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通海县特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：通海县特教学校
成立时间：2022年02月22日
机构全称：通海县特殊教育学校
负 责 人 ：事业单位
性     质 ：公办特殊学校 | 事业单位
区     域 ：云南,通海县,秀山街道延龄路南段 导航
专栏简介：通海县特教学校服务平台总共收录了通海县特教学校在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，通海县特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握通海县特教学校的专业能力，从而对云南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：【学校简介】通海县特殊教育学校是玉溪市首家县级特殊教育学校，通海县利用县青少年校外活动中心部分场所和空余土地进行特校建设，改造特殊教育标准教室6间，各类功能活动室6间，通海县特殊教育学校于2021年9月6日开学，招收适龄残疾儿童28人，开办2个教学班，保障了残疾儿童受教育的权利。目前学校有7名教师，

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  • 到了上学年龄,自闭症儿童应该去特殊学校吗?

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    2021.03.01

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：自闭症,认知,特殊教育,康复训练,自闭症儿童

    很多监护人把自闭症儿童送到特殊学校，等于给儿童贴上智力弱的标签，特殊学校有很多普通学校没有的优点，可以完成自闭症儿童的社会行为培养。课程生活化，以提高自闭症儿童的社会生存能力。特殊学校为自闭症儿童平等参与社会生活铺平道路，积极构建自闭症青年进入社会的桥梁，开展适应社会生活服务类劳动技术课程
  • 刘旸在厅属山西省特殊教育中等专业学校调研残疾人职业教育工作

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    2022.06.20

    来源：山西省民政厅

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：山西省特殊教育,山西省特殊教育中等专业学校

    6月19日，副省长刘旸在厅属山西省特殊教育中等专业学校调研残疾人职业教育工作，走进学校名医工作室、技能实训操作室、盲文课堂、手语课堂、心理咨询室等，详细了解学生学习生活就业情况。他强调，要饱含激情地发展残疾人职业教育，使残疾学生拥有一技之长，成为自食其力、自强不息、富有尊严的劳动者。
  • 湖南省特殊教育研究指导中心成立暨长沙市特殊教育学校课程成果发布

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    2022.05.20

    来源：潇湘晨报

    作者：沈颢

    栏目：特殊教育

    关键词：湖南省特殊教育指导中心；长沙特殊教育学校；湖南残疾儿童；

    为进一步推动湖南省特殊教育高质量发展，2022年5月18日，湖南省特殊教育研究指导中心在长沙市特殊教育学校（以下简称“长沙特校”）正式成立暨长沙市特殊教育学校课程成果发布。长沙特校要抓住机遇，提高站位，主动作为，积极完成省教育厅交办的各项任务，持续为湖南省特殊教育事业高质量发展谱写更加灿烂
  • 特殊儿童融合教育中的转衔教育，应该怎么做

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    2021.09.16

    来源：

    作者：24小时特教

    栏目：融合教育

    关键词：融合教育,特殊教育,生活自理,社会交往

    今天我们将着重说说后者，如何通过针对性的教育以及充分的支持使他们的过渡过程更加顺利，这也是融合教育时实践中所要考虑的重要内容。家长要将自己孩子的情况如实告知准备就读的小学，以便让孩子即将就读的学校老师特别是特殊教育教师能够对其有所了解。
  • 荣昌区“六一”儿童节消防救援人员走进特殊教育学校

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    2022.06.01

    来源：重庆人民广播电台资讯

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：荣昌区特殊教育学校

    （荣昌区消防救援支队供图）在操场上，消防救援人员让学生们近距离接触了解消防切割机、消防应急救援包、对讲机、无齿锯、防烟面罩等消防装备，让他们更直观地了解消防安全知识。（荣昌区消防救援支队供图）一件件消防装备让同学们充满了好奇，在体验中也增强了消防安全意识。
  • “世界充满爱 我心与你同在”主题活动走进县特殊教育学校，为孩子们送去温暖

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    2022.04.08

    来源：县家庭教育研究会

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：特殊教育

    近日，县妇联组织县家庭教育研究会、女企业家协会会员单位的部分志愿者到县特殊教育学校开展“世界充满爱 我心与你同在”主题活动，为孩子们送去温暖与关怀。供稿：县家庭教育研究会原标题：《巾帼暖人心 | “世界充满爱 我心与你同在”主题活动走进县特殊教育学校》。
  • 2022年“国培计划”湘潭市特殊教育随班就读转岗骨干教师培训班顺利开班

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    2022.08.23

    2022年“国培计划”湘潭市特殊教育随班就读转岗骨干教师培训班顺利开班

    来源：中国民生新闻网讯

    作者：曹汝红 欧阳军

    栏目：自闭症行业

    关键词：融合教育,特殊教育,湘潭市特殊教育学校,刘平,中国残疾人康复协会

    郭仲书科长讲话上午8时30分，湘潭市教育局学特科科长郭仲书、湘潭市特殊教育学校校长傅朝晖、湘潭市特殊教育学校副校长刘平辉，培训班班主任周青、欧阳军和100名学员出席开班典礼，典礼由湘潭市特殊教育学校副校长谷柳主持。
  • 宁乡市虎山特殊教育学校开展家校合作课程班本化模式研究活动

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    2023.03.25

    宁乡市虎山特殊教育学校开展家校合作课程班本化模式研究活动

    来源：华声在线

    作者： 李艳

    栏目：特殊教育

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    长沙市教科院党委书记胡志豪、理论教研员蔡星、湘江新区理论教研员叶娟、宁乡市教研中心理论教研员黄海潮、校长梅世清、副校长周文秀一同参加。长沙市教科院党委书记胡志豪强调，在今后的家校合作中,学校要继续突出“以学生为中心”“双主体的平等合作”“明确而互补的分工”“全面的双螺旋循环过程”四大特点以
  • 甘肃渭源：特殊教育护航“折翼天使”成长

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    甘肃渭源：特殊教育护航“折翼天使”成长

    来源：渭源县特殊教育学校

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    栏目：特殊教育

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    近年来，甘肃省定西市渭源县一直致力于提升特殊教育教学工作的质量，充分发挥县内特殊教育学校和乡村学校的作用，定期进行上门送教活动，切实保障城乡特殊儿童、少年同步接受九年义务教育的权利，为这些“折翼天使”提供温暖的成长环境。
  • 柳州特殊教育学校受邀参加“同读一本书 共上一堂课”同课异构盲生阅读指导课活动

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    2023.12.19

    柳州特殊教育学校受邀参加“同读一本书 共上一堂课”同课异构盲生阅读指导课活动

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    栏目：培训研讨

    关键词：柳州特殊教育学校,特教,特殊教育

    为促进柳州特殊教育学校特殊教育教研活动有效开展，提升视障教师专业技术能力，激发视障教育教师教研活力，我校受邀参加南宁市教育科学研究所、南宁市特殊教育中心组视障教育小组跨市联合开展的“品质课堂 魅力特教”——同读一本书 共上一节课同课异构盲生阅读指导专题教研活动。

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞
    南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    2022-12-26

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    关键词：南京特殊教育师范学院

    标签：官方商城

    四十载博爱情，新时代特师梦。2022年12月2日，南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多

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  • 2023年柳州特殊教育学校班主任“青蓝工作坊”拜师仪式暨第一次培训

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    2023.12.07

    来源：柳州市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,柳州特殊教育学校,王静

    为了进一步提高班主任的专业素养和工作能力，促进班主任之间的交流与合作，2023年12月1日下午，柳州特殊教育学校开展了2023年班主任“青蓝工作坊”拜师仪式，以及班主任“青蓝工作坊”的第一次培训。本次活动由第二党支部覃翠兰书记主持。
  • 协同推进，共同服务 ——青白江区召开特殊教育专题工作会

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    2023.03.06

    来源：成都市青白江区特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：辅助,特殊教育,青白江区召开特殊教育专题工作会,残疾儿童教育安置

    区残联党组书记、理事长刘越亲自主持会议，区残联党组成员、副理事长（挂职）庄娟，综合业务科科长唐莉，教就科负责人杨忠静，以及区教育局党组成员、研培中心主任、资源中心主任王晓斌，普教科科长邹太贵，特教学校校长高原参加了会议。
  • 省市县残联对我县特殊教育学校残疾儿童康复中心进行验收评估定级工作

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    2021.08.09

    来源：伊通满族自治县特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词：自闭症,特殊教育,康复机构,残疾人事业,伊通满族自治县特殊教育学校,四平市残联,吉林省残联

    6月11日上午，由吉林省残联、四平市残联、伊通县残联相关负责人一行9人组成的评估组来到伊通满族自治县特殊教育学校，对该校申报即将成立的残疾儿童学前康复部进行验收评估定级工作。伊通县特殊教育学校曾于2019年1月上报成立吉林省自闭症、智力残疾儿童定点康复机构申请。
  • 济南特殊教育中心王宁被评为2023年度全市“我来讲党课”表现突出个人

    1.9K

    2023.12.30

    来源：济南特殊教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,济南特殊教育中心

    ​在2023年济南市委组织部举办的全市“我来讲党课”活动中，济南特殊教育中心第三党支部组织委员王宁被评为表现突出个人。
  • 干预课程 | 聚疗特殊教育干预课程介绍

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    2020.07.06

    来源：聚疗（湖州）健康管理有限公司

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：感觉统合,感觉统合失调,感统,感统训练,结构化,精细运动,口肌训练,生活自理,统合,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症治疗

    聚疗儿童康复发展中心是一家以综合定制理念为主导集医教养三位一体的专业综合康养中心，综合定制疗法是在对患者进行全面综合评估基础上，为患儿提供个性化、整体性的综合康复治疗服务；主要的服务主要服务对象为自闭症、脑瘫、多动症、语言障碍、学习障碍、发育迟缓等神经发育障碍类儿童和免疫代谢性疾病儿童。聚
  • 济南特殊教育中心举行庆祝“三八”国际劳动妇女节女教工跳绳比赛活动

    2.7K

    2024.03.01

    来源：济南特殊教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,济南特殊教育中心

    为庆祝第114个“三八”国际劳动妇女节，赓续妇女百年运动精神，展现新时代巾帼风采，突出“悦动体育 健康有我”主题，树立“健康第一”“健身有我”的生活理念，济南特殊教育中心妇委会组织庆祝“三八”妇女节女教工跳绳比赛活动。2月28日下午，比赛在职工之家举行。
  • 热烈祝贺柳州市特殊教育学校教师参加广西教育学会2022年教研成果评选活动中获得优异的成绩

    2.5K

    2023.03.14

    来源：柳州市特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：柳州市特殊教育学校,广西教育学会2022年教研成果评选活动

    日前，在广西教育学会组织的2022年教研成果的申报及评选活动中，我校韦潭虎、钟玉梅、伍虹宇、肖春兰四位教师的教研成果获得优异的成绩。喜 报热烈祝贺我校教师参加广西教育学会2022年教研成果评选活动中获得优异的成绩。
  • 泉州市特殊教育学校召开2024年春季期初德育工作会议

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    2024.02.26

    来源：泉州市泉港区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,泉州市特殊教育学校

    ​新年启新程，蓄力再出发。为进一步全面落实“立德树人”的根本任务，切实提升我校德育工作水平，加强全体教职工对德育工作的重视，营造良好的德育工作氛围，为新学期德育工作的开展夯实基础，泉州市特殊教育学校于2024年2月23日下午在综合楼多功能会议室召开了学期初德育工作会议。
  • 郫都区特殊教育学校为特殊孩子开展陪伴关爱活动

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    2023.11.20

    来源：成都市郫都区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：郫都区特殊教育学校,特殊孩子,特殊教育

    传递美好、点亮未来，特殊孩子成长的道路上，总有一群又一群温暖的志愿者关心陪伴着他们。2023年11月17日上午，中国狮子联会四川鹃城服务队一行志愿者走进郫都区特殊教育学校，开展“关爱残疾孩子、发展特殊教育”陪伴关爱活动。
  • 西平县特殊教育学校：无偿献血践初心，党员带头担使命

    2.5K

    2024.04.28

    来源：

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,西平县特殊教育学校

    为引导广大党员干部践行人民至上、生命至上理念，大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，4月20日，西平县特殊教育学校党员教师积极参与无偿献血活动，为保障临床用血供应和安全作出贡献。

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  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

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    2020.06.30

    因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮
  • 专访「明星校长」边琼霞：特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打

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  • 怎样帮助多动症孩子集中注意力

    2.8K

    2023.05.22

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：辅助,儿童多动症,多动症儿童,多动症的表现,注意力训练

    多动症，是一种多发于儿童群体之中较为常见的心理行为障碍性疾病，多动症患者最大的特征是注意力的不集中。于多动症孩子，小学语文教师应该在日常的语文教学活动中，既要注重知识的传授，又尽可能的尊重和接纳他们，给予他们更多的关爱和帮助，设计适合他们易于接受的教学活动将他们的注意力集中到教学活动中来，
  • 口肌训练结合语言认知训练在语言发育迟缓患儿康复中的应用

    2.6K

    2023.02.15

    来源：医疗装备2021年7月第34卷第14期·护理实践·

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：口肌训练结合语言认知训练,语言发育迟缓患儿康复中的应用,口肌训练,儿童语言,发育迟缓,康复训练,语言理解能力

    口肌训练通过给予患儿口腔周围肌肉群适度按摩、指导患儿语言呼吸功能锻炼及口腔运动，可有效改善伸舌、流涎等表现，提高发音器官功能[7]。本研究结果显示，干预后，两组Gesell发育量表评分及语言理解、语言表达、语言操作评分均高于对照组，Spence儿童焦虑量表评分低于对照组，差异有统计学意义(
  • 团体认知干预疗法联合奥尔夫音乐治疗对孤独症患者情绪及注意力的影响

    1.9K

    2023.10.20

    来源：中国疗养医学2022年第31卷第10期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,ADHD理论研究

    关键词：孤独症量表,精神疾病诊断,阿斯伯格综合征,音乐治疗,奥尔夫音乐

    团体认知干预疗法联合奥尔夫音乐治疗介入对孤独症患者的影响深远，可有效缓解孤独症患者的症状，缓解消极情绪，引起患者的兴趣，提升注意力，促进患者生活行为的正常，缓解孤独症的严重程度。
  • 5- HT转运体基因多态性与孤独症核心家系的关联研究

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    2020.02.02

    来源：中国心理卫生杂志　2004年　第18卷　第5期

    作者： 刘靖 杨晓玲 贾美香 郭延庆

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,儿童孤独症康复,孤独症,孤独症患者,孤独症康复,郭延庆,贾美香,社会交往,提示

    孤独症是一种遗传异质性的复杂的多基因疾病,也就是说5- HT转运体基因对白种人的发病起作用,而对汉族人起很小的作用或不起作用,因此,来自不同地区,不同种族的研究难以产生一致的结果。遗传异质性可能是我们之间研究结果差异的主要原因。本研究未能发现5- HT转运体基因HTTSNP18多态性与孤独
  • 基于家长参与智力障碍儿童自理能力训练的思考*

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    2023.07.28

    来源：

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：精细动作,特殊教育,儿童康复,个别化教育,回合式教学

    家长对儿童进行自理能力训练时，要以动作训练为基础，特别是手部精细动作的训练。加强精细动作训练，可培养手部的灵活性与准确性，提高手眼协调性，从而训练儿童的生活自理能力，才能达到更好的训练效果。生活自理能力的训练，最终的目标是延伸到家庭及日常生活中。家长能够做的远远不只前文这些，一旦家长明确了
  • 材料呈现与线索提示方式对自闭症儿童共同注意的影响

    1.7W

    2021.12.30

    来源：2021年第10期 现代特殊教育(高等教育研究)

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：精神疾病诊断,应用行为分析,自闭症,融合教育,认知,辅助,共同注意,特殊教育,特殊儿童,社会交往,精神疾病诊断与统计手册,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    自闭症儿童具备近距离反应性共同注意的能力，但与普通儿童相比存在明显不足；自闭症儿童近距离反应性共同注意受材料呈现方式的显著影响．在材料无声音呈现情况下表现更好：语言加指点行为更容易唤起儿童的近距离反应性共同注意行为。
  • 学前融合教育教师社会支持、自我效能感与工作满意度的关系研究

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    2023.04.07

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：量表,融合教育

    随着学前融合教育事业的发展，研究者们对学前融合教育教师的重视程度也越来越高。工作满意度作为教师与组织之间的心理纽带，是学前融合教育教师管理中的重要指标。工作满意度越高，教师离职意向就越小，这不仅有利于师资队伍的建设、全体幼儿的身心健康、学习和生活的发展，也有利于学前融合教育事业的稳步发展。
  • 早期手势及运动对孤独症谱系障碍儿童语言沟通的影响

    2.1K

    2023.10.08

    来源：中国听力语言康复科学杂志总第114期336

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,语言训练理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,认知训练,特殊教育,发育迟缓

    ASD儿童表现出持续的手势发展落后现象，需对语言发育迟缓高风有意义的手势模仿减少、无意义手势增多等现象。此外，ASD儿童的手势发展及运动技能均与语言沟通密切相关，其早期手势在语言沟通发展中起重要作用；ASD儿童在6～24月龄精细运动技能增长速率较正常儿童缓慢，且与其3岁时语言沟通技能密切相
  • CCMD- 3与DSM -Ⅳ儿童孤独症两种诊断标准的比较

    1.2W

    2020.01.19

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 杨晓玲 贾美香 刘靖

    栏目：孤独症谱系理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,贾美香,语言发育,语言发育障碍

    比较中国精神疾病分类方案与诊断标准第三版(CCMD- 3)与美国精神障碍诊断和统计手册第四版(DSM -Ⅳ)儿童孤独症诊断的一致性,探讨CCMD- 3儿童孤独症诊断中存在的问题,确定诊断标准中各症状条目的出现频率。方法:运用CCMD- 3和DSM -Ⅳ儿童孤独症诊断标准对连续首次就诊的25
  • 学前发育迟缓儿童社会适应能力培养的个案研究

    2.4K

    2024.04.15

    来源：新课程研究特别关注

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,儿童智力,发育迟缓,手眼协调,自闭症儿童,视觉支持

    笔者以1名学前发育迟缓儿童为研究对象，开展视觉提示教学实践，旨在了解视觉提示、合理安排保持性和学习性任务等教学方法对学前发育迟缓儿童社会适应能力发展方面的作用。下文将对具体实践过程与实施后的成效展开详细论述。

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