常幼儿组(85%);在有情节和无情节
  • 做出儿童康复领域的“襄阳特色”

    1.6K

    2023.06.19

    来源:中国医院院长

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:孤独症,语言障碍,儿童康复,听觉统合训练,多动症

    襄阳市中心医院儿童康复中心背靠三甲医院雄厚的医资力量,组建专业儿童医疗康复团队,引进先进的儿童康复设备,开展多学科诊疗,使康复医师、治疗师、营养师、心理咨询师、社工、家长等多学科专业人员共同帮助儿童获得最佳功能目标。通过全域、全方位、一站式的儿童康复服务,促进特殊儿童身心健康全面发展,让更
  • 自闭症儿童随班就读课堂教学研究综述

    1.9K

    2024.09.19

    来源:第41卷第7期绥化学院学报2021年7月

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:孤独症,自闭症,融合教育,辅助,模仿,正向行为支持,重复刻板行为,特殊教育,刻板行为,个别化教育,孤独症儿童,特殊儿童,社会交往,结构化,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为刻板,问题行为,胡晓毅,王伟

    2020 年,教育部发布《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》,对残疾儿童义务教育阶段随班就读工作做了更加明确的指引。本研究从自闭症儿童随班就读课堂教学的教学环境创设、教学策略、课堂问题行为及其干预策略等方面对所查阅的文献进行研究综述。
  • 5-羟色胺转运体基因多态性与儿童孤独症核心家系的关联研究

    1.7W

    2022.08.01

    来源:中国神经精神疾病杂志2004年第30期第5卷

    作者: 焦公凯 柯晓燕 陈一心

    栏目:名家论文

    关键词:儿童孤独症,等位基因,5-羟色胺转运体基因,柯晓燕,陈一心

    儿童孤独症(childhood autism)是一种广泛发育障碍,该病至今病因不明,有关孤独症的家系研究、双生子研究、细胞遗传学研究等表明遗传因素在孤独症的病因中起重要作用。由于5-羟色胺转运体基因的功能和在基因组中的位置,它被认为是一种重要的孤独症候选基因。为探讨中国汉族人群中5-羟色胺

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性质:民办康复机构

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性质:民办康复机构

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特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

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成立:2019-04-01

性质:民办康复机构|残联定点机构

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  • 山西太原杏花岭区特殊教育中心学校
    山西省太原市杏花岭区特殊教育中心学校是一所以招收中重度智障儿童为主的九年制义务教育学校。学校占地面积4100平方米,建筑面积4590平方米。学校以“用心施教、以爱筑魂”为办学理念,以“学会生存、赢得尊...
  • 淮安市淮阴特殊教育学校
    淮安市特殊教育学校是江苏省特殊教育现代化示范学校,创办于1976年,已发展成为集培智、聋小学、初中和高中于一体综合型特校,是全市特殊教育的中心学校。现有15个教学班、近210名学生,58名在职员工。学...
  • 北京市门头沟区培智中心
    2000年7月门头沟区教委成立了区属全日制特殊教育学校。学校招收智力残疾(包括多重残疾)的儿童入学,实施九年义务教育。中文名北京市门头沟区培智中心性质全日制特殊教育学校成立时间2000年7月对象智力残...
  • 北京市延庆区特殊教育中心
    延庆特教中心是延庆县唯一的一所集教育教学、康复训练、技能培训、特教科研、随班就读师资培训为一体的特殊教育的机构。位于张山营镇中羊坊村西,是一所九年一贯制特殊教育机构,承担着延庆县九年义务教育阶段在中心...
  • 太原市迎泽区特殊教育中心学校
    迎泽区特殊教育中心学校成立于1986年,是太原市建立较早的培智学校。2007年9月,学校正式迁入了水西关南一巷的新校区,作为太原市迎泽区唯一一所面向智力障碍儿童的公办的特教学校,学校以“让每个孩子能自...
  • 中国精协孤独症工作委员会
    中国精协孤独症工作委员会(简称“孤工委”)是中国精协五大工作委员会之一。由孤独症家长中国精协全委、国内有影响力的孤独症专家和社会影响力较大的相关社会组织负责人组成,履行“代表、维权、服务”的职责,专门...
  • 北京市平谷区特教中心
    北京市平谷区特教中心于1976年创办。建校29年来,在各级领导关怀帮助下,取得了一定的成绩,为平谷区及周边地区的特教事业做出了很大贡献。通过这些年的发展,现已成为听残、智障、学前康复、九年义务教育、职...
  • 扬州市明聪职业技术学校
    扬州市明聪职业技术学校又称“扬州特殊教育学校”,扬州市特殊教育学校是一所以聋、盲、自闭三类残疾少年儿童为施教对象,集学前教育、义务教育和高中教育为一体的现代化特殊教育学校。...
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