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宁波蜗牛漫步

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：宁波蜗牛漫步
成立时间：2021年10月20日
机构全称：宁波蜗牛漫步展能科技有限公司
负 责 人 ：陈诚
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：浙江,宁波市,鄞州区,中山东路455号(2-2) 导航
专栏简介：宁波蜗牛漫步服务平台总共收录了宁波蜗牛漫步在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交相关信息6条，其中自闭症专业文章6条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，宁波蜗牛漫步目前的内容数量在全国所有机构中位居1430位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握宁波蜗牛漫步的专业能力，从而对浙江自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：【机构简介】蜗牛漫步展能中心成立于2021年，是【中国BCaBA家长互助联盟】宁波地区唯一成员。中心成立的初衷，是通过引进最科学的评测和教学体系，实现对特殊儿童的最优干预，帮助众多和我们一样的家庭，走上一条充满希望的进阶之路。中心设置了多个训教室、情境模拟教室、体能训练等教室。为孩子提供多方面的学习

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宁波蜗牛漫步专栏sign up

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  • 宁波蜗牛漫步在宁波鄞州区哪个位置，如何才能找到？

    215

    2024.06.28

    宁波蜗牛漫步在宁波鄞州区哪个位置，如何才能找到？

    来源：宁波蜗牛漫步展能科技有限公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：宁波蜗牛漫步在宁波鄞州区哪个位置，如何才能找到？,宁波蜗牛漫步展能科技有限公司

    宁波蜗牛漫步于2021年10月份开业，是一家民办康复机构，地址位于浙江宁波鄞州区中山东路455号(2-2)
  • 宁波蜗牛漫步_宁波鄞州区自闭症儿童康复/语言训练实力如何?

    1.7K

    2024.03.20

    宁波蜗牛漫步_宁波鄞州区自闭症儿童康复/语言训练实力如何?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：宁波蜗牛漫步实力如何?,宁波自闭症儿童康复/语言训练

    宁波蜗牛漫步_宁波自闭症儿童康复/语言训练实力如何?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 宁波蜗牛漫步——4月2日·融合教育支持倡议与星讲堂活动正式启动

    3.3K

    2023.04.02

    宁波蜗牛漫步——4月2日·融合教育支持倡议与星讲堂活动正式启动

    来源：宁波蜗牛漫步展能科技有限公司

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：融合教育公益活动,宁波蜗牛漫步,星讲堂活动,关于促进特许儿童入校支持服务健康发展的联合倡议书,融合教育支持星讲堂,海豚乐乐

    蜗牛漫步周金兰老师介绍到：“蜗牛漫步”作为宁波地区专业输送影子老师和影子老师培训的机构，有责任为融合教育的发展贡献一份力量。蜗牛漫步周金兰老师作为讲师一员，将与大家分享 《家长在融合教育中的特殊作用》。
  • 自闭症干预——命名的另外辅助方式

    3.2K

    2023.03.24

    自闭症干预——命名的另外辅助方式

    来源：宁波蜗牛漫步展能科技有限公司

    作者：怡安BCaBA

    栏目：语言训练

    关键词：自闭症干预,命名的辅助方式,仿说

    我们知道很多娃思考都是不会拐弯的：老师问碗用来干什么，孩子可以回答，但当问用什么吃饭，孩子就懵了，完全不会回答。也就是说当我们教了学生A=B的时候，学生自己推导不出B=A，也就是没有建立等同关系。比如说当听反辅助不管用时，老师让学生找完苹果再问时，学生仍旧不知道，那纠错环节可以在听反辅助后
  • 做到这些，才是有意义的个训课

    2.9K

    2023.02.21

    做到这些，才是有意义的个训课

    来源：宁波蜗牛漫步展能科技有限公司

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：个训课,回合式教学,教学策略

    个训课，顾名思义是根据每个孩子基本能力进行针对性、个别化的训练。通过个训课可以训练孩子语言能力、认知理解、模仿等能力，让孩子在短时间内最大效率的提升学习效率。上课时做好数据记录在给孩子上个训课时不仅仅要教授孩子习得一些技能，还要做好数据记录。
  • ​如何通过对话干预帮助孤独症孩子实现独立生活？

    1.7K

    2022.12.09

    ​如何通过对话干预帮助孤独症孩子实现独立生活？

    来源：蜗牛漫步儿童展能中心

    作者：小尹老师

    栏目：生活自理

    关键词：对话教学注意事项,​如何通过对话干预帮助孤独症孩子实现独立生活,对话干预前备条件,对话干预教学步骤

    在孩子感兴趣对话中，孩子会更愿意开口。然后我们把巧克力不在孩子视线范围内，我们直接提问，你要什么啊？然后我们把巧克力不在孩子视线范围内，我们直接提问，你要什么啊？孩子凭空说出来巧克力，那就是我们的交互式语言了。

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  • 青岛以琳康教展能中心二十周年庆典隆重举行
    青岛以琳康教展能中心二十周年庆典隆重举行

    2022-11-28

    来源：青岛市以琳康教展能中心

    关键词：青岛以琳,以琳创始人方静,青岛以琳二十周年庆典,石若玺

    标签：官方商城

    青岛以琳康教展能中心二十周年庆典在城阳温德姆酒店隆重举行。载梦二十年，波澜壮阔绘蓝图。经过二十年的发展，青岛以琳康教展能中心目前是全国规模最大、综合专业能力最强...查看更多
  • 蜗牛强训课程

    2.1K

    2022.12.30

    来源：宁波蜗牛漫步展能科技有限公司

    栏目：特教资讯

    关键词：蜗牛强训课程,普校融合,特需儿童

    蜗牛强训课程计划招生对象：无自伤、伤人等严重问题行为。课程福利新学员双人同报可享9折单独报可享95折。

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  • 多动症儿童血清去甲肾上腺素、多巴胺水平与病情严重程度的相关性研究

    1.6K

    2023.05.07

    来源：实用临床医药杂志

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,认知,广泛性发育障碍,儿童多动症

    多动症是临床常见的一种神经发育障碍疾病，多发于儿童，其中男童占比相对较高，以持续性的注意力不集中、活动过度、情绪冲动为主要特征，同时伴有认知障碍和学习困难等，严重影响患儿的日常学习和生活[8－10]。既往临床评估多动症儿童的病情大多通过临床表现，但可靠性较低。因此，探讨多动症儿童血清NE、
  • ​醒神开窍头针疗法治疗小儿自闭症的效果观察

    2.8K

    2024.07.16

    来源：医药前沿2021年1月第11卷第3期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：社会交流障碍,重复刻板行为,ASD,CARS,回合式教学,自闭症的治疗,自闭症的治疗方式

    目前西医对于此类疾病没有确切的药物等治疗方式，中医认为传统针灸方式可以成为小儿自闭症的另一个突破，并且在治疗神经疾病上已经取得了较好的成绩[2-3]。因此，本文选取80例小儿自闭症患儿，对其治疗方式进行分析讨论，具体内容如下。
  • 弥散张量成像在孤独症谱系障碍中的应用新进展

    2.2K

    2023.07.10

    来源：磁共振成像2022年11月第13卷第11期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,社会交流,重复刻板行为,儿童孤独症,发育迟缓

    DTI在ASD研究中广泛应用，尤其在评价脑白质纤维束微观结构改变、辅助ASD早期识别、评估病情严重程度、监测治疗反应方面具有重要价值。DTI技术在ASD诊疗方面具有定量测量、可视化、预测度及准确度高等优势，该技术亦具有花费高、空间分辨率低、噪声大、磁场切换时易产生伪影、儿童需深度镇静等特点
  • 融合教育中的特殊儿童和他们的阳光伙伴

    1.7K

    2023.06.28

    来源：融合教育实践研究

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育中的特殊儿童和他们的阳光伙伴,社会交往,认知能力,语言发育,问题行为

    学校每一次班级活动、每一次校级展示中都有特殊儿童和其阳光伙伴的身影，他们手拉手、肩并肩，成为校园里最靓丽的风景线。因为他们，互相帮助的温暖氛围、团结友爱的班级文化悄然形成，“玉泉人、育全人”的幸福教育目标有了实现的可能，“责任担当、珍爱生命、健全人格”等核心素养和“立德树人”的育人目标有了
  • 幼儿园特殊儿童的教育

    2.2K

    2023.04.28

    来源：理论与实践

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,认知,特殊教育,特殊儿童,社会交往

    特殊儿童是指在先天或后天成长的过程中与正常的儿童相比在某个方面存在差异的儿童。这些差异让幼儿产生自卑情绪，从而导致幼儿无法正常生活和学习。融合教育是将特殊儿童放在正常儿童的教学环境中，通过与正常儿童交往从而培养特殊儿童的社会交往能力。通过融合教育，特殊儿童在成长过程中感受到并没有被特殊对待
  • ​自闭症谱系障碍儿童学前融合教育中教师情感支持分析

    2.3K

    2024.10.11

    来源：绥化学院学报第41卷第1期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：强化物,全纳教育,社会认知,正向行为支持,特殊教育,ASD,个别化教育,,社会交往,结构化,融合幼儿园,问题行为

    越来越多的ASD儿童安置在学前融合教育环境中,对特殊儿童而言，教师情感支持的重要性在一定程度上大于教师的知识支持,作为影响儿童教育效果之一的教师情感支持因素应该被重视。本研究调查有ASD儿童的融合幼儿园中教师情感支持水平，试图提高该阶段教师情感支持质量，促进ASD儿童学业和社会技能发展。
  • 孤独症谱系障碍儿童普通话词汇特点及发展

    1.4W

    2020.02.29

    来源：中山大学学报（医学科学版）2015 年 7 月第 36 卷

    作者： 金宇 静进 万国斌

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论

    关键词：儿童语言,孤独症,孤独症谱系,认知训练,社会交往,提示,万国斌,语言发育,语言障碍,CARS,量表,孤独症谱系障碍,孤独谱系,深圳市妇幼保健院,静进,深圳市妇幼

    SD 儿童语言发展过程不仅仅是迟缓，其词汇量随年龄增长不明显，似乎存在语言能力发育相对智力发育停滞的现象。ASD 儿 童 表 达 词 汇 量 总 量 与 同 智 力 水 平 的TD 儿童无显著差异 ，较 DD 儿童稍多 。 但名词表达量较 DD 儿童明显偏多，而代词、时间词、句尾虚词表达较
  • 广州市儿童综合康复中心：以社工为主导开展跨省儿童综合康

    2K

    2023.04.27

    来源：

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：唐氏综合征,认知训练,儿童康复,康复训练,感统

    儿童综合康复涉及身体、心理、社会适应等层面，需要护理、医疗、康复、教育等专业支持，此外还需要在孩子衣食住行等方面提供后勤支持保障。广州市儿童综合康复中心依托社工牵头整合全流程服务资源，探索“专业+康复”的综合康复服务模式，带领服务专班克服机构因疫情实施封闭式管理等困难，提供不间断的陪伴服务
  • 自闭症谱系儿童父母亲职压力、社会支持与心理需求相关研究

    2.4K

    2024.10.22

    来源：2021年7月西北成人教育学院学报第4期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：量表,异常行为,特殊教育,儿童康复,ASD,康复机构,康复训练,社会交往,自闭症儿童情绪,王凤,雷秀雅

    我国自闭症患者已达180万人,其中自闭症儿童至少50万人。按照这个数字对等的推断，我国目前存在的自闭谱系儿童父母和家庭均是巨量级别。我们在认识到自闭症谱系儿童是一个特殊群体的同时，也应当注意到这些孩子的父母同样也是一个需要引起社会重视的特殊群体。由于孩子是自闭症谱系儿童，是一个不正常的孩子
  • 强化社会支持联合正念护理对高血压伴焦虑症患者心理状态及血压水平的影响

    2.6K

    2025.09.29

    来源：福州市仓山区盖山卫生院

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,认知,强化,社会支持,正念护理,心理状态

    现阶段临床上对于高血压伴焦虑症患者的护理措施主要以强化社会支持联合正念护理干预为主[3-4]。为了探究在高血压伴焦虑症患者在进行护理过程中，采取强化社会支持联合正念护理的临床疗效及对患者心理状态及血压水平的作用，现选取70例患者展开研究，做如下报道。

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新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2026-05-09发布

性别不限,大专,1-3年工作经验

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乌鲁木齐高新区（新市区）星启程儿童康复中心
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成立：2025-11-03

性质：民办康复机构

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威海多福山康复有限公司
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学科康复师

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威海多福山康复有限公司
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BCBA教学督导

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五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司
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周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心
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英德市海豚之家儿童康复中心
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广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心
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成立：2023-06-19

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融合康复师

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广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

国家法定假期
南宁市卡路哩教育咨询有限公司
南宁市卡路哩教育咨询有限公司

成立：2019-04-01

性质：民办康复机构|残联定点机构

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